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文档简介

第8课时Units10—12,Book8A

自学反馈重点突破自学反馈重点突破第8讲┃Units10—12,Book8A自学反馈重点突破自学反馈类别课标考点要求词汇拓展1.

rich→(反义词)________2.travel→(名词)________→(现在分词)________3.comfort→(形容词)________4.foreign→(名词)________5.build→(名词)建设者________6.bad→(比较级)________→(最高级)________7.meet→(名词)________8.far→(比较级)_____________→(最高级)___________

poor

travel(l)ingcomfortable

foreigner

travel(l)er

builder

worse

worst

meeting

farther/further

farthest/furthest第8讲┃Units10—12,Book8A词汇拓展9.

borrow→(反义词)________10.love→(形容词)可爱的________→(形容词)充满爱的________11.with→(反义词)________12.easy→(副词)________→(反义词)________13.talent→(形容词)________14.success→(形容词)________→(动词)________15.south→(形容词)________

lendlovely

loving

without

easily自学反馈重点突破difficult/hard

successfultalented

succeed

southern第8讲┃Units10—12,Book8A短语归纳1.

成长,长大______________2.计算机科学______________3.同时______________4.到处,遍及各处______________5.交换生______________6.出生______________7.与……交流______________8.一两年______________9.听起来像______________10.从……获得……______________11.洗餐具______________growupatthesametimecomputerscienceallover

exchangestudentbeborncommunicatewith自学反馈重点突破a/oneyearortwosoundlikeget…from…

dothedishes短语归纳12.

取出______________13.整理床铺______________14.起居室,客厅______________15.从事,忙于______________16.处理琐事,干家务______________17.洗衣服______________18.照看,照顾______________19.无线电台______________20.才艺表演______________21.扫地______________22.去开会______________takeoutmakeone's/thebedlivingroomworkondochoresdothelaundry自学反馈重点突破

takecareof/lookafterradiostationtalentshow第8讲┃Units10—12,Book8Asweepthefloorgotoameeting第8讲┃Units10—12,Book8A句型再现1.“你长大了打算干什么?”“我打算当一名篮球运动员。”—What________you________tobewhenyou________________?—I'mgoing______________abasketball________.2.一些女孩们打算多锻炼以保持身体健康。Somegirlsaregoingtoexercise________to________________.3.她想在中国找一份当语言老师的工作。Shewants________________ajob________alanguageteacherinChina.are

goinggrowup

tobeplayer自学反馈重点突破

morekeepfit/healthy

tofind

as第8讲┃Units10—12,Book8A句型再现4.“请把你的房间打扫一下,好吗?”“好的,当然可以。”—________________cleanyourroom?—Yes,________.5.“请洗一下餐具,好吗?”“对不起,我不能。我要做作业。”—________________dothedishes?—Sorry,I________.I________________domyhomework.6.谢谢你照看我的狗。Thanks_________________________________mydog.Couldyouplease

sureCouldyoupleasecan't

haveto自学反馈重点突破

fortakingcareof/forlookingafter

第8讲┃Units10—12,Book8A句型再现7.它离家最近。It's________________tohome.8.哪一家服装店最好?________is____________clothingstore?9.我的姐姐Isabel是我认识的最有趣的人。MysisterIsabelisthe________________I________.10.你认为谁是最滑稽的男演员?Who____________isthefunniestactor?theclosest

Which

thebestfunniestperson

know自学反馈重点突破

doyouthink第8讲┃Units10—12,Book8A语法结构1.begoingto+动词原形。[详见P90,语法互动(十)]2.情态动词could表示请求、允许的用法。[详见P87,语法互动(八)]3.形容词最高级的构成和基本用法。[详见P84,语法互动(六)]自学反馈重点突破第8讲┃Units10—12,Book8A词汇点睛

1dreamn.梦;梦想;幻想

[拓展]dream也可作动词,意为“做梦;梦想;向往”。Ihopeyoucandreamagooddreamtonight.祝你今晚做个好梦。

[注意]dream作动词时,后面不能跟不定式。“梦想做某事”的表达:dreamofdoingsth(√)dreamtodosth(×)他梦想成为一名歌手。Hedreamsofbecomingasinger.(√)重点突破自学反馈重点突破第8讲┃Units10—12,Book8A自学反馈重点突破

