激素调节的过程（第2课时）课件 【知识精讲+高效课堂 】 高二上学期生物人教版选择性必修1

第三章体液调节第2节

激素调节的过程人教版·选择性必修1（第二课时）一、激素调节的实例——甲状腺激素分泌的分级调节

当你在寒风中瑟瑟发抖时，身体内几乎所有细胞动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是神经冲动和激素。

甲状腺分泌的甲状腺激素在其中起重要作用。甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。甲状腺激素的分泌是如何调节的呢？一、激素调节的实例——甲状腺激素分泌的分级调节思考·讨论：分析甲状腺激素分泌的调节实验一组别实验处理实验结果甲状腺结构甲状腺激素分泌量123常态对照正常萎缩显著减少部分恢复大小摘除大鼠的垂体摘除大鼠的垂体后再注射垂体提取物部分恢复正常结论：垂体分泌某些物质促进甲状腺分泌甲状腺激素垂体中的某些物质可以维持甲状腺的形态结构，促进甲状腺分泌甲状腺激素。一、激素调节的实例——甲状腺激素分泌的分级调节思考·讨论：分析甲状腺激素分泌的调节组别实验处理实验结果（血液中TSH水平）1234向动物静脉注射下丘脑分泌的TRH明显升高正常常态对照明显降低明显降低损毁动物下丘脑中分泌TRH的区域向动物的垂体中注射微量甲状腺激素注：TRH—促甲状腺激素释放激素、TSH—促甲状腺激素实验二结论：①下丘脑分泌的TRH可以促进垂体分泌TSH②甲状腺激素可以抑制垂体分泌TSH一、激素调节的实例——甲状腺激素分泌的分级调节思考·讨论：分析甲状腺激素分泌的调节组别实验处理实验结果（血液中TSH水平）1234向动物静脉注射下丘脑分泌的TRH明显升高正常常态对照明显降低明显降低损毁动物下丘脑中分泌TRH的区域向动物的垂体中注射微量甲状腺激素注：TRH—促甲状腺激素释放激素、TSH—促甲状腺激素结论：实验二下丘脑分泌TRH促进垂体分泌TSH促进甲状腺分泌甲状腺激素抑制一、激素调节的实例——甲状腺激素分泌的分级调节实验三甲状腺机能亢进甲状腺激素水平升高，TSH水平降低甲状腺功能减退甲状腺激素水平下降，TSH水平升高进一步说明：

甲状腺激素可抑制垂体分泌TSH。思考·讨论：分析甲状腺激素分泌的调节结论：下丘脑分泌TRH促进垂体分泌TSH促进甲状腺分泌甲状腺激素抑制一、激素调节的实例——甲状腺激素分泌的分级调节1.甲状腺激素分泌的调节过程

