大学生支教心得体会

第页大学生支教心得体会高校生支教心得体会1

通过四个多月的实习支教生活，我成长了许多，也学到了许多，更加明白了责任的真正意义。我想这四个多月对我来说将是人生中很大的收获。

我在番禺区市桥xx中学实习，主要工作内容是日常的听课、跟着教学科组备课、改作业、有时也要上课以及负责班主任方面的一些工作、在整个实习支教的过程中，我的教学实力、班级管理实力、人际关系协调实力、处理突发状况的实力有了很大的提高。

支教刚起先的时候，我有许多须要学习、须要不断努力的地方，比如：不知道怎样跟学生相处，不熟识学校每日的详细工作支配，不能把握一节课的时间限制等，但经过四个月的熬炼和学习，我的各方面实力都有了很大的提高，也知道怎样管理课堂秩序以及在什么场所用怎样的身份跟学生相处。

在支教中，对于学科师傅、班主任师傅以及领导支配的事情，我都会主动协作，工作能做到仔细负责，能吃苦耐劳，具有较强的适应实力。对待学生能做到关切、细心、耐性。在支教时，我意识到老师这个职业的重要性以及老师对孩子的影响是极大的。平常我时刻严格要求自己，规范自己的仪容仪表，时刻留意自己的一言一行所给学生带来的影响。同时也不断提高自己的教学实力及相关教化学问，即使在支教中也不忘了提高自己的学习素养。

一个班级就是一个小团体，我很庆幸能被分到初一6班，在班内和梁老师的合作是开心、轻松的，在这里我学到了许多书本上学不到的学问。

支教让我成长，支教让我勇于担当，支教让我乐于奉献，支教让我的高校生活绽放漂亮的光彩。

高校生支教心得体会2

20xx年x月x日—XX年x月x日，我们晋中学院在校大三学生怀着无比激烈的心情奔赴支援教化，我也有幸成为其中一员，自然也是快乐不已。短短半年的时间，我们由生疏到熟识，分别时大家的依依惜别，都让我们倍感窝心，大家就像密切无间的亲人，让我们有种回到了家的温馨感，由此对于这次活动我感受真的很深切，同时更是我成长过程中一段举足轻重的经验。时间如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光绚丽、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌，问世间志愿为何物，只叫人百感交集。

xx小学位于阳泉市郊区，我这样的环境，比起别的同学还算很棒的。经过接触，你会发觉他们真的很“真”。初到学校，看到同学们纯真烂漫的笑脸，老师热忱周到的帮忙，听到我们的食宿问题有困难，小挚友们争着抢着要带我们回家，有的因为没人去还哭鼻子了，晚上回到家，看到家长们亲善亲善的面孔，我们的惊慌感自然就消逝无影了，饭桌上细心打算的可口农家饭菜，饭后不厌其烦的说明着本地的风土人情，睡觉前细心爱护的嘘寒问暖，早间走在去学校的小路上，听得嘹亮的蛙鸣、闻到属于特有的乡土气息、周遭清爽怡人的空气、缈缈的炊烟、小挚友们叽喳喳的谈笑声，神态自若的走在其中，一切都是那么的和谐自然，安静安静！有种世外桃源、返墣归真的的错觉，这样的好山好水好人，你莫非不觉得身在其中也是种对生活的享受吗？

从小我就希望当一名光荣的人民老师，如今我幸运站在神圣的讲台上，最终起先了我的老师梦。第一次走进中心小学，望见一群群可爱的孩子，仿佛又回到了童年时代。纯真和善的孩子，曾经我也是其中的一员，现在却要成为他们的老师，在孩子的欢声笑语中接着成长！我们的老师也是可爱的，跟那么天真烂漫的孩子在一起，心灵恒久是澄澈透亮的，恒久那么年轻！

当正式进入课堂时，才发觉，上课并不是一件简洁的事情。在备课时，我须要把全部资料打算好，并且用儿童语言翻译给孩子们听。一、二年级的孩子识字实力有限，而且生活常识性学问知道的太少，我须要给孩子们进行普及常识性学问。三年级的孩子我是又喜爱又厌烦，因为我本身也是一个活跃喜爱淘气捣蛋的人，特殊喜爱玩，看着他们就似乎看到我的影子一样，他们那种精神，活力劲让我很喜爱，但可能是活跃过头了，让我头疼得厉害，一会说牙疼，一会说上美术课无聊，多得有点不耐烦了。上课过度自由了，还不仔细画画，总喜爱自己在下面搞点小动作，真让人哭笑不得，班上还是男孩淘气的多点吧，小孩子对肃穆的老师当然胆怯 ，可更多的是一种叛逆，所以在他们的面前。我更情愿微笑的告知他们，上课应有的纪律，当然除他们特殊吵闹的时候。在平常的课堂上，我们会在教小挚友画画的中间，适当的加点小动作，或让他们上台展示自己的绘画作品，这样可以更好的熬炼孩子们的自我表现实力，帮助他们从小建立信念。

感谢xx小学给了我们这么一个漂亮的平台，去体会做一名老师的百般味道，我们在这里成长，我们在这里成熟。我们支教团，带着希望，带着微笑，带着关爱，带着热忱，带着信念，带着活力，带着祝愿，带着奉献，走进小学，走进学生，走进社会。我们在这里学习，交友，丰富生活，积累阅历。支教是一项漂亮的事业，无私奉献更为动人，我们便在不知不觉中成为了感动别人，感动自己的光荣的支教老师！支教工作给我的感受颇多。面对一双双渴求学问的眼睛和写满了仔细的脸庞，我全力以赴地满意他们的需求。在课堂上我们注意学生与学生互动，尽可能多地赐予学生激励和赞扬，尽量培育他们对学习的爱好。另外，我们将德育融于自己的教学之中，因为我们觉得他们是那么地须要激励

在我们感受做老师的味道的同时，团队的精神也是始终围绕我们身边的。大家一起吃饭，简洁的农家菜也能让我们尽兴；三个人同挤一张“大床”，也觉得无所谓；在没有电脑辐射、没有风扇的宿舍里，一个西瓜，也能让大家有胜于过年的快乐和兴奋。教学上的问题，我们大家一起商讨解决。我喜爱这种团结。我从未懊悔加入这个团队，它让我体验到无限欢乐。让我这个还是学生身份的“老师”领会更多，许多事，仍需我们不断地去探究，去体会……

