三年级小学生竞选班长演讲稿_第1页
三年级小学生竞选班长演讲稿_第2页
三年级小学生竞选班长演讲稿_第3页
三年级小学生竞选班长演讲稿_第4页
三年级小学生竞选班长演讲稿_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第10页共10页三年级小学生竞选班长演讲稿三年级小学生竞选班长演讲稿。更多相关内容请参考以下链接:竞聘演讲稿国旗下演讲稿开学典礼演讲稿学雷锋演讲稿师德师风演讲稿开学致辞发言稿亲爱的老师,亲爱的同学:大家好!今天我来竞选班长这一职务。曾经有位名人说过:假设我是露珠,我可以折射太阳的光辉;假设我是绿叶,我可以映衬大地的活力。我愿是露珠,我愿是绿叶,能折射映衬三〔2〕班的蓬勃活力!从无名小卒、稚气可笑到如今落落大方站在这里,班级这一舞台给了我很多施展才能的时机:从自习课纪律的管理到队活动节目的主持;从语数本子的分发到帮助同学的学习;从校讲故事比赛夺冠到奥数竞赛获奖……一次又一次的锻炼,让我明白这样一个道理:压力可以产生动力,机遇和挑战并存!是班级让我成长得更快!请允许我利用这个时机向大家表示衷心的感谢!妈妈告诉我:班级是社会的一个缩影。我非常赞同这个看法。假设说社会需要大家的关心和保护,那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的责任!那么班长,就是催促同学来履行这项责任的人。假设我是班长,我愿当一头“小黄牛”,勤勤恳恳,任劳任怨,想你们所想,急你们所急,全心全意为大家效劳!我希望能带着大家在校四项竞赛中不扣分,多得星;尽量让每一个同学在学习上都不落伍;让所有任课的老师能真切感受到,来自三〔2〕班井然有序的班级管理,严肃活泼的学习气氛,蓬勃向上精神风貌。假设我中选了班长,我会和老师一起为每个同学设置一个适宜的岗位,让班级中人人有事干,事事有人干。我会在每星期安排时间,听取大家的批评和建议,不断改进工作方式。我想只要我们三〔2〕班55个人心往一处想,劲往一处使,还有什么事会办不成?假设我中选了班长,我将带着大家对班级作出应有的责任的同时,对自己的爸爸妈妈周围邻居奉献爱心。我会大家一起,把班级当作培养责任的场所,让每个同学良好的行为向家庭、向社会辐射!“火车跑得快,全靠车头带”!假设我中选了班长,我愿做个样样事情都能带头的小干部,在平时的学习生活中,以身作那么、起模范带头的作用。把好的习惯、好的方法传授给同学们,带动大家齐步前进!做老师眼里的好学生,做父母心中的好孩子,做同学身边的好伙伴!同学们,投我一票吧,虽然我如今不是秀的,但我将来会是最棒的!谢谢!三年级小学生竞选班长演讲稿范文亲爱的老师,亲爱的同学:大家好!今天我来竞选班长这一职务。曾经有位名人说过:假设我是露珠,我可以折射太阳的光辉;假设我是绿叶,我可以映衬大地的活力。我愿是露珠,我愿是绿叶,能折射映衬三〔2〕班的蓬勃活力!从无名小卒、稚气可笑到如今落落大方站在这里,班级这一舞台给了我很多施展才能的时机:从自习课纪律的管理到队活动节目的主持;从语数本子的分发到帮助同学的学习;从校讲故事比赛夺冠到奥数竞赛获奖……一次又一次的锻炼,让我明白这样一个道理:压力可以产生动力,机遇和挑战并存!是班级让我成长得更快!请允许我利用这个时机向大家表示衷心的感谢!妈妈告诉我:班级是社会的一个缩影。我非常赞同这个看法。假设说社会需要大家的关心和保护,那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的责任!那么班长,就是催促同学来履行这项责任的人。假设我是班长,我愿当一头“小黄牛”,勤勤恳恳,任劳任怨,想你们所想,急你们所急,全心全意为大家效劳!我希望能带着大家在校四项竞赛中不扣分,多得星;尽量让每一个同学在学习上都不落伍;让所有任课的老师能真切感受到,来自三〔2〕班井然有序的班级管理,严肃活泼的学习气氛,蓬勃向上精神风貌。假设我中选了班长,我会和老师一起为每个同学设置一个适宜的岗位,让班级中人人有事干,事事有人干。我会在每星期安排时间,听取大家的批评和建议,不断改进工作方式。我想只要我们三〔2〕班55个人心往一处想,劲往一处使,还有什么事会办不成?假设我中选了班长,我将带着大家对班级作出应有的责任的同时,对自己的爸爸妈妈周围邻居奉献爱心。我会大家一起,把班级当作培养责任的场所,让每个同学良好的行为向家庭、向社会辐射!“火车跑得快,全靠车头带”!假设我中选了班长,我愿做个样样事情都能带头的小干部,在平时的学习生活中,以身作那么、起模范带头的作用。把好的习惯、好的方法传授给同学们,带动大家齐步前进!