研究表明，甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑—垂体—甲状腺轴来进行的。

①甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节。

②反馈调节使血液中的甲状腺激素的水平总维持在一定范围内。

人们将下丘脑—垂体—靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。意义：可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。2.分级调节神经系统下丘脑TRH垂体TSH甲状腺甲状腺激素细胞代谢刺激神经冲动反馈(-)(-)寒冷等一、激素调节的实例——甲状腺激素分泌的分级调节思考·讨论：分析甲状腺激素分泌的调节1.在甲状腺激素的分泌中，下丘脑、垂体和甲状腺之间有何关系？下丘脑分泌的TRH，可以促进垂体分泌TSH。垂体分泌的TSH可影响甲状腺的正常生长和分泌甲状腺激素。甲状腺分泌甲状腺激素增加到一定程度时，又会抑制下丘脑和垂体的分泌。2.在正常情况下，血液中的甲状腺激素的水平总维持在一定范围内，这是如何实现的呢？这是通过分级调节和反馈调节实现的。当血液中甲状腺激素水平升高时，会反馈抑制TSH和TRH的分泌，降低甲状腺激素的水平，使甲状腺激素浓度升高恢复到正常水平。一、激素调节的实例——甲状腺激素分泌的分级调节3.下丘脑—垂体—靶腺轴下丘脑垂体甲状腺肾上腺皮质睾丸促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素促肾上腺皮质激素释放激素促性腺激素释放激素促肾上腺皮质激素促性腺激素卵巢甲状腺激素醛固酮、皮质醇雌激素孕激素雄激素睾酮一、激素调节的实例——甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑TRH垂体TSH甲状腺甲状腺激素反馈(-)(-)3.下丘脑—垂体—靶腺轴下丘脑促性腺激素释放激素垂体性腺性激素反馈(-)(-)促性腺激素下丘脑—垂体—甲状腺轴下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴下丘脑—垂体—性腺轴下丘脑垂体肾上腺皮质醛固酮反馈(-)(-)促肾上腺皮质激素释放激素促肾上腺皮质激素①受“下丘脑—垂体—靶腺”轴的分级调节的内分泌腺主要包括：甲状腺、肾上腺皮质和性腺。②当促激素释放激素、促激素异常增多时，内分泌腺被持续刺激而肿大。③当促激素释放激素、促激素异常减少时，内分泌腺长期得不到刺激而萎缩。3.下丘脑—垂体—靶腺轴下丘脑促激素释放激素垂体靶腺相应激素细胞代谢反馈(-)(-)促激素一、激素调节的实例——甲状腺激素分泌的分级调节思考：缺碘造成甲状腺肿大的原因？3.下丘脑—垂体—靶腺轴一、激素调节的实例——甲状腺激素分泌的分级调节缺碘不足减弱减弱增多增多下丘脑垂体促甲状腺激素释放激素TRH促甲状腺激素TSH甲状腺

甲状腺激素(-)(+)(+)(-)甲状腺增生而肿大持续刺激

垂体分泌的TSH可以维持甲状腺的形态结构，促进甲状腺分泌甲状腺激素。1．如图是甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述正确的是()知识巩固BA．甲状腺激素作用的靶细胞是下丘脑和垂体细胞B．甲状腺激素分泌过程中存在分级调节和反馈调节C．寒冷刺激时，TRH分泌增多，TSH分泌减少D．甲状腺激素含量增加到一定程度时，过程①起促进作用，过程②起抑制作用大本P50即时训练一、激素调节的实例——血糖平衡的调节2．如图表示人体受到寒冷刺激时的部分调节过程，下列有关叙述错误的是()知识巩固DA．激素通过体液运输到靶器官B．激素乙是促甲状腺激素、激素丙是甲状腺激素C．甲、乙、丙三种激素都有其特定的靶器官D．过程①②属于反馈调节大本P50即时训练一、激素调节的实例——血糖平衡的调节二、激素调节的特点

内分泌腺没有导管，内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。

因此，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平。1.通过体液进行运输分泌细胞激素分子靶细胞内分泌毛细血管二、激素调节的特点2.作用于靶器官、靶细胞

能被特定激素作用的器官、细胞犹如“靶子”，就是该激素的靶细胞、靶器官。甲状腺激素几乎全身细胞靶细胞TSH甲状腺靶器官

激素选择靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的。TRH垂体靶细胞靶细胞分泌细胞激素分子特异性受体激素名称产生部位靶细胞促……激素释放激素促甲状腺激素促性腺激素促肾上腺皮质激素生长激素甲状腺激素胰岛素胰高血糖素二、激素调节的特点几种常见激素的产生部位和作用部位（即：靶细胞）下丘脑垂体垂体甲状腺胰岛B细胞胰岛A细胞垂体甲状腺性腺肾上腺皮质全身各细胞全身各细胞全身各细胞主要是肝细胞二、激素调节的特点3.作为信使传递信息

激素犹如信使，将信息从内分泌细胞传递给靶细胞，靶细胞发生一系列的代谢变化。

蛋白质或多肽类激素不容易穿过细胞膜，其受体在靶细胞的细胞膜上。甲状腺激素和固醇类激素（性激素）很容易穿过细胞膜，其信号受体在细胞质或细胞核中。

激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。二、激素调节的特点资料1：美国学者E.C.Kendall从3t新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素。资料2：30万头羊脑只能提取生长激素1g资料3：在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5~1.4×10-4mg/mL，而1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。资料4：正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。资料5：在人体血液中，1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。微量生理作用显著——高效思考·讨论：二、激素调节的特点4.微量和高效