在我看来，支教是时代的产物，是给予给我们实现自我价值、煅炼自我实力，供应广袤天地、完成人生试卷的舞台；是加强修养、丰富涵养提高素养，进行自我精确定位的砝码；是我们理论联系实际、主客观结合分析问题实力、注意实践观念升华的梯子…最终，我希望以后还能有机会参加此类实践活动，也信任在此过程中我肯定会不断的提高综合素养、人格内涵，以树立正确的人生观、世界观、价值观，更好地指导我今后的学习、工作和生活！

人的一生中，难得有机会去证明自己、考验自己、磨炼自己。在这次支教中，我做到了。带着我的爱、热忱、与信念在义井小学的校内去证明白自己、考验了自己、磨炼了自己！虽然支教结束了，但还有一年的时间才离开高校校内，我会在有限的时间里，把支教带给我的财宝化为无限的学习动力，不断充溢自己、相识自己、反思自己，提高自身各方面的实力。感谢义井小学的师生们，是他们给了我熬炼自己的机会，是他们的热忱与信任支持我战胜困难与脆弱，在支教的道路上坚毅地走下去。我教给孩子们的并不多，而在他们身上却获得了终身受益无穷的珍贵财宝！同时感谢母校供应给我这样一个机遇与挑战并存的舞台，让我开拓了人生的新天地，迸发了年轻的激情与力气，展示了一个当代高校生的样子！生命中最美的回忆，始终有那样一方天地，记载着青春时代的傲慢与骄傲！

高校生支教心得体会3

义务支教，是我此次社会实践的主题。在此之前，我的内心非常忐忑，因为这是我第一次登上讲台为学生们讲课，为此，我花了许多的时间在备课方面，出了阅历不足，另一个难题是学生接受学问的速度不同，导致学习进度出现不一的状况。所以，平常的那种系统的教学形式已经不行能适用了。由此，我主动探究了更为活泼的教学形式，依据不同学生的特点在课下协助授课，就这样，每节课都让我积累了不同的阅历。到了后两天，积累的阅历多了，我在备课上所奢侈的精力也就少了。

这次暑期社会实践的是我吃苦耐劳的精神。因为以往我们总是待在学校安逸舒适的环境当中，并不会体会到真正参与到工作岗位是什么样子的，也不会了解到我们都须要还在那方面完善和充溢自我。通过这次暑期实践，我把自己在学校中缺失的东西在工作岗位中补偿了回来。我真正的体会到了当老师的辛苦和不易。虽然在实践过程中我也曾遇到过很多的困难，但是我并未轻言放弃。而是努力找到方法来克服。所以，通过这次暑期实践，我不断地提升了自己的抗压实力。

相识来自于实践：一切相识都来自于与实践，实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥间接阅历的重要性。实践的发展不断促进人认知实力的发展。实践的发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的相识实力也就不断的改善和提高。所以，暑期实践的意义就是要我们摆脱书本上的局限，真正的参与到实践的过程中来。我们应学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里的学问，还要不断从生活中，实践中学好其他学问。不断从各方面武装主动，才能从竞争中突出自己，表现自己。

专业的重要性：对于英语专业的我来说，专业学问是必不行少的，在这次暑期实践中，我更是体验到了专业学问的重要性，所以我们更要在今后的专业学习上努力专业学问，这样才能在今后的工作中更为顺当。

虽通过与孩子们七天的相处。让我知道了老师对于孩子们的影响是非常巨大的，你在他们的成长过程中是一个榜样与标杆的作用。所以，这就更要求我们在生活中要不断的完善以及充溢自我。并且，你在他们身上付诸了多少的耐性与爱心，他们就会在你身上回馈多少的爱，所以，暑期实践更教会了我什么是爱与责任。

虽然，不能在短时间内让孩子们学到更多的学问，但是，通过我们的努力。能够让孩子们真正的爱上学习，提高他们的学习爱好也是一件非常有意义的事情。经过社会实践，让我知道了身为一名学问的传递者，对孩子的影响是多么的重大，也知道了付出是肯定会有收获的。

社会实践，助梦翱翔!

高校生支教心得体会4

7月12日，心扬实践的队员伴着烈日在武大的牌坊下集合，拍着集体照，快门按下的瞬间也预示着相互不相识的大家，将在接下来的半个月时间朝夕相处，相互帮助。还记得到宿州的那一天，一踏出大巴，日正值中的艳阳加上坎坷不平的石子路再配上沉沉的行李，两边的玉米田，遥望无际的小学是未知的，心也是忐忑的。

但一进到学校，一见到孩子们，一切的担心与疲乏也烟消云散，还记得第一天，还不到师生见面的时间，校内内已经有不少孩子们活泼的身影，我坐在石头上看着潺潺的小溪，路过的孩子经常对我微笑，说声老师好，甚至我还加入一起捉蝌蚪，我似乎融入了他们，笑声不断。

这次的支教我主要负责三年级的同学们，带他们进入学问的课堂，带他们体验合作的团体嬉戏，个人简历带他们在阳光下挥洒汗水，最主要的还是带着他们欢乐的成长，留住他们纯真的笑脸。每一次踏入教室，面对十几对生疏的双眼，生涩的喊着他们的名字，站在台上的我还是有一些惊慌，当望见一张张无邪的笑脸，仔细新奇的听着我说的每一个字时，就是我自信与动力的全部来源，几天后相互的熟识，他们慢慢的起先淘气，上课总是有提不完的问题，嬉戏时男生女生不相互牵手的执拗，课间满世界的喊着每个老师的名字，乘不留意时跳到背上的小猴子，最终一天一双双稚嫩小手写的寄语，这些忘不了的回忆现在想起来是那么的甜蜜，好在有相机留住了那一瞬瞬美妙的片刻。

担心与彷徨因孩子的笑脸褪去，半个月也就这么结束了，留下的当然也不止孩子们的纯真与可爱，队员间的相识与感情以及自己在此过程中的成长也是这趟支教宝贵的收获。接受了最基本的环境，与家里相比相对艰苦的环境和作息作为提高自身素养的首要目标，我觉得克服了这些才能自愿的开心的接受其他的困难。站上台作为一个老师不仅要克服自己的忐忑还要让课堂的内容在保证学问性的基础上吸引孩子们对我来说是最大的学习与挑战。这次的支教对我是一次历练，体验了不同的生活，收获了书本和老师无法赐予的珍贵成长。也希望给孩子们带去的不仅是欢乐，也是对将来美妙的向往的希望。

