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文档简介

声音是什么试一试

一张纸,怎样使它们发出声音?比比看,谁的方法多?活动1.1探究声音的产生一张纸,,一杯水,一根管子，一个音叉，试试看怎样使他们发出声音?想一想上述物体发声与不发声时有什么不同?物体发声时有什么共同特性?声音是由于物体_______产生的振动做一做体验声音的产生把手指放在喉咙发声处讲话,再停止讲话,对比两次有什么区别?

“风在吼,海在啸”其中的发声体分别是什么?结论

我们把正在发声的物体叫做声源.固体,液体,气体都能发声,都可以叫作声源议一议想一想：音叉振动发声，眼睛看得到它的振动吗？你有什么方法来显示出音叉的振动？转化放大法想一想声音是如何传入我们的耳朵的?活动

拿一支铅笔放在桌边敲动,你听到了什么?把耳朵贴在桌面上,再用笔敲打桌面,你听到的声音和上面的相同吗?结论

1.声音可以通过气体和固体传入我们的耳朵的

2.固体的传声效果比气体好试一试把发声的音乐门铃放入水中后,你听到了什么?声音可以在液体中传播想一想声音不能在真空中传播实验推理的方法结论

1.声音可以在______,______和_______中传播,但不能在_______中传播.固体液体气体真空

3.通常情况下,我们听到的声音是由________传入我们的耳朵中的空气

2.固体的传声效果比气体好想一想还有哪些实验或事实支持上述结论?回忆一下把一个石块投入水中,我们可以看到什么现象?把一个振动的音叉放入水中呢?弹簧中的疏密波和声波类比的方法水波会从石头击中的地方向四周传播;同样正在发声的声源使周围空气中形成了疏密相间的波动传入人的耳朵.活动：估测声音传播的快慢问题：声音在空气中传播需要时间吗？哪些现象支持你的猜想?估测步骤：1.量出300米以上的一段距离为S.2.一人在一端开发令枪,另一端一人看到发令枪冒烟时按下秒表开始记时,听到枪声按停秒表,测出时间t.3.计算声音传播的速度V=S/t请记住：声音在空气中传播速度约：340m/sV固>V液>V气想像：如果声音在空气中传播速度变为0.1m/s,世界会怎样？百米赛跑时，假如终点记时员在听见起跑的声音后才开始记时，他记录的成绩准确吗？怎样做才能减少记录成绩误差？声音具有能量——声能应用：声波碎石机生活·物理与社会练一练1.“锣不敲不响”表明锣是被敲击后产生了_____而发出声音的,锣声通常是由______传到人耳的.2.写出下列各种声的声源(1)口哨声(2)小溪哗哗的流水声(3)二胡声(4)吹笛子的声音3.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明

；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明

。声音可以在空气中传播声音是由物体的振动产生的4.在吃东西时,能清楚的听到自己咀嚼声,而坐在旁边的人却不能听到,这是为什么?答

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