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文档简介
Module1MyFirstDayatSeniorHigh1.____________n.信息2.____________n.方法3.____________n.态度4.____________vt.包含知识清单(一)基本单词informationmethodattitudecover(二)派生单词5.__________adj.热心的
__________n.热情6.________adj.令人吃惊的;令人惊讶的
________adj.吃惊的;惊讶的
________vt.使……大为惊讶;使惊愕
___________n.吃惊enthusiasticenthusiasmamazingamazedamazeamazement7.__________n.(常作复数)指示;说明
__________vt.指导;教导
__________adj.有教育意义的;指导的8._______adj.厌烦的;厌倦的
_______adj.令人厌烦的
_______v.使厌烦9.____________adj.尴尬的;难堪的;困窘的
____________adj.令人尴尬的;令人难堪的
____________vt.使尴尬
______________n.尴尬instructioninstructinstructiveboredboringboreembarrassedembarrassingembarrassembarrassment10.__________n.行为;举动
__________v.行为,举动11.___________n.技术
___________adj.科学技术的,工艺学的
_________n.(同义词)技术;技艺;技法behaviourbehavetechnologytechnologicaltechnique12.__________vt.使印象深刻
__________n.印象
__________adj.给人深刻印象的13.______________n.鼓励;激励
____________vt.鼓励
____________n.勇气;胆量14._____________adj.失望的
_____________adj.令人失望的
____________vt.使失望impressimpressionimpressiveencouragementencouragecouragedisappointeddisappointingdisappoint15.__________vi.
消失
_______________n.消失
___________vi.出现
____________n.出现;外表disappeardisappearanceappearappearance1.厌烦……2.描述……3.对……印象深刻4.离……很远5.对……充满热情6.换句话说(三)短语beboredwith
giveadescriptionofbeimpressedwithfarfrombeenthusiasticaboutinotherwords7.盼望着8.把……分成9.参加10.和……相似o...takepartinbesimilarto1.amazingadj.令人惊讶的
amazedadj.吃惊的;惊讶的
amazevt.使惊奇,使惊愕
amazementn.惊讶,惊奇
【归纳】
beamazedat/by...对……大为惊奇
beamazedtodosth.因做某事而感到惊奇
beamazedthat...惊奇的是……
sth.amaze(s)sb.某物使某人感到惊奇
toone’samazement令某人惊讶的是……
核心要点2.introducevt.介绍,使相互认识;
引进,进入;采用
【归纳】
(1)introducesb.tosb.else
把某人介绍给某人
(2)introduceoneselftosb.
向某人作自我介绍
(3)o…
把某物引进……(4)introduceinto(to)…某东西被引进到…...
【拓展】introductionn.介绍;导言;说明
aletterofintroduction
介绍信
abriefintroductionto...
对……的简介3.impressvt.使印象深刻;使铭记在心;
使……明白重要性
【归纳】
(1)impresssb.withsth.某事给某人留下印象
(2)impresssth.on/uponsb.使某人铭记某事
(3)beimpressedby/with/at
为……所感动;对……有印象【拓展】impressionn.印象;感觉;感想
impressionof...
对……的印象、感觉、看法
leave/have/makea(n)…impressiononsb.
给某人留下……的印象
impressiveadj.给人印象深的;
令人赞叹的4.coverv.盖,掩盖;走(路程);报道;
占用(一段时间或空间);
包括,涉及,包含
n.盖子;封面,封底
【归纳】
(1)coversth.withsth.用……覆盖……(2)becoveredwith/by由……覆盖
(3)coversth.up遮盖、隐瞒(某事、某物)5.instructionn.[C](常作复数)指示;说明
[U]教授;教导;传授
【归纳】followtheinstructions服从指示,按照说明
ignore/carryoutsb’sinstructions
忽视/执行某人的命令instructv.指示,命令,吩咐;传授,讲授instructorn.导师;教练instructiveadj.富有教益的;
增长知识的【拓展】6.impressvt.使印象深刻
【归纳】(1)意为“给……留下深刻的好印象”
impresssb.withsth./sb.
给某人留下……印象
(2)意为“使意识到(重要性或严重性)”impresssth.on/uponsb.
使某人意识到某事的重要性或严重性【拓展】impressedadj.