高校生支教心得体会5

在这个炎炎的夏日，我们放弃了暑假的休息时间，离开了学校奔赴四川参与社会暑期实践活动。这次支教活动，行程匆忙，而今回首却记忆犹新。虽然短暂，却给我们留下了最为美妙的回忆，也让我们学到了更多的更为宝贵的东西。

在此期间，遇到各种困难，虽然有点苦有点累，但是我收获剖多，成长了很多。

首先，我们克服了长途硬座火车的困难。好些成员包括我在内这是人生的第一次坐火车，就长达30多个小时，火车上我们只能间或打个盹，并且车上人多手杂，要爱护自己的东西不丢失也是一项困难。然而，最终我们还是顺当抵达了目的地。在火车上什么样的人都有，什么状况也都会发生，这次的火车旅途也着实考验了我们的实力，也让我增长了不少见识。

到达目的地后，在学校的热忱帮助下，基本解决了我们的住宿等各方面的生活问题。简洁的启动仪式之后，我们立马开展支教活动，全部成员进行探讨大会改善支教方案，每个人都提出了自己的珍贵看法，经过激烈的探讨，最终得出了一套合理的方案，我们确定采纳学长组的方式，以让学生们更多的接触新事物为目的来进行教学。

第一天支配的是破冰活动。我们将学生分成4个组，每个组均由3个学长带队。我们开展了一系列的活动让大家能更好的相互相识，增加团队合作精神，一上午下来，我们很有成就感。一起先，我所带组的学生都不怎么沟通，或许起先大家还是有点怕生，所以也是可以理解的。于是我们三个组长实行鼓动和引导他们多说话的方式，最终在我们的带动下，状况好转许多。对于个别还是不爱说话的孩子，我采纳了单独沟通的方式，和他（她）聊些他们感爱好的话题，亲切谈话。其实我发觉他们还是得很健谈的，也不全然像他们自己描述的内向啊，胆小啊，只是缺少引导。这种单独交谈的方式果真效果甚佳，原来一言不发的孩子起先对这个集体不再疏远，起先了第一句发言，随后其次句，第三句……很快融入了集体。我觉得这对于他们是一个很大的进步。我起先以为自己不会有这么大的作用，然而结果却出乎我的意料。看着这些孩子们快乐的唱歌，中午欢乐的离去，我由衷的兴奋。

第一天下午原来音乐课上支配了教他们《感恩的心》的手语，于是我中午反复的练习，想把最美丽的动作教给他们，可是没想到他们已经学过了，所以只有变更原来的安排。最终改成了玩嬉戏，我们也主动的组织参加，嬉戏中拉近了我们和他们的距离，增进了感情，让我们更爱他们。

一天下来，孩子们活跃了许多，也很快乐。这是我们所希望的，但是我们总觉得不能按原方案再这么成天玩下去了，校方其实也是希望我们能交一些学习阅历方法给这些孩子们。所以当天的总结大会上，我们又对原方案进行了进一步的改善，但是在探讨中我们还是存在分歧的：个别成员觉得对孩子们应当以精神激励为主，终归我们的文化学问水平有限。所以最终确定其次天以授英语课和历史课为主，并且适当的给孩子们辅导些暑假作业。

其次天课上的很胜利，我没有支配教学上课，所以我主要是辅导作业。我知道很多孩子会因为各种缘由而不敢主动来请教我们，所以我主动走“群众路途”，不管是不是我们组的，只要有问题，我就帮忙解答，耐性辅导他们。每次听到他们的一声“感谢学姐”，心里就充溢了感动与欣慰。其次天很充溢。

其实时间很短暂，立刻就是支教第三天，支教活动也快接近尾声。上午的告辞主题组会上，孩子们玩的很尽兴。但是我们组还是有那么几个女生，胆子较小，其实我看的出她们也很想参加，但就是不敢举手。在我们几个组长的激励下，最终大胆的举起了手，我们很欣慰。下午参观黄继光纪念馆，原本以为这么个大热天，并且要步行近一个小时，要去的孩子应当会很少，可是没想到只有极少数路远的孩子没去，大部分孩子争着吵着要和我们一起去。从中我感受到了，我们的真诚友善感化了他们，我们与孩子们已经建立了无比深厚的友情。这么多天来我们的辛苦没有白费。

第四天的“高校之路”阅历沟通会也是相当胜利，我也从中受到了不少启发。

洋洋洒洒说了半天，都是记录了生活学习中的一些事情，虽平淡无奇，却到处洋溢着暖和。人们都说支教苦，而我却觉得苦中亦有乐，乐得其所。

支教虽然辛苦，但是熬炼了我的意志，提高了我的实力。

支教的日子已经过去，但是它给我的回忆和教化却是一辈子的。支教不仅让我结交了许多挚友，收获了友情，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳；学会了苦中作乐；深刻体会到了团队精神的重要性；收获了教化阅历和提高了教书技巧。在实践中，我得到熬炼，也看到了希望。

最终用歌曲《感恩的心》的歌词来代表我的支教心得体会歌曲：我来自偶然像一颗尘土，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。但我要苍天知道我不认输，我时刻带着颗感恩的心，感谢有你们——支教队的全部成员和我那可爱的孩子们，；你们将伴我一生让我有志气作我自己。支教所学所收获的如花开花落般，我会珍惜一辈子。

高校生支教心得体会6

教化实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，是我们师范类学生人生的另一个起点，对我们以后的生涯规划有着重要的意义。而这次教化实习对我们来说又有着特别的意义，因为这次实习被称为是支教实习，在我们去新疆学校实习时，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到新疆——昌吉州吉木萨尔县三台镇中心学校。短短4个月的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我们取得了意想不到的成果，获得了珍贵的班级管理和教学阅历，还深刻体会到了班级的凝合力和教学方法的多样性，教学的博大精深。当然，由于我们阅历不足，实习过程中也存在一些问题。下面我将谈谈此次实习支教的一些心得和不足：