正常生理状态下，血液中的激素浓度都很低，一般为10-12～10-9mol/L。但其作用效果极其显著。

一旦体内激素含量偏离了生理范围，就会严重影响机体机能，这也是临床上常常通过测定血液中激素含量来检测疾病的原因。甲状腺激素检测报告单nmol/Lnmol/LmIU/Lpmol/Lpmol/L二、激素调节的特点思考·讨论：1、你能否以一种激素（如胰岛素或甲状腺激素），说明该激素的产生、运输、作用于靶器官和靶细胞的过程？胰岛素的产生、运输、作用等过程如下：

当血糖浓度升高到一定程度时，胰岛B细胞合成和分泌胰岛素的速度加快。胰岛素被分泌后，经循环系统，可分布于全身。胰岛素与组织细胞表面的受体特异性结合，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。具体表现为，促进血糖进入组织细胞进行氧化分解；促进血糖进入肝细胞、肌肉细胞合成糖原；促进血糖进入脂肪组织细胞并转变为甘油三酯。甲状腺激素的产生、运输、作用等过程如下：

某些刺激会通过“下丘脑一垂体—甲状腺轴”，引起甲状腺激素分泌量增加。甲状腺激素经由循环系统分布于全身，几乎作用于全身所有的细胞，与细胞中的特异性受体结合，提高细胞代谢的速率。二、激素调节的特点4.激素之间的相互作用①机体内，往往多种激素共同参与调节同一生理功能，激素彼此关联，相互影响。协同作用相互抗衡胰高血糖素、肾上腺素都是提高血糖。胰高血糖素升高血糖，胰岛素降低血糖②激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生改变。激素是调节生命活动的信息分子。激素与靶细胞受体结合靶细胞原有生理活动变化信号转导比较项目激素酶神经递质不同点来源(产生部位)化学本质作用作用部位发挥作用后去路共同点二、激素调节的特点内分泌腺或内分泌细胞机体内几乎所有的活细胞神经元轴突末梢的突触小体蛋白质、多肽、固醇类、氨基酸衍生物绝大多数是蛋白质，少数是RNA氨基酸类、蛋白质类、气体等靶器官、靶细胞与底物结合，细胞内外或体外都可起作用突触后膜上的受体被失活不改变被降解或回收①都有生物活性；②均与特定分子结合后起作用；③都不提供能量；④都不组成细胞结构调节生命活动催化各种生化反应引起突触后膜兴奋或抑制二、激素调节的特点1型糖尿病2型糖尿病胰岛B细胞功能减退遗传环境胰岛素分泌不足高血糖组织细胞对胰岛素的敏感性下降多尿多饮多食肾病眼病脑病糖尿病足遗传环境生活方式胰岛素其他药物饮食胰岛素运动心血管疾病激素的应用控制饮食与药物治疗相结合来治疗糖尿病一、激素调节的实例——血糖平衡的调节控制饮食与药物治疗相结合来治疗糖尿病激素的应用二、激素调节的特点激素的应用在长骨骨骺闭合前外用生长激素，才可以促进长高。生长激素治疗侏儒症

美国生物学家平卡斯和美籍华人生物学家张明觉发明了可抑制妇女排卵的口服避孕药，人工合成的孕激素类药物，可用于计划生育和控制人口。口服避孕药某些人给猪喂饲激素类药物，以提高猪的瘦肉率。家蚕作茧之前，在桑叶适量喷洒人工合成的保幼激素类药物，使蚕推迟几天作茧，就能多吃桑叶而使绢丝腺更饱满，吐出更多的丝。二、激素调节的特点激素的应用下丘脑垂体性腺

性激素睾酮衍生物、比赛成绩与健康

有些运动员服用人工合成的睾酮衍生物来促进肌肉生长、增强肌肉力量，提高比赛成绩。有研究显示，应用外源性睾酮衍生物6个月，可以导致精子生成量减少，甚至使一些运动员不育。外源雄性激素增强增强减少萎缩减少减少促性腺激素释放激素促性腺激素(-)(-)二、激素调节的特点激素的应用鲢鱼鳙鱼青鱼草鱼

在养殖四大家鱼时，人们给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类药物，就能促使亲鱼的卵和精子成熟，从而进行人工授精和育苗。A．激素是信息分子，成分都是有机物B．激素直接参与细胞内的许多代谢活动C．激素只对相应的靶器官、靶