丽声北极星分级绘本第三级下 The Class Trip 课件_第1页
丽声北极星分级绘本第三级下 The Class Trip 课件_第2页
丽声北极星分级绘本第三级下 The Class Trip 课件_第3页
丽声北极星分级绘本第三级下 The Class Trip 课件_第4页
丽声北极星分级绘本第三级下 The Class Trip 课件_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、文本分析 The Class Trip是丽声北极星分级绘本第三级下中的一本故事类读物,介绍了小女孩Ella在班上的一次班级旅行活动。本文为记叙文,通过讲述Ella参观展览前后发生的事情,突出“人与社会社会交往”的主题。文本分析(1)What 主题意义和主要内容 本文通过讲述小女孩Ella的班级旅行活动,传达出“遵守规则,和谐相处”的主题意义。小女孩Ella所在的班级要去参观展览馆,班主任Mrs Smith老师计划拍照制作班级书。Ella非常兴奋,到达目的地后抢着第一个下车。在展览馆的时候,由于馆内灯光偏暗,Ella不小心撞到了Smith老师,还把老师手里的相机摔坏了。Ella觉得很抱歉,剩余的

2、参观时间里都很自责且闷闷不乐。午饭时间,同学们很吵闹,老师告诉大家吃饭要安静。午饭后,老师安排大家去纪念品店,并告诉大家2:30之前要回到车上,不要迟到。第二天回到学校,大家都在写展览馆里的所见所闻。Smith老师让同学们画些图片以替代照片。这时,Ella和她的好朋友Joseph拿出在纪念品店买的明信片,建议用明信片来制作班级旅行手册,他们制作了世界上最棒的书。文本分析(2)Why 写作意图 作者通过介绍Ella的班级旅行,引导读者培养规则意识,比如上下车要礼让、参观时要注意秩序、用餐要保持安静以及要遵守时间等,让读者初步了解外国小学生的校园文化:他们有班级旅行,旅行回来会写见闻,结合图片做成

3、班级书等等。文本分析(3)How 文体结构与语言修辞 全文共分三个部分,第一部分是到达展览馆前Mrs. Smith老师提出制作班级书的要求;第二部分是在展览馆里参观时发生的事情;第三部分是参观结束后回到学校发生的事情。本文大部分使用一般现在时讲述了Ella班上的一次班级旅行活动前中后所发生的事情,同时出现少量一般将来时be going to,wont be及一般过去时We got these in the gift shop。特别需要注意的是话泡里的内容多次使用祈使句,如Dont push,Keep to the right,Talk quietly,Dont be late等表示规则的句子。

4、全文配以鲜艳的手绘图片呈现故事的来龙去脉,绘本最后的无字图便于学生看图复述故事。教学内容核心词汇:exhibition, dont push, keep to the right, eat lunch, talk quietly, dont be late重点句型:Dont push. Talk quietly please. Dont be late.教学目标在本节课学习结束时,学生能够:1. 运用祈使句在不同的场所中谈论相关规则;2. 借助图文及音频,提取班级旅行前、中、后所发生的事情以及不同场所中出现的规则信息,图文并茂地梳理故事脉络;3. 借助story map对班级旅行的故事进行复述

5、。阅读策略1. 能够利用上下文、插图以及已有生活经验来猜测单词或话语的意义;2. 能够借助阅读材料中的关键词对故事的发展做出预测;3. 借助图片环游的阅读形式,培养学生的观察力和想象力。Read the coverTitleMain charactersWriter What are they going to do?ABCDEJig-saw readingABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEHome-groupAAAAABBBBBCCCCCDDDDDEEEEEExpert-groupThe right order is First, takes .Next, bumps int

6、o .Then, see . go around sad After that, eat sad Finally, gift shop .Page 5Page 7Page 11Page 13How does the girl feel?After the trip.What will Mrs Smith say?So can you _?draw some picturesHow do they make the class book?postcardsWhere are these postcards from?We got these in the gift shop!What does Mrs Smith think of the postcards?What a lovely idea!Ella thinks it is the _ book in the world.Task 1 Listen and read.Task 2 Retell the story.Make some signs.DOSDONTSTalk quietly .Dont touch.Make your class book. Talk quietly. Dont touch

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论