我于9月3号来到吉木萨尔县的，对当时刚出校门的我们来说这个地方与我们想像的有着很大的区分，这里是一座漂亮的小县城。在县城，教化局为我们做了一个简短的欢迎仪式，在那里我们第一次吃到了新疆的馕饼、西瓜、葡萄及其他的几种水果，并且让我们与自己实习学校的领导见了面，之后我们分别被校领导带到学校去报到，我支教的学校是吉木萨尔县三台镇中心学校，这个镇离县城相对较远，坐在车上，小汽车在疾驰，从窗外望见天山上的雪，那是我从未见过的景象，在9月份新疆烈日炎炎竟然还能望见山上的雪，感觉特殊奇妙，好美啊！我们不由的为此感叹到。由于我们在火车上坐了36个小时，所以领导又带我们在镇上吃了新疆的大盘鸡和拉条子，结束后我们来到了实习学校，也正式起先了我们的实习生活。

学校对我们支教的四个高校生特殊热忱。刚到学校时，校长，主任等领导便亲自到大门口来迎接我们，这让我们每一个人都很感动，这也足以说明学校领导对我们是非常重视的，对我们的生活更是想的很周到，为我们整理好了宿舍铺好了被褥，又买了新被子，大米、面粉、电饭锅等一系列厨具。

我的专业是小学教化，主修数学，所以我来就被支配带三年级两个班的数学一个是维语班，一个是哈语班，一周10节课，其次还被分到德育处办公室，那里为我供应了一个熬炼的机会，不仅在计算机方面，还有人际交往方面。学校会实行好多活动，大多是德育处支配，所以我常常参加学校活动，比如升国旗仪式，同时，通过那些活动熬炼了我的胆识以及口头表达实力。在计算机方面我学会了好多东西，现在办公室须要的各种操作实力我几乎能胜任，感觉特骄傲。在这4个月的支教生活中，我虽然是一名实习老师，但是我仍以一名正式老师的标准严格要求我自己，以自己高度的责任心、主动的看法投入到这里的课堂教学以及班级的管理中。仔细地备好每一节课，努力上好每一节课，依据当地学生基础差的实际状况，实行一些适合他们的教学方法，得到本地学生的宠爱。在组织纪律方面，我严格遵守了学院和当地学校的纪律，特殊是在教化教学和纪律方面得到了当地学校领导和老师们的一样好评。

因为我到的学校是一所双语学校加上好多孩子大多是来自山里、农村，以往他们对汉语的重视程度不够因此学生的汉语基础学问是非常的薄弱，就拿他们上学期汉语成果来说，一个班级30多个人，汉语及格才2个人，并且都刚刚考了60几分，所以我给他们上课是很

吃力的，他们听课也是一样的吃力，为此我尽量的讲的最慢以便让他们每一个人都可以听明白听清晰。我记得第一次上讲台时，自我感觉并不惊慌，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟，同学们对我讲授的学问也都能汲取，同学们也特别协作，但很缺憾的是我没有用上我在学校学到的教学法。现在，有了近几个月讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来。所以我在这四个月的时间里实行了各种教学方式，实行能达到最佳教学效果的方法。

国家重视教化，给学校都发了相应的多媒体教学设备，但是由于大多老师都是少数民族，他们对汉语的驾驭不是很好，更不用说计算机了，有的老师就是一窍不通，所以资源部能得到充分地利用，感到很缺憾，平常在办公室总有老师找我们帮忙，为他们制作一个表格或者下载一个东西或者打印材料什么的。在这过程中我学到了好多东西能够娴熟地操作基本的。在这4个月里我们还参加整理档案，每次碰上整理档案这就变为最劳碌的时间段了须要大量的资料有的须要在老师跟前找，有的须要下载后修改，这一系列的过程我学会了好多东西，通过和其他老师的相互沟通，也加深了我们之间彼此的关系。

总之，经验了四个月的实习，从一个学生走上讲台当老师这种经验是让我终身难忘的。回顾这段日子，真是酸甜苦辣五味俱全啊，这次的支教活动中，我获得了一些珍贵阅历，也了解到新疆老师的困乏，但是要成为一名优秀的老师，还须要今后的不懈努力。

高校生支教心得体会7

有一种生活，你没有经验过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的欢乐；你没有拥有过，就不知道你有多幸运。在这个支教过程中，我痛并欢乐着。

在教学上，我因为缺少阅历，所以一起先备课不够完整，课堂组织实力不行。我发觉自己的问题后就不断地进行反思，找寻一些改进的方法，并主动仔细学习指导老师是如何管理。在听课过程中，我会把指导老师一些好的教学技巧具体地记录下来，然后仔细地总结归纳。在备课时，我会仔细地查找资料，或参考网上的优秀教学视频，把老师激励学生的方法记录下来。我也会备完课后，把PPT，教学理念，教学方法告知指导老师，寻求指导老师的建议。因为指导老师是一位教学阅历特别丰富的老师，在教学方面肯定能赐予我专业的指导。在上课的时候，我就依据学生的详细状况，敏捷地运用这些技巧。例如：我不知道如何上第一节课，于是备课后会请指导老师指导并提出哪些须要修改的地方。在听了另一位指导老师的课后，我初步了解到如何上一年级英语课。要依据一年级学生的学习状况，心理活动等特征，进行课件活动设计。不要只是味同嚼蜡地讲学问点，让学生死记硬背学问点，让学生听得无聊乏味，学习热忱不高，我也讲得特别的辛苦，都是在熬时间。设计课堂时要让学生在学生在玩中学，动静结合，发挥学生的主体地位，分小组进行探讨沟通学习。变更了教学的方式之后，学生的学习看法比较仔细，我讲得也很有信念，整体来说，教学效果也比较好。

在支教过程中，最让我头疼的是班级纪律的管理。一年级的学生比较活泼、好动，纪律性不强，如何管理好班级纪律是一件难事。于是，我在听课过程中，更加注意学习指导老师管理班级的技巧的方法。我总结了一下三种管理纪律的方法：建立相应的奖惩机制；发挥榜样的作用；不断提高教化教学实力，树立威历。我敏捷地运用这些技巧，渐渐地，在班级管理方面，我的实力有所提升。

作为一名高校生，必需走向社会，把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的实力。这些问题的逐步解决，给了我前进的动力，让我更有信念地面对未知的困难。

