高中语文《景泰蓝的制作》课件 苏教版必修5

瓷器景泰蓝景泰蓝的制作景泰蓝的制作作者介绍写作背景说明方法结构层次六大工序课文小结提问回答景泰蓝欣赏课堂作业字词熟悉

胎∶铁砧铜器作∶粘

焊

掐丝有谱∶蘸

釉料铀

铬

硒

铁臼

和水舀瓜楞

tāizhēnzuōzhān

器物的粗胚作坊

niánhànqiāzhàn大致的准则、把握yòuyóugèxījiǜhuòyǎoléng字词熟悉

叶圣陶，名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。1894年生于江苏苏州。他是文学研究会的著名小说家，代表作有《多收了三五斗》、《倪焕之》。他又是现代文学史上最早的童话作家，作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》。他曾长期从事教育工作，主编过著名的《中学生》杂志，所以后来成为国内有名的语文教育学家。作者介绍

作者对手工业制品很感兴趣，曾经想写一组文章，把每种手工业品的制作过程记录下来。就在1955年手工业合作化的高潮即将到来之前的一天下午作者参观了北京市手工业公司实验工厂，回来后写下了这篇文章。写作背景常见说明方法1、下定义（定义说明）例：食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质。严格说明一种事物的本质特征或一个概念的含义（内涵）及使用范围（外延）。2、作诠释（诠释说明）对事物作一般性解释、说明。例：掐丝就是拿扁铜丝粘在铜胎表面上。3、作比较（比较说明）将一事物或事理与另一事物、事理进行比较，找出区别，突出某一事物的特征。例：他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。4、打比方（比喻说明）借助比喻来说明事物、阐明事理。例：许多水果样子十分古怪，有的壳上和着茸毛，有的果皮像是蛇皮。5、举例子（举例说明）选取有代表性的具体实例来说明事物。例：至于方形或是长方形的东西，像果盒、烟卷盒之类……6、引用说明引用资料来充实说明的内容。例：群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”。7、列数字（数字说明）运用数字从数量上说明事物、阐释事理。例：波萝蜜一个可以重达六七十斤……8、画图表（图表说明）用图画、照片、示意图或表格来说明事物或事理。例：略1、景泰蓝命名原因？①这种工艺品流行于明朝景泰年间；②景泰蓝当初的颜色大多是蓝颜色的。文

章

结

构

层

次写作原委(1)制作过程(2～16)操作特点(17)总起分说总结制作过程（2—3段）（10—13段）（14段）（15段）（16段）（4—9段）制胎掐丝点蓝烧蓝打磨镀金（详写）（详写）制作过程衔接词操

作

程

序操作特点制胎掐丝点蓝烧蓝打磨镀金开头第二步该说以后没完轮到椎打

接合上铁架送炉膛烧粘铜丝烧焊煮、洗研磨色料涂色料干燥金刚砂石水磨磨刀石水磨椴木碳水磨电镀打磨粘烧填镀景泰蓝的特征∶它是一种制作工序很繁复、精细的手工艺制品。

本文按照顺序介绍了景泰蓝的制作过程，说明景泰蓝手工制作的繁复和精细，反映了制作工人手艺的精巧和这种工艺品的珍贵。课文小结工艺流程2、课文详写“掐丝”、“点蓝”的原因？①这两道工序最有特色,最能体现“繁复”、“精细”的特征，详写能突出景泰蓝特有的制作过程。②这两道工序是整个制作过程中最复杂、最关键的工序，它们直接影响着制品的质量，决定着制品的特色。3、重点段落分析（说明方法）①第二段解释说明（……为的……）举例说明（圆盘、花瓶、方形、长方形）②第四段诠释说明（第二步工作叫掐丝，粘在……）举例说明（譬如粘一棵柳树吧，……）比喻说明（每片叶子……括号）比较说明（简直是在刺绣，不过是绣在……）4、线条画一般是繁笔的三条科学道理是？①“景泰蓝要涂上色料……有了界限。”②“景泰蓝内里是铜胎……时候就会裂.”③“还有，一种器物……色料剥落。”“现在在表面粘上繁……就不至于破裂、剥落。课堂作业：1、为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。（作诠