做老师眼里的好学生,做父母心中的好孩子,做同学身边的好伙伴!同学们,投我一票吧,虽然我如今不是秀的,但我将来会是最棒的!谢谢!小学三年级学生竞选班长演讲稿老师,同学们,下午好!我今天参加竞选的岗位是三(5)班的班长。用妈妈的话来说:是一名聪明、活泼、好学的好孩子。从小我就热爱学习,热爱劳动。我的爱好可广泛了,我最受读书,每次经过购书中心,我都忍不住想跑进去看一会书。我家的书架可真琳琅满目啊!各种各类的书都有。我还喜欢跳舞、画画和游泳。假期我还参加了羽毛球班的学习呢!我的画画曾获全国、全市的一等奖!我的钢琴在一年级就通过了三级的考试!在学校,我认真听课,独立完成作业,积极举手答复以下问题,每周都被涂老师评为学习小标兵,每学期都被评为三好学生。我的英语还荣获全国比赛一等奖呢!我喜欢当老师的小助手,我愿意为同学们效劳!虽然我有这么多优点,但我也有一些缺点。例如:粗心,有时候缺乏耐心;有时候上课时会开小差。我一定努力抑制这些缺点。请老师、同学们监视和帮助我。假设我这次被选为班长,我将一如既往地努力学习,为同学们效劳,当同学们的好典范,老师的好助手!假设我落选了,我也不会泄气。我会继续努力,争取下次能中选!请大家投我一票!谢谢!小学三年级竞选班长演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们;大家好!今天,我站在这里竞选班长,此时此刻,我的心情非常的冲动。首先,我要感谢老师和同学们一直以来,对我的培养、关爱、帮助和鼓励,使我在三〔四〕班这个温暖的大集体里安康的成长,快乐地学习。同时,也感谢你们对我缺点和缺乏的包容。在新一学期里,我将更加的严格要求自己,带头遵守校规,认真学习,尊敬师长,保护同学,积极参加学校、班级组织的各项活动,在各方面都做表率。同时,我将继续倡导班级开展学习“帮帮对”活动,建议在班里掀起“读一本好书”活动,还要开展“我为班级建立献一策”活动,发动全班同学为班级争优夺标献计献策,为在新一学期里班级获得学校先进集体而共同努力!请大家投我票,我将兑现承诺,用行动回报大家!谢谢!三年级竞选班长演讲稿各位老师,同学们大家好!今天很快乐站在这里参加竞选!希望大家支持我!相信我!我的动机其实很简单。没有想过会真的成为班长,只是处于一种不相信。以前我当过班委,但都是出于老师的任命!自己并未参加过真正意义上的竞选!这次将是我的第一次!我一直在放弃和再来一次的边界限上矛盾,强烈的矛盾,直到如今我仍然没有排除这样的矛盾。上星期我想了很久可是最终还是没有勇气站起来来相信自己.可是我心里告诉我假设这次我就这样轻易放弃一定会感到遗憾的。我不想让自己留下遗憾于是,我的大脑并没有命令我站起来,而我却强迫自己的脚站起来了,那么既然站起来了,我就要被-迫相信自己一次,成认自己一次,被-迫豁出去一次。如今我很快乐,也很满足!对我来讲我已经完成了自己所想做的事情。能不能中选,会不会落选,以及然后会怎样我都不想去想,也认为没有必要去想,我只是很单纯的赢得了自己对自己的挑战而已,仅此而已。而这在以前是不可能做到的事情。我想我也不要搞什么拉票的说辞了,没有奢求过大家选我,但希望大家尽量选我!最后我想说的是,假设结果出来"仙"字下面只有一票,那一定是我投给我自己的!谢谢大家!三年级小学生竞选班长发言老师!各位同学,大家好!我很荣幸能站在这里参加班长的竞选,在此我对大家的支持表示衷心感谢。所谓班长就是一班之长,首先要是全班的学习典范,发挥模范带头作用,处处以身作那么,其次,能管理好班级和同学,要热心为大家效劳。今天我之所以参加竞选活动,基于以下3点,〔一〕由于掌握了良好的学习习惯而能持续保持优秀的学习成绩,有资格成为大家学习的典范之一;〔二〕连续担任小队和中队长过程中不仅以身作那么而且能起到积极带头作用,积累了一定班级管理才能;〔三〕能热情为同学们效劳,并与其他班干部一起协助倪老师将我们三〔3〕班建立成为德智体全面开展、金茂小学最优秀的班级。希望大家相信我、支持我,给我这次展示实力的时机,谢谢老师和同学们!小学三年级竞选班长尊敬的陈老师,亲爱的同学们:大家好!我叫王宇旸,今年九岁,我今天竞选的职位是班纪律委员。我为什么要竞选这个职位,有以下三个原因:第一我能严于律已,能自觉遵守学校和班级的各项规章制度,有很强的自律才能。上课能专心听讲,认真完成各种作业和老师布置的各项工作;第二我做事认真,待人诚恳,乐于帮助同学,和同学们的关系很好;第三我有一定的组织才能,现任小组长,能做好老师交给的“收本子、给同学背课文”等工作,是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论