高校生支教心得体会8

自从来到XXXX县的XX小学，起先暑期社会实践已经差不多过半了，经过了初步的相识，我和五、六年级的同学也有了初步的了解。期间面对这群可爱的孩子，感受也颇丰。

当我吃完饭，望见两个小孩子在食堂旁边的洗漱池洗拖把，问他们几年级，回答是两年级。看着他们吃力的在洗拖把，然后颤颤巍巍地把拖把拿到教室去，心里很心酸。那么小的孩子竟然拿着和身体差不多重的拖把来打扫卫生……我在他们那个年级的时候应当还不会那么做吧，至少我们班的卫生是老师做的。我又回想起了自己在新昌就读的小学——城西小学，当我高考考后去看老师时，发觉漂亮的校内已经变的很脏了。城里的孩子可能更娇贵些，那么打扫卫生也不仔细，没弄干净；而农村的孩子懂事很早，做事也很仔细。

三餐的时候你在过道上走，是不是的会有小学生说“老师好”，面对着这一张张纯净无邪、稚气未脱的脸，我还是希望自己能多教他们些学问的。有一次，我在当体育课的助教，看着看着就到一年级的教室去旁听了。这些“白纸”真的很可爱，他们比你想象的要聪慧：大象的左耳朵像什么？夜里，一个大人和一个小孩在路上走，小孩是大人的儿子，但是大人却不是小孩的父亲，试问他俩是什么关系？

一年级的小挚友，还时时常的会集体大叫，那响彻云霄的声音足以让你的耳膜震麻；当对他们说，你们这个问题答不出的话，可以向别人求助时，他们齐刷刷的用小手指着我，好不行爱。虽然没有去听过二、三、四年级的课，但相比也是很好玩的。

总的看来，我发觉越小的孩子越可爱，或许是过多的应试教化束缚了他们爱动脑的天性，起先几次课中，六年级的孩子普遍不敢干脆说出答案，叫他们自觉上来发言也不愿，要叫着名字让他们站起来回答，有的人虽然知道答案，他也可能不会回答，我要力图订正这种教学上的陋俗。五年级的孩子相对来说好引导些，昨天他们被电影《飞屋环游记》迷倒了，之后问及他们对电影的感受，都说很好看，电影中表达的友爱、英勇、才智对他们的人生也很有益。

高校生支教心得体会9

六月份我报名参与了院里的暑期社会实践—XXX支教，又非常荣幸、非常幸运的成为了十六名队员中的一位。我当时非常期盼高校里的第一个别样的暑假。但是不幸的消息传来了，由于今年的气候条件不是很好，许多南方地区发生洪涝灾难，我们地理科学学院大别山基地处于山区存在很大的平安隐患。最终学校和院经过综合考虑，取消了此次大别山之旅。听到此消息的我当时非常失落，心想自己的暑假不知怎么过了。

最终，队长XXX为了不让我们失落，经过百般艰难，最终在苏北宿迁联系到了一所学校。听到此消息，我又非常兴奋，期盼着自己人生中第一次暑期支教。最终我们的队伍成员也由16名减至14名，非常惋惜啊。20xx年7月4号我和其他队员一起踏上了前往XXXX九年制学校暑期社会实践的艰辛之路。

现如今暑期社会实践归来已经好些天了，享受着家里空调、西瓜的凉爽，摆脱期末熬夜复习的阴影，卸下实践时的疲惫，如今提笔来记录它，15天的生活如同电影画面般在脑海中一一出现，15天的生活对于我来说是一笔珍贵的财宝，我将恒久珍藏。

由于XXXXX队长刚联系上的，今年我们第一次去，所以此次去还有个重要任务就是建我们地科院的暑期基地。为了表示我们的热忱与友好，我们前期做了书本捐献活动，捐了大量的书，还去选购 了一些书等学生用品。我院还捐了一台台式电脑。这些捐献的东西都要我们运过去，我们还要带自己的一些东西，加起来就不少了。所以这对于我们来说到达目的地是非常困难的。

7月4号那天我们每个人背着好几个大包、小包从北区到70路底站，再乘70路到长途汽车东站，再转车到桥北车站，这一路我们的衣服都湿了。大家都汗流浃背。但我信任大家的心都是热的。在去淮安的长途汽车上，我们都睡着了，睡的是那么甜蜜，那么舒适。我想大家都在想着那边的状况，那边的孩子，那边的一切一切……到了淮安，我们还要拎着我们的爱心坐汽车到目的地。

这一路走来，之中的艰辛只能也只有自我才体会到。经过了5个小时左右的颠簸之后，过程可真是相当的坎坷啊！就这样，我们抱着期盼的心情到达了目的地。

来到这里后，刚在考试复习的噩梦中缓解过来的我们一下子还真的很难适应这里XXX生活呢。学校照看的很是周到，是他们供应我们一日三餐，这大大减轻了我们的负担。

我们每天要在6：00左右起床，6：30吃早饭，11：30吃午饭，6：00吃晚饭。可以说真正做到了一日三餐正常吃的健康饮食。还有我们每天吃着“原始、绿色、有机、健康”的自然食物——苏北农家土菜，入口就有一股清爽之感，但这丝毫不影响我们的胃口，每个人都吃得兴致勃勃，就像动漫里吃到美食时的夸张表现，那种满意感就是华蜜吧。支教结束后，大家都说自己长肉了。

初来乍到，终归有地域和文化、水土等方面差异。困难总是有的。

比如晚上我们男生就是站在厕所旁用冷水洗的澡。虽然睡在有空调的校长室，但我还是在凌晨3点多就被蚊子咬醒。在实践中，类似的困难有许多，比如说，有时男生的不合作；队员对队长的不理解；有时个人的任性等等。这些都是实践中的困难和阻碍，可是我们全部都越过了，感到欣慰，快乐，坦然。在这之中，我们拥有了许多：坚毅，英勇，宽容，信任，克服了种种困难，越过了种种障碍，持续了我们的友情，达到了我们即定的目标。

