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文档简介

学校管理随笔一、校长管理心得做一个好的领导，不在于你有多么高不可攀，不在于你有多么咄咄逼人，而是看你有多在的亲和力。1、以身作则，身正影直，感染身边的人。2、合作竞争，开拓进取，激励身边的人。3、心装大家，急人所急，团结身边的人四、赏识鼓励，乐业奋进，温暖身边的人五、奖罚分明，分工精细，带领身边的人、二、学校管理总结1、加强学校硬件建设，优化育人环境1、美化校园环境2、整改用电设施3、更新国旗与旗杆4、搬移电教设备2、打造学校特色，让孩子在快乐生活，让学生健康成长。1、理念特色：“团结、守纪、文明、、创新”2、管理特色：“师生全员齐参与，都来当家做主人”a、人人参与。管理进入自动化b、竞争激励，教学局面换新顡c、不断总结，力争明天更辉煌我们的口号中“没有最好，只有更好。”2、音乐特色：“歌声唱响校园，舞蹈舞动青春”3、体育特色：“阳学活动一小时，快乐生活一辈子”4、教学特色：教师备课，四个“精致”和一个“反思”a备课精致b上课精致c作业精致d辅导精致课后写反思5学生习惯特色：，把学生学习习惯的养成放在第一位A.养成预习的习惯。预习能够让孩子联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题，带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。B.养成课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。遗忘是有规律的，即先快后慢，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。C.养成独立解决问题的习惯。孩子学习上有困难时，老师不能包办代替，要耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让他尝到胜利的甘甜，勇敢地迎接下一个问题的挑战。d.鼓励学生主动质疑。学生学习过程中必然会产生各种不同的疑点或难点，要及时鼓励学生主动质疑问题。对独立解决疑难问题的学生更要大力表扬，调动他们的积极性，引发他们解决疑难问题的创造性。e养成学生做笔记的习惯。将课堂知识系统

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