生命　生命秦丽娟

2/2/2023预习提示１、读文、划词，写义。２、用小标题概括２－４自然段的主要内容。３、你从课文中哪些地方感受到“生命是什么”，找出关键词，进行批注。

骚扰鼓动跃动动弹

欲望冲破坚硬不屈

茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜我会读2/2/2023

课文开头首先提出（）：（）？然后通过三个具体的（）回答问题，分别是（）（）（），最后表达作者的（）。主要内容自学提示1：1、朗读课文，读后思考：每个自然段讲什么？试用一句话概括。2、课文关于生命写了几个事例？给每个事例起一个小标题。

自学提示2：自由读课文，认真品读三个事例，用“——”划出令你感动的句子，用“△”标出一两个让你震撼的关键词，写出感受。

合作学习要求

1.在小组内读读你划记的句子，并说说你的感受。

2.用一分钟时间给你同伴的学习一个评价或者一点建议。我划的句子是——我标的关键词是——我的感受是——分享交流：批注的方法

请你默读课文，把令你最为感动的句子用“————”划出来，把句子中令你震撼的词语用“△”标出来，并在句子旁写下自己的感受，留下思考的痕迹。

阅读中思考，批注2-4自然段

1、读了课文第2自然段，我从“挣扎”、

、

这些词语体会到

。

2、读了课文第3自然段，

、

这些词语让我感受

。3、读课文第4自然段，想一想，在我们的生活中有哪些行为是在“白白地糟蹋”自己的生命？哪些行为是在“好好地使用”自己的生命？

“白白地糟蹋”生命的行为有:_____________________________

“好好地使用”生命的行为有:_____________________________

2---4自然段分享演练要求：1、读句子2、抓语句谈体会挑战高级、中级、普通三个级别的小组合作方式世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——

罗曼·罗兰

生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴，可使生命变得更有价值。——

卢瑟·伯班克

内容充实的生命就是长久的生命

我们要以行为而不是以时间来衡量生命——小塞涅卡

如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

。。生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——

吕凯特

生命如同寓言，其价值不在长短，而在与内容。——塞涅卡

珍惜生命就要珍惜今天。——谚语

生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘,……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。生命因你而美人教版四年级下册第五组

生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕(tuì)

变为一只五色斑斓的蝴蝶因为，生命本身就是一桩奇迹。

——杏林子。杏林子，原名刘侠，台湾女作家，籍贯陕西杏林镇人。自12岁起，杏林子患“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。写作时要弯着背、弓着腰，比常人辛苦百倍。

2/2/2023

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骚扰欲望动弹挣扎跃动不屈

茁壮坚硬砖缝即使

tà听诊器震撼糟蹋沉稳珍惜我会读2/2/2023课文开头首先提出（）:（）？然后通过三个具体的（）回答问题，分别是（）（）（），最后表达作者的（）。主要内容自主学习自由读课文，认真品读三个事例，用“——”划出令你感动的句子，用“△”标出一两个让你震撼的关键词，写出感受。

合作学习

1.在小组内读读你划记的句子，并说说你的感受。

2.用一分钟时间给你同伴的学习一个评价或者一点建议。我划的句子是——我标的关键词是——我的感受是——分享交流2/2/2023认真倾听及时记录适时补充2/2/2023减字对比读

它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！它挣扎着，鼓动双翅，我感到一股在我手中跃动，强烈！鲜明！它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！2/2/2023那样强烈！那样鲜明！我感到一股生命的力量在我手中跃动，它挣扎着，极力鼓动双翅，阶梯层次读2/2/2023那样强烈！那样鲜明！我感到一股生命的力量在我手中跃动，它挣扎着，极力鼓动双翅，Ａ大组Ａ+Ｂ大组齐读阶梯层次读2/2/2023

那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。2/2/2023师：小小的种子里，生：包含着一种多么强的生命力啊！师：竟使它生：可以冲破坚硬的外壳，师：在没有生：阳光、师：没有生：泥土的砖缝中，师：不屈向上，生：茁壮生长，师：即使它生：仅仅只活了几天。师生合作读2/2/2023沉稳而有规律

这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。2/2/2023好好地使用ＶＳ白白地糟蹋2/2/2023

她的写作过程，是在腿上架着一块木板，颤巍巍地用两个指头夹着笔写字，每写一笔就像举重一样，要忍受巨大的痛苦，教人惨不忍睹。但就这样，她写出了几百万字，２０多本的励志书。她的作品是一字一痛，一字一爱所迸发的力量，比那些精致文学还要伟大珍贵，这是她以“无用之躯”送给弱势者、身心残障者，以及无数跌倒过、在长夜里痛哭过的人的礼物。她被誉为“台湾最具影响力的作家”，曾当选为第八届“台湾十大杰出女青年”。2/2/2023

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，她就不能动弹了。∕∕但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。∕∕那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。∕∕那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大