但这些困难都是小困难，我最终将其一一克服。我认为这就是真正的社会实践。我们当代高校生几乎都是被爸妈宠大的，在温室里培育出来的。常常听老者说你不去社会上走一遭，你就不知社会是什么样的。社会实践的目的就是要让我们高校生自己去遇到困难、发觉困难、解决困难；了解社会、接触社会，以便以后我们融入社会。这是一种生存实力的熬炼。我们都知道社会上的困难艰辛是何其多。那么没有困难的社会实践算什么社会实践！不是说现在的小困难都是你通向胜利的绊脚石吗？没有现在的困难就没有以后的胜利。所以直面苦难，无所畏惧，乐观生活，必能胜利是我此次社会实践所体会到的。

我们地之韵暑期社会实践小分队这次的社会实践和以往的有所不同，因为我们此次是将实践的重点放在了支教上，所以连续15天我们都打算为那里的孩子进行了上课、辅导、答疑等一系列的支教活动和课外活动。我们团队始终强调“15天能带给孩子们的学问是有限的，关键的是我们要以高校生的素养和形象感染他们，多与他们接触、联系、谈心，能触动他们心灵深处的那根弦，能提升他们的人生观、价值观、社会观”。

今年我们又是第一次去，对那边的状况不了解。刚起先因为学生平安问题以及对我们不知等缘由，我们还怕没有学生参与这样的夏令营活动，实行了张贴告示的形式。但随后越来越多的同学的加入，看到一张张家长签过字的平安协议书，我心里甚是快乐。虽然学生许多，但层次不齐各个年龄的都有。我们将那些孩子分为幼儿组、小学组、初中组。而我则是担当初中组的数学的教学，15天始终是我在课堂上与他们用数学语言聊学问。从一起先他们对我的生疏到渐渐熟识，最终成为挚友，让我收获了欢乐与信任，感动与真诚。虽然我与他们

有过小冲突——数学作业布置的太多、太难，但我希望他们能理解我。的确，对于数学这门学科，他们的接受程度和喜好都较语文和英语低，也就说白了，他们都不怎么喜爱数学。数学与语文和英语相比之下缺少敏捷性与趣味性，无法开展一系列特殊吸引他们的活动。但我信任一句不怎么成文的话：东西是死的，人是活的。我会在支教活动中，向着把一些学问和一些趣味融合的数学带给学生，让学生慢慢喜爱上数学，爱上数学。或许是我对他们的要求太高，或许是数学学科的特性所致，或许是我对他们的期望，或许，或许……

孩子们的热忱是给我的第一印象，他们拉着我的手问我这问我那，要和我合影，要我的联系号码，还给我吃小零食，把自己亲自做的挂件送给我，这一切都出于他们单纯的童真，孩子们是简洁的，用最明白的方法表达他们的感情。最终的汇报表演结束后，女同学们几乎都哭了，我们的女老师的眼泪也夺眶而出。此时空气中充满着不舍之情。记得那个孩子王，全班属他最淘气，但在最终一天始终跟着我们，送我们上离开的汽车，只有他单独的声影迟迟留在那边。我知道他们都不舍得我们的离开，其实不知他们是否也知道我们也很舍不得他们。

那里的孩子在教化上没有很好的条件，但是问及他们的志向，有的人想当优秀演员，有的想那个当明星，有的想当国家兵乓球选手，有的，有的，……。他们志向宏大，在这里我也诚心的祝福他们健康成长，学业有成，幻想成真，华蜜欢乐，拥有美妙的将来！

15天里，我们一起学习了初中的`一些数学学问，一起在活动课上玩各种高校里的各种有意义的小嬉戏等等。这十五天见证了我们一起欢乐成长。而这一切远远不够，我多希望把自己会的全都教给他们每一个人，可是这也是我们漂亮而又易碎的梦吧……

感谢我们这个优秀的团队，让我体会到团队的力气；感谢我们队长让我加入这个团队，让作为学弟的我学到许多，得到许多历练；感谢张圩乡九年制学校，让我们这帮还是小孩子的“老师”得以得到一次非凡的历练，让我们学会感恩；感谢当地的小挚友们，虽然你们很淘气，但在老师心里你们恒久是最可爱的、最聪慧的，你们有时也让老师们感动，也教会老师们一些东西，我想这就是教学相长吧；感谢始终照看我们饮食的史校长和史校长的夫人，是你们让我们能吃到苏北特色美味，让我们在那边仅仅十五天就都长肉了；感谢严主任，让我们感觉受宠若惊，对我们照看的无微不至；感谢乡里的钱书记、武校长，让我们对下次支教活动充溢信念……

我想我要感谢的还有许多许多。你们我恒久不会遗忘，你们将是我人生中美妙的回忆！

实践之所以为实践是因为实践即体验另类生活，从中领悟做人的道理，学会对人处事，学会独立思索和解决问题。生活之中有太多的东西，须要我们去学习，去体会，去感悟人生的艰辛和美妙。一个小小的细微环节就能体会出一个人的思想品德，一个微小的动作就能获得别人对你的信任，这在于你能否想到做到。对一件事有自我的见解，能被别人接受，接受就是胜利，这就是实践的胜利。不管我们做得是否尽善尽美，只要我们有努力，有思索，有被接受，接受，就是实践的胜利！而此次我想我们的成员都做到了，我们都曾付出过，努力过，实践过……我认为我们本次暑期支教社会实践是相当的胜利的！

我很幸运地参加了这次的实践，虽然很苦，虽然很累，可是我依旧乐在其中，因为我成长了，我收获了，满怀着累累精神硕果，我回来了，但是实践的精神会依旧教育我，无论是在以后的学习和生活中，我都会以全新的角度谛视一切，珍惜所拥有的。

高校生支教心得体会10

三下乡支教活动已经结束，从高校生到一名支教老师，角色的互换让我深化了解祖国的教化事业，也更加酷爱这个事业。短暂的两周支教生涯给我的高校带来崭新的一面，给我的人生增加不平凡的一页，这段经验很值得我去纪念。

我们支教的地点是电白安乐小学，初来乍到，我们对这里一窍不通，电白安乐小学领导赐予我们极大的帮助，我们十四名支教老师相互帮忙，相互学习，很快便适应下来。根据支教任务的安排，我的教学任务是一二年级的数学教学。当我第一次站在讲台上，我真正意识到，要上好每一节课是多么的不简单。在教室这个舞台上，一节课四非常钟很快过去，而老师课前不能只打算四非常钟的内容，“台上非常钟，台下十年功”，只有以这种严格的要求去衡量自己，你的课才能上得称心如意。

