最新全国教育大会观后感打印版

以德育德 铸就教育之魂尊敬的领导、敬爱的老师们：大家上午好！很荣幸能够作为教师代表在这里发言， 今天我发言的主题是以德育德、铸就教育之魂。9月10日的教师节俨然已是全民族公共文化生活中不可或缺的时间坐标和文化旗帜。值此之际，全国教育大会的召开和习近平总书记的讲话更是振奋人心，为教育发展和改革指明了方向。习近平总书记指出：教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。习近平总书记的讲话既是对教育规律的遵循，也是对中国传统文化的弘扬。正如《说文解字》中说：“教，上所施，下所效也。”于学生而言，教师不仅是传授知识和技能的人，更是为人的榜样，做事的楷模。《礼记·文王世子》中说：“师也者，教之以事而喻诸德者也。”在我国，重视师德，自古以来就有。身为教师，以德立身，不仅要传授学生“谋事之才”，更要教导学生“立世之德”。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶行知眼中的师德；雅思贝尔斯更是提出：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”无论时代，不分国界，师德都是投射到教师群体身上的光环，更是为师者内心那盏不灭的心灯。如何让教育推动社会发展，让教师撑起教育脊梁，如何让教师具有高尚师德、让师德点亮职业生涯，是我们教育工作者今天必须作答的教育之问。使蒙者不失其正，教人者之功也。习总书记在党的十九大报告中就曾提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”的新要求。作为一名从事基础教育工作的普通教师，不断增强能力，提升自我修养，向高尚师德看齐，向优秀榜样学习，做到“心中有标杆，行动有遵循” 。作为一名历史教师，深知道之所存，师之所存也。崇德修身，彰显传统良行之范，遵循的是社会主义核心价值观。在教育实践中，教师以立德树人为出发点和立足点，坚持以人为本，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，正如习近平总书记在讲话中所说的，教师应自觉成为中华优秀传统文化的传播者、学生成长的引路人。在这个属于教师的节日里，党中央召开全国教育大会，体现了我们党念兹在兹的教育情怀，彰显着一个文明古国尊师重教、崇智尚学的价值追求。而作为教育实践的最基础的细胞，更应该理解培养什么人，是教育最应重视的首要问题。教育应服务于社会，我们的教育更应该将培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。在日常的教学中，深刻领会教育即是塑造灵魂、成就生命，牢记教育使命，在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养上下功夫，坚持以美育人、以文化人，不仅要增强学生的综合素质，更要培养学生的奋斗精神。习近平总书记在讲话中指出，人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做教师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力，淡泊名利的坚守。听了习近平总书记的这一番话后，我一定牢记嘱托，砥砺前行、埋头苦干，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好教师，真正的成长为学生的“大先生”和“引路人”。今年，是我走向教育工作岗位、进入一中教学的第三年，身在这样一个集体当中，诸多如杨桂萍、敬鳗力、冉崇静这样的正高级教师们用精进的专业素质、踏实的工作态度为我们后来人做出了榜样， 是像他们这样的用心授教、用爱助教的教育工作者成为教育发展的中坚力量。今年，是一中建校的 127周年纪念日，从北门到绿谷，从近代历着风霜一路走来，厚德、砺志、博学、笃行的校训从未褪色，以人为本、和谐发展、追求卓越的办学理念从不打折。百尺竿头更进一步，我们一中的教育队伍必将坚守教育阵地、 扎根新疆热土、放眼国际视野，不负党和人民的嘱托，用心教好每一个学生，用文化浸润一座城。高举中国特色社会主义旗帜，踏实办教育，用心办教育，用爱办教育，争取成为新疆基础教育发展的重要标杆。习近平总书记说过：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。人民有信仰，国家有力量，民族才有希望。让教师真正成为人类灵魂的工程师，成为人类文明的传承者，让教育成为国家复兴的坚实基础和有力支撑。以师德兴教育，以教育兴国家。让我们以此次教育大会为契机，再次吹响号角，扬帆起航，踏上时代新征程！赠送以下资料考试知识点技巧大全一、 考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在 2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑

60分钟时，开始补饮

25%浓度的葡萄糖水

100毫升左右，为一个高效果的考试

加油。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格， 标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆 短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一