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两位数加两位数（进位）沪教版一年级数学下册教学目标理解和掌握两位数加两位数（进位）加法的笔算方法。能正确地掌握竖式计算的格式和方法。3.培养同学们观察和分析的能力和认真细致的态度。

导入一根据老师提供的算式，请你在位值表上放双色片。8+5=个十13导入一导入二导入一根据老师提供的算式，请你在位值表上放双色片。16+5=个十21个位满十就要向十位进一。导入二谁能说说你用什么方法计算下面这道题？38+25=30+20=508+5=1350+13=6338+20=5858+5=6330+25=5555+8=6338+20=5858+5=6363这是我们以前学习的算法，今天我们来学习另一种计算方法——笔算，也就是用竖式计算。探究一你能在位值板上计算下面这道题吗？38+25=个十63探究一个位上的10个蓝色双色片进到十位后变成1个红色双色片。38+25=个十63仔细观察发生了什么变化？探究一十个一就是一个十。38+25=个十63为什么个位上的10进到十位就变成了1？探究二我们可以用竖式来表示刚才的计算过程。探究二你认为竖式计算要注意些什么？（小组讨论）

探究二二你认为为竖式式计算算要注注意些些什么么？（（小组组讨论论）做加法法时：：1．相相同数数位要要对齐齐；2．从从个位位算起起；3．个个位满满10，向向十位位进1。课内练练习练习一一练习二二练习三三练习四四练习一一练习一一练习二二练习三三练习四四现在让让我们们来试试一试试。(第1题集集体完完成，，其余余学生生独立立完成成)2（1）3824+（2）3625+616十位上上2加加3得得5，，为什什么十十位上上写6？因为个个位上上的数数相加加满10要要向十十位进进1，，十位位上2加3再加加进位位的1得6。练习一一现在让让我们们来试试一试试。(第1题集集体完完成，，其余余学生生独立立完成成)1（3）3754+（4）2963+929练习一一练习二二练习三三练习四四11练习二二不计算算，用用手势势表示示十位位上写写几。。（1）2833+（2）3519+（3）5624+615480练习一一练习二二练习三三练习四四练习三三请你做做小老老师，，看看看这些些计算算有错错吗？？（1）4723+（2）2257+0698××练习一一练习二二练习三三练习四四只有当当个位位相加加满十十才要要向十十位进进一。。练习三三请你做做小老老师，，看看看这些些计算算有错错吗？？（3）1229+（4）3129+116××3练习一一练习二二练习三三练习四四练习四四请你在在练习习册的的方格格纸上上笔算算。(任选选3题题)23+6858+3659+1232+48练习一练习二练习三练习四=91=94

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