马村区第二小学20182019学年一年级下学期数学月考试卷

马村区第二小学2018-2019学年一年级放学期数学3月月考试卷班级__________座号_____姓名__________分数__________一、选择题1．（2分）最大的两位数是（）。A.90B.99C.1002．（5分）一个加数是54。另一个加数比它少7。另一个加数是多少？①54＋7＝61②54－7＝473．（2分）付8元最简易的方法是（）。A.1张、1张和4枚B.1张、3张C.8张4．（2分）5元2角=（）角。A.520B.5C.525．（2分）一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是（）。A.69B.93C.966．（2分）七巧板是由（）构成的。A.1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形B.1个平行四边形、1个正方形和5个三角形C.1个正方形、1个长方形和5个三角形二、判断题7．（2分）一个西瓜要8元7角，只好付8张1元和7张1角的人民币．8．（2分）小玲有5元4角钱，买书花了3元9角，她还剩2元5角钱。9．（2分）最小的两位数10，最小的三位数是100。10．（2分）读数和写数都要从个位起。11．（2分）由四条边围成的图形，只好是平面图形三、填空题12．4分米________4.9分米245角________24元98厘米________9.8米13．（1分）比30大，比50小，个位是8的数可能是________。14．（10分）3分米=________米5角=________元4元5角3分=________分第1页，共10页27厘米=________米10米6分米=________米0.7米=________分米元=________元________角________分2元4分=________元15．（1分）4元+3元=________元。16．（4分）我会比大小。（在。填“>”“或<“”=）”76________6939________4113+46________31+6412+34________80-3417．（2分）6元3分用小数表示是________元，读作：________。18．（3分）两个相同大小的直角三角形可以拼成一个________或________或________。19．（6分）填上“＞”、“＜”或“＝”。9×4________407×8________544×6________8×37×5________356×9________637×6________5×820．（3分）1张可以换________张1角，可以换________张2角，可以换________枚1分。四、解答题21．（5分）看图列式计算。22．（5分）生活中你见过这样的图形吗?它们有什么特色?23．（9分）认一认。第2页，共10页1）________元________角________分2）________元________角3）________元________角4）________元________角24．（7分）填空。1）10、20、________、________、50、________、702）15＋2=17中，加数是________和________，和是________。3）1个10和8个1合起来是________。25．（5分）小亮带了17元去买书。还剩下多少元?第3页，共10页-=（元）26．（15分）把不一样样的圈用“”划去。（1）（2）（3）27．（5分）有20名运动员和6名教练,一箱矿泉水共有24,每人1瓶,够吗?28．（5分）把每一组中与其余图形属于不一样种类的圈出来。第4页，共10页马村区第二小学2018-2019学年一年级放学期数学3月月考试卷（参照答案）一、选择题1．【答案】B【考点】100之内数的构成【分析】【解答】解：最大的两位数是99。故答案为：B。【分析】最大的两位数的个位和十位数字都是9。2．【答案】②【考点】两位数减一位数的减法【分析】【解答】依据分析可知，另一个加数是：54-7=47.故答案为：②.【分析】依据条件“一个加数是54，另一个加数比它少7”可知，用一个加数-7=另一个加数，据此列式解答.3．【答案】B【考点】钱币简单的计算【分析】【解答】解：A、需要6张钱币，B、需要4张钱币，C、需要8张钱币，因此最简易的方法是B。故答案为：B。【分析】判断出每种付款方法各需要多少张钱币，钱币张数最少的就是最简易的付款方法。4．【答案】C【考点】钱币单位及其换算【分析】【解答】5元2角=5×10+2=52（角）故答案为：C.【分析】依据1元=10角，将几元几角化成用角作单位时，先将元化成角，乘进率10，而后再相加，据此解答.5．【答案】C【考点】100之内数的构成【分析】【解答】一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是96.故答案为：C.【分析】因为最大的一位数是9，因此这个两位数中的十位数字是9，个位上的数字比十位上的数字少3，个位数字是9-3=6，据此写出这个两位数即可.第5页，共10页6．【答案】B【考点】平面图形的分类及鉴别【分析】二、判断题7．【答案】错误【考点】钱币简单的计算【分析】【解答】解：因为此题有多种付钱的方法，这里用了“只好”明显不吻合实质，故原题错误．故答案为：错误.【分析】此题还可以有其余付钱方式，因此此题说只有是错误的.8．【答案】错误【考点】100之内数的退位减法，钱币简单的计算【分析】9．【答案】正确【考点】21～100的认识与读写【分析】10．【答案】错误【考点】21～100的认识与读写【分析】【解答】解：读数和写数都要从最高位起。原题说法错误。故答案为：错误。【分析】读数时从最高位读起，哪一位上是几就读几；写数时要从最高位写起，哪一位上是几就写几，没有就写0。