我始终以为，要当一名好老师，关爱每一个学生是必需的。这里的学生很听话，上课相当的主动，让我特别感动。为了保证每一位学生学到学问，健康成长，我严格要求自己，教孩子数学、唱歌、猜谜语，教孩子专心灵去感受这个世界的精彩和漂亮。我希望课堂上学生的特性能够得到张扬，课堂氛围活跃，学生能够自主思索和完成作业，而这些孩子让我的心愿实现，我感到莫大的华蜜。

七月流火，酷热难耐，支教的生活是艰辛的，农村的老师生活是城市无法想象的，我们要具备吃苦耐劳的精神。我们老师队伍团结互助，生活得以有条不紊地进行，餐桌上我们集思广益，共同探讨教学问题，沟通教学心得和体会使我们共同进步，顺当完成学校交与我们的任务。

尽管吃的住的不尽人意，但安乐小学是自然的，孩子们是忠厚淳朴的，无论走到哪里都有甜甜的问候，学生的热忱像一缕缕清爽的空气抹去我心中的阴霾，在这里，我简洁而欢乐地生活着。课堂上，孩子们用新奇和纯真的眼神看着我，我真想把一切东西教给他们，让他们能够在更广袤的天地翱翔，能够成为他们的老师我无时无刻不华蜜着，无时无刻不努力着。

高校生支教心得体会11

这个暑假是不同以往的，过的特别充溢而有意义，原本的我准备一放假就立马回家，但不经意间听到在学姐学长们还有一些同学说，他们打算在暑假期间去响应学校“关于开展榕树安排暑期实践高校生志愿者活动”的号召，投身于乡村基础的教化服务中，为乡村的少年儿童带去新的科学学问，同时也为乡村人民树立更好的防风减灾的意识，贡献出自己的一份力气，听到这里我的心情特别激烈，对，高校生就应当有这种服务社会，贡献自我，帮助他人的奉献精神，这才是一个高校生应有的情怀。一种剧烈的参与欲望涌上心头，于是我鼓起志气向团委副书记刘雨报了名，非常幸运的是，我被批准了，我知道等待我的将是一次丰富并有意义的七天生活。

7月18号是我们动身的日子，我们一起在学校的田家炳教学楼门前集合，整理好我们的行李并放上车，不一会儿我们的校车就缓缓的驶出校门，开往此次的目的地——定安，在度过了两个多小时的车程之后，我们来到了定安岭口镇中心小学，我们即将在此驻扎，也是我们两个支教小学的其中一个，小学不大，一进门，新修的教学楼耸立在眼前，大门的两旁分别是足球场和篮球场，也显得非常的空阔，脑子里出现出了孩子们游戏玩乐的场景，同时也映像出了他们在课堂上细致仔细上课的画面。这时同伴们下车搬行李的动作发出的声响将我从遐想中拉了出来，我想奇妙的生活即将向我手了，经过短暂的安排之后，天也慢慢的暗了下来，老师依据同学们的实际状况快速地为明天的支配做好了打算。晚霞，清风，伴随着窗外的幽静景象，我们慢慢入梦。

其次天的早晨光阳照耀着大地，我们整理好我们教学用具前往群山小学，群山小学不大，等待我们的一共是三个班的学生，分别是三，四，五年级，和同学们相互沟通了解之后，发觉同学生的学习新奇心特殊剧烈，喜爱问好多的问题，有关于学习，有关于老师家乡的，还有一些动漫和电视，看到他们听的兴致勃勃，老师脸上出现出绚丽的笑容，在数学课上，学生们专注的神情，在笔纸上努力练算，让我印象深刻，画画课上，学生们纵意驰骋，天马行空的用各种各样的图案来表达他们内心的想法，有的画的惟妙惟肖，非常生动，最好玩当然莫过于嬉戏课啦，学生们特殊喜爱上嬉戏课，有智力大比拼，有水果蹲等等，他们非常投入，好不欢乐，开心的时间总是飞逝，一天就这样在我们回去中结束了。

接下来活动的日子我们在岭口小学和群山小学之间来回穿行，每一天不同的地方交换给我们留下特殊的感受，每一天“教学”都特殊让我们充溢新意和充足的精力，岭口小学的学生更擅长计算和推理，记忆的学问也较全面，的确区域的教化资源可能更倾向镇，县等上一级地区，乡村的教学有待改进和加强，看着小学生们那天真的笑脸，还有的害怕的眼神，我们希望他们的将来是美妙的，他们变得更加英勇和自信，更勤奋刻苦的学习，变更他们自己以及整个家庭的命运。

与同学们在一起的日子里，我深深的感觉他们那内心那天真烂漫的可爱，那对老师满满的敬意，同学间玩耍的真诚，是宝贵无价的。读万卷书，是高校生的追求，行万里路，是亲近每一个须要帮助的人，也是人生的必修课。在教室里，希望着我们对学生做一个对社会有用的人，做一个正直，独立，自强的人拳拳要求，欢送会上，老师们的心与同学们的心特别的亲近，学生的小小礼物表达了他们对老师深深地祝愿。为期8天的支教下乡活动是结束了，但是又没有结束，因为它会恒久得珍存在我们队员的心里，久久。久久

高校生支教心得体会12

一、实习基本状况：

转瞬间，四年高校生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学学问运用于实际中成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告，20xx年9月1日至12月31日，我在xx中学进行了为期一个学期的教化实习。回顾这四个月，虽然有些辛苦，但是很有意义。热心的老师，可爱的同学们，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多。在老师们热心的帮助下，我的实习工作完成的很好。实习的基本内容包括：课堂教学，班主任工作。基本状况如下：

二、教学工作

实习期间，我的指导老师是语文老师——李丹丹，班主任老师——龚玲俐，实习科目——七年级语文及班主任工作，实习班级——七（1）班、七（2）班、七（12）班。在此期间，我的主要任务就是：听课——写听课笔记——写教案——试讲。每次，古老师和龚老师都会为我指出一些缺点、不足，并会加以指导。这让我很感动。这期间，我深深的体会到：“台上一分钟，台下十年的功。”这句话的内涵。