2takeout拿出,取出

[点拨]takeout是由“动词+副词”构成的动词短语。当宾语是名词时,名词可以放在副词之后或之前;但当宾语是代词时,代词必须放在两词之间。

Pleasetakethebookout.=Pleasetakeoutthebook.请把书拿出来。

第8讲┃Units10—12,Book8A自学反馈重点突破常考搭配takedown起飞takeoff起飞,脱下takecareof照顾takeawalk散步takepartin参加takelessons上课take...to...带......到......takeiteasy别着急take...away把......带走/拿走takephotos照相taketime花费时间takeexercise做运动takeone'splace代替某人taketurns轮流taketheseat就座第8讲┃Units10—12,Book8A

3enoughadj.adv.&pron.充足的,足够的;充足地;足够

[点拨](1)作副词,修饰形容词或副词,一般放在被修饰词后面。Thegirlisoldenoughtogotoschool.这个女孩到上学的年龄了。(2)作形容词,放在被修饰的名词前面或后面都可以。Ihaveenoughtime/timeenoughtodomyhomeworktoday.今天我有足够的时间做家庭作业。(3)作代词,意为“足够、充分”。Theboydidn'thaveenoughtoeat.Hewasalittlehungry.这个男孩没有足够的东西吃,他有点饿。自学反馈重点突破第8讲┃Units10—12,Book8A

Ihavealreadyfinishedthework.我已经完成了这项工作。Hehasn'tcomeyet.他还没来。Haveyoufoundyourbikeyet?你已经找到你的自行车了吗?It'sverycoldoutside.They'restillworking.外面很冷,他们仍在工作。自学反馈重点突破第8讲┃Units10—12,Book8A

2borrow/lend/keep

重点突破单词意义常见搭配borrow借(进)borrowsthfromsb向某人借某物lend借(出)lendsbsth=lendsthtosb借给某人某物keep保留,引申为“借用”“sbkeepsth+时间段”表示“某人借某多长时间”,也可与howlong连用自学反馈第8讲┃Units10—12,Book8A

Youcanborrowthisbookfromthelibrary.你可以从图书馆借这本书。Youmustn'tlendthisbooktoothers.你不能把这本书借给别人。Youcankeepthebookfortwoweeks.这本书你可以借两个星期。自学反馈重点突破-CanI______yourbike?-Withpleasure.Butyoumustn't______ittoothers[2013·宁波]Alend;borrow

Bborrow;lendC

lend;lendDborrow;borrowB中考典例第8讲┃Units10—12,Book8A句型透视自学反馈重点突破

1I'mgoingtobeabasketballplayer.我想成为一名篮球运动员。

[点拨]“begoingto+动词原形”是一般将来时态的一种表现形式,表示打算、计划做某事,be动词要根据句中主语的人称和数而变化。否定句是在be动词后面加not;一般疑问句只需将be动词提前。句中常含有表示将来的时间状语,如:tomorrow,thisafternoon,nextweek,nextyear,intwohours等。“begoingto+动词原形”还可以表示客观迹象,表明马上就要发生的动作。I'mgoingtoseemygrandparentstomorrow.明天我将去看望我的祖父母。Lookattheclouds.Thereisgoingtobeastorm.看那些乌云,暴风雨快来了。第8讲┃Units10—12,Book8A自学反馈重点突破中考典例There______beafashionshowinourtowntomorrow.[2013·雅安]Aaregoingto

B

willhave

ChasDisgoingtoD这是therebe句型的将来时态,由单数名词词组afashionshow判断要用isgoingto。解析

第8讲┃Units10—12,Book8A

2Couldyoupleasecleanyourroom?请你打扫一下你的房间,好吗?

[句型](1)“Couldyou(please)+动词原形?”意为“请你……好吗?”表示礼貌地请求对方做某事,在语气上比can更委婉。其否定式是“Couldyou(please)not+动词原形?”肯定回答:Yes,sure/certainly/ofcourse.否定回答:Sorry,Ican't.—Couldyoupleaseanswerthetelephone?请你接电话好吗?—Sure./Sorry,Ican't.I'mtoobusynow.当然可以。/对不起,我不能,我现在太忙。自学反馈重点突破第8讲┃Units10—12,Bo

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