11．【答案】错误【考点】平面图形的分类及鉴别【分析】【解答】由四条边围成的图形，可以是平面图形，当不在同一平面时是空间四边形.故答案为：错误.【分析】这道题主要观察了学生的平面图形的认识.四条线段首尾相接，且相对的线段所在直线不在同一平面，这样的图形叫做空间四边形。三、填空题12．【答案】6.4；42；0.9；0.05；35【考点】小数的初步认识，含小数的单位换算，钱币单位及其换算，钱币的大小比较，米、分米、厘米、毫米第6页，共10页之间的换算与比较【分析】【解答】6元4角＝6.4元；4.2元＝42角；9分米＝0.9米；5分＝0.05元；0.35元＝35分.故答案为：6.4；42；0.9；0.05；35.【分析】依据对人民币的认识可知，1元=10角=100分，1角=0.1元，1分=0.01元，依据对长度单位的认识可知，1米=10分米，1分米=0.1米，据此换算单位.13．【答案】38或48【考点】100之内数的构成，100之内数的大小比较【分析】【解答】比30大，比50小，个位是8的数可能是38或48.故答案为：38或48.【分析】依据题意可知，比30大，比50小的数，十位上可能是3、4，依据条件“个位是8的数”可得，这个数可能是38或48.14．【答案】0.3；0.5；453；0.27；10.6；7；3；6；8；2.04【考点】含小数的单位换算，钱币单位及其换算，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较【分析】【解答】解：3分米=0.3米，5角=0.5元，4元5角3分=453分，27厘米=0.27米，10米6分米=10.6米，0.7米=7分米，3.68元=3元6角8分，2元4分=2.04元。故答案为：0.3；0.5；453；0.27；10.6；7；3；6；8；2.04。【分析】1米=10分米=100厘米，1分米=10厘米，1元=10角=100分，1角=10分。15．【答案】7【考点】钱币简单的计算【分析】16．【答案】＞；＜；＜=【考点】100之内数的大小比较，两位数与两位数的加减法【分析】【解答】解：76＞69；39＜41；13+46=59，31+64=95，因此13+46前言31+64；12+34=46，80-34=46，因此12+34=80-34。故答案为：＞；＜；＜；=。第7页，共10页【分析】比较两位数的大小，先比较最高位数字，最高位数字大的数大；最高位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数大；含有算式的先计算出得数后再比较大小。17．【答案】72【考点】钱币的认识，钱币简单的计算【分析】【解答】3张20元是：20+20+20=60（元）；2张5元是：5+5=10（元）；3张20元+2张5元+1张2元=60+10+2=72（元）.故答案为：72.【分析】依据对人民币的认识及题意可知，要求3张20元合起来是多少钱，用20+20+20，据此列式计算，要求2张5元合起来是多少钱，用5+5，而后将3部分相加即可求出一共有多少钱，据此列式解答.18．【答案】三角形；长方形；平行四边形【考点】平面图形的分类及鉴别【分析】19．【答案】；；【考点】平面图形的分类及鉴别【分析】【分析】（1）规律“一个正方形、两个三角形”为一组，挨次画出后边的图形；2）一个正方形和一个圆形为一组，挨次画出后边的图形；3）正方形的个数挨次是1个、2个、3个、4个，中间间隔的是一个三角形，因此最后一个三角形后边的正方形是4个。20．【答案】10；5；100【考点】钱币单位及其换算，钱币简单的计算【分析】四、解答题21．【答案】32+27=59（元）|5角+13元4角=13元9角【考点】钱币简单的计算【分析】【分析】把两种商品的钱数相加即可求出总钱数，注意元与元相加，角与角相加。22．【答案】这些图形中有长方形和正方形，还有平行四边形和梯形；长方形的特色：对边相等、四个角是直角的四边形；正方形的特色：四条边相等，四个角是直角的四边形；平行四边形的特色：平行四边形的对边平行且相等，平行四边形的对角相等；梯形的特色：一组对边平行，另一组对边不平行.第8页，共10页【考点】平面图形的分类及鉴别【分析】【解答】这些图形中有长方形和正方形，还有平行四边形和梯形；长方形的特色：对边相等、四个角是直角的四边形；正方形的特色：四条边相等，四个角是直角的四边形；平行四边形的特色：平行四边形的对边平行且相等，平行四边形的对角相等；梯形的特色：一组对边平行，另一组对边不平行.【分析】观察图形可知，这些图形分别是平行四边形、正方形、长方形、梯形，依照它们的特色解答.23．【答案】（1）1；6；2（2）73；5（3）65；5（4）15；3【考点】钱币简单的计算【分析】24．【答案】（1）30；40；60（2）15；2；17（3）18【考点】20之内的不进位加法，100之内数的排序【分析】【解答】解：（1）10、20、30、40、50、60、70；2）15+2=17中，加数是15和7，和是17；3）1个10和8个1合起来是18。故答案为：（1）30；40；60；（2）15；2；17；（3）18。【分析】（1）10个10个地数数，填出缺乏的数即可；2）加法算式中等号左侧的两个数是加数，右侧的数是和；3）1个10是10，8个1是8，合起来是18。25．【答案】17-8=9【考点】两位数减一位数的减法【分析】【分析】用带的总钱数减去买书花的钱数即可求出还剩下的钱数。26．【答案】（1）解：如图：（2）解：如图：第9页，共10页（3）解：如图：【考点】平面图形的分类及鉴别，立体图形的分类及鉴别【分析】【分析】（1）前面三个都是圆柱体，最后一个是长方体；（2）长方形是平面图形，长方体都是立体图形；（3）圆是平面图形，排球、篮球和足球都是立体图形。27．【