1、预备阶段

为了很快的融入这个环境，课余时间我也经常会到班级里和同学们闲聊，尽量了解班级中每个学生的性格特点，学习状况。我还让班长给我写了一份座次表，为了能记住每个学生的名字。因为身为高校生的我，知道老师能记住自己的名字是多么值得兴奋的事。当我能精确无误的喊出他们名字的时候，他们都很惊异，很快乐。很快我们就成了很熟的挚友，每次同学们在操场上遇到我，都会热忱的喊：“老师好!”那句简洁的话语，让觉得我的心里暖暖的。

2、听课阶段

每天我都会坚持听课，不论是专业课，还是其他科目，我都会去。因为我认为我可以从中学到一些教学技巧。就以着这种理念，我共听课60节。通过听各位老师的课，学习她们优秀的地方，和她们一起探讨如何教的更好。将她们的教学方法运用到自己的教学中，并思索、使之更加完善。

3、试讲阶段

第一次上讲台是实习起先后的第三周周五。至今还记得当语文学科的科组长——黄老师告知我要去给九年级三、四班上课的时的忐忑担心。虽然临时接到要给学生上课的消息让我很惊慌，但幸运的是我有古老师和黄老师这两位亲善可亲的指导老师。有这两位阅历丰富的老师为我的初次试讲保驾护航，虽然打算的不是那么的充分，但这次试讲还是取得了比较满足的效果，真的很感谢两位老师在我备课过程中赐予的悉心指导以及讲课后的指正建议。

在古老师的指导下，我先对教材进行了分析，仔细钻研教学大纲，驾驭单元中的重、难点。经过多次的修改，最终完成了第一份教案。令我很欣慰的是，我的教案得到了指导老师的好评。在此，我特别感谢我的指导老师，她赐予我许多中肯的看法。帮助我完成了第一次的备课。并为我的教化实习做了充分的打算。

第一次试讲除了让我尝到了胜利的果实外，也让我更加清晰地看到了自己的不足。本以为自己打算的很充分了，就可以很好的给同学们讲一堂课。可是，事实却不如我想的那样。当我站在讲台上，看到四十多双眼睛充溢期盼的望着我，我的心起先不停的跳。这突来的惊慌感让我的大脑一片空白，课堂内容让我讲的依次全乱。还好黄老师看出了我的惊慌，刚好帮我稳住了课堂，让我得以接着讲课。下课后黄老师还教给了我一些缓解惊慌的小技巧。经过多次的练习，在实习的最终一周，我可以轻松自如的讲课，并可以适当的处理一些课堂的突发事务。

三、班主任工作

除了教课实习，我也进行了班主任工作实习。我担当的是七年级12班的实习班主任。这是全年级最淘气的班级之一，刚起先担当他们的班主任我感到很担忧。刚起先的一个月，为了让他们尽快适应住宿生活，养成良好的生活习惯，我每天晚上都要到宿舍检查。共同努力一个月后，我们班的大部分同学都适应了初中的学习和生活，也养成了较好的学习生活习惯。支教后期虽然我没有上我们班的课，但每天还是尽量抽时间到班里去了解状况，每天大课间也会下去看他们跑操。虽然有时候会被他们气得半死，但我还是很喜爱这些活力四射的孩子们，也很感谢可以参加到他们成长旅途中。

三、我的收获

教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，同学们就会很主动的协作。这种过程是很快乐，很华蜜的。

通过这次实习，我的教学实践技能得到了明显的提高，我第一次发觉自己真的长大了，不再是一名学生，而是一名老师;第一次发觉自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。或许，随着岁月的消逝，我会遗忘他们的脸孔，但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心。这段时间里，我付出了很多，但得到学到的更多。不管将来我是否会成为一位老师，这些都使我终身受益。

“德高为师，身正为范。”这的确是一副很重的担子啊!然而我信任，经过自己的努力，我可以成为这样的人。我盼望着这一天的到来：

我会把我所知的一切教给我的学生们;

我会把我的蓝图变为现实;

我会把它当做是自己对人生追求的真正的起先!

高校生支教心得体会13

岁月如歌，行云流水，匆忙而逝。转瞬间，一个多月就过去了，回想起这段初为人师的时间，不禁发觉时间在齿轮下滑过，在我的指缝间流走，但也给我的生活留下了色调，点缀了我的人生。

初见pG初为人师，我带着几分向往和几分未脱的稚气，到了xx小学。学校为了熬炼新人，让我们这些刚刚还未毕业就走上讲台的高校生带班，我感觉压力好大。当我第一天站上讲台，作自我介绍时，我看到学生们的笑脸，让我回想起自己的小学时代，不禁发觉时间过得好快。当年的我他们一样，天真、可爱，现在我已成为人师，肩上多了一份责任，感觉有点惶恐。

9月10日，我到学校的其次周，正值老师节，孩子们以及各位家长瞒着我们几位老师，偷偷地为我们打算着“惊喜”。孩子们总归是天真烂漫，不曾想过自己的惊喜早已经“暴露”，但是当我被孩子们带到教室，看到黑板上稚嫩的“老师辛苦了老师节欢乐！”的字样，以及书包柜上艳丽的鲜花，我承认，自己还是被感动了。望着孩子们天真的笑脸，听着他们对我们每一位老师的祝愿，我最终真真实切的体会到：做老师，很华蜜！

孩子们除了纯真，也心思细腻，不少同学自己制作了贺卡送给我，班上最淘气的一个孩子也送一只玫瑰向我表达祝愿，他们的专心激荡着我的内心，从那时起我也立下目标：肯定要将自己最好的一面留个这些孩子们。但我初为人师，既是老师，又是学生。走向胜利的路漫长而艰辛，在接下的工作中，吾将上下而求索。

高校生支教心得体会14

题记：我的孩子们，你们可曾知道当你们跟我们打招呼的时候我们有多么快乐，我的孩子们，你们可曾知道当你们成果有进步哪怕只是一点点的时候我们有多欣慰，我的孩子们，你们可曾知道当你们走进考场为初中三年的学习画上句号的时候，我们又是多么的惊慌和焦虑，我的孩子们啊，你们可曾理解我们的感受，可曾了解我们的专心啊！

来到民主中学已经三个多月的时间了，实习也已接近尾声，孩子们，能够相识你们是我生命中很幸运的一件事，你们给了我太多的东西：惊喜、感动、欢乐还有许多许多，在接近期末我们也即将结束实习的时候，有些心里话想和你