对……钦佩,敬仰,
有深刻的好印象常用结构为:
beimpressedby/withsb./sth.7.disappointingadj.令人失望的
disappointedadj.失望的
【归纳】
bedisappointedat/bysth.
对某事感到失望
bedisappointedin/withsb.
对某人感到失望
bedisappointedtodosth.
做某事感到失望
bedisappointedthat…
对……感到失望【拓展】disappointmentn.失望,沮丧,扫兴;
令人失望的人或事toone’sdisappointment使某人失望的是……8.inotherwords换句话说
【拓展】inaword简言之,总之
keepone’sword遵守诺言
breakone’sword食言,违背诺言
wordforword逐字逐句地
getinaword插话
haveawordwithsb.与某人说句话
havewordswithsb.与某人吵架
inwords口头上9.lookforwardto期待;盼望
【归纳】
to为介词,后常跟名词、代词或动词ing形式。
【拓展】
含介词to的类似短语还有:payattentionto注意
getdownto开始做某事
devote...to献身于……referto谈到,查阅,指的是
stickto坚持
leadto导致,通往1.Idon’tthinkIwillbeboredinMsShen’sclass.
我认为上沈老师的课我是不会感到厌倦的。
位于主句中的否定词not的否定意义被转移到宾语从句中,这种情况叫作否定转移。只有极少数动词(用于一般现在时,主语是第一人称)才有这种否定转移,如:think,suppose,believe,imagine,seem,appear等。句式2.Therearethreetimesasmanygirlsasboys.
女生人数是男生的三倍。倍数表达法:
表示A是B的多少倍时,常用以下句型:
(1)倍数+as+形容词或副词的原级+as;
(2)倍数+thesize/length/width/height...+of;
(3)倍数+形容词或副词的比较级+than。3.SohaveI.我也去过。
“so+助动词/情态动词/系动词+主语”,表示前面的情况也适用于后者。如果前句是否定句,则要用“neither/nor+助动词/情态动词/系动词+主语”。
【注意】
当前后两句的主语为同一个人时,用“so+主语+助动词/情态动词/系动词”,意为“某人的确……”,用于加强语气。如:Tomhaspassedtheexam;sohehas.4.We’reusinganewtextbookandMsShen’smethodofteachingisnothinglikethatoftheteachersatmyJuniorHighschool.
由于我们使用的是新课本,沈老师的教学方法和初中老师完全不一样。
that在此指代methodofteaching。在英语中,为了避免与上文重复,常用that替代上文提到过的“the+名词(不可数名词或单数可数名词)”。that替代特指的单数可数名词,相当于theone,其后往往带定语。those替代复数名词,相当于theones。it指代前面提到过的同一事物。one替代的是带不定冠词的单数可数名词,表示泛指;ones是其复数形式。1.Theguidebookwillprovideyouwithenoughi___________aboutthecityyouarevisiting.2.Thenewteachingm_______encouragestudentstothinkforthemselves.3.Wecan’tdevelopournationaleconomywithoutscienceandt_________.I.根据句意及所给单词的首字母或汉语提示,写出所缺单词的正确形式。巩固练习informationmethods
technology4.Ifforestsarecutdownatthecurrentrate,theywilld_________inthenearfuture.5.Many____________(热情的)fanswerewaitingforthesingeroutsidethestadium,hopingtogethisautograph.6.John’s________(态度)suggestedthathewasnotreallyinterestedinEnglish.attitude
disappear
enthusiastic1.Thefamouspianistleft____________theconcertbeforehisfanscouldgetnearhim.2.Educationexpertsinsistthatstudentsshouldn’t______________groupsofgirlsandboyswhileplaying.II.选用方框内合适的短语并用其适当形式填空。inotherwordslookforwardtoattheendofnothinglikebedividedintotakepartinattheendofbedividedinto
3.Theelectionsarestilltwoyearsaway;_____________,itistooearlyforanyforecasts.4.Thissummervacation,I___________theEnglishsummercamp,whereIfoundmanyinterestingthings.5.Inthecomingmonths,I_____________spendingmoretimewithmyfamily.6.Tobehonest,thereis____________ahotbathafteraday’sclimbing.nothinglikeinotherwords
tookpartinlookforwardto真题再现从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。1.Planningsofarah
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