![一级数学下册 两位数加两位数(进位) 1课件 沪教_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/d1c739df74878fde67df73fe92124de0/d1c739df74878fde67df73fe92124de01.gif)
![一级数学下册 两位数加两位数(进位) 1课件 沪教_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/d1c739df74878fde67df73fe92124de0/d1c739df74878fde67df73fe92124de02.gif)
![一级数学下册 两位数加两位数(进位) 1课件 沪教_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/d1c739df74878fde67df73fe92124de0/d1c739df74878fde67df73fe92124de03.gif)
![一级数学下册 两位数加两位数(进位) 1课件 沪教_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/d1c739df74878fde67df73fe92124de0/d1c739df74878fde67df73fe92124de04.gif)
![一级数学下册 两位数加两位数(进位) 1课件 沪教_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/d1c739df74878fde67df73fe92124de0/d1c739df74878fde67df73fe92124de05.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
两位数加两位数(进位)沪教版一年级数学下册教学目标理解和掌握两位数加两位数(进位)加法的笔算方法。能正确地掌握竖式计算的格式和方法。3.培养同学们观察和分析的能力和认真细致的态度。
导入一根据老师提供的算式,请你在位值表上放双色片。8+5=个十13导入一导入二导入一根据老师提供的算式,请你在位值表上放双色片。16+5=个十21个位满十就要向十位进一。导入二谁能说说你用什么方法计算下面这道题?38+25=30+20=508+5=1350+13=6338+20=5858+5=6330+25=5555+8=6338+20=5858+5=6363这是我们以前学习的算法,今天我们来学习另一种计算方法——笔算,也就是用竖式计算。探究一你能在位值板上计算下面这道题吗?38+25=个十63探究一个位上的10个蓝色双色片进到十位后变成1个红色双色片。38+25=个十63仔细观察发生了什么变化?探究一十个一就是一个十。38+25=个十63为什么个位上的10进到十位就变成了1?探究二我们可以用竖式来表示刚才的计算过程。探究二你认为竖式计算要注意些什么?(小组讨论)
探究二二你认为为竖式式计算算要注注意些些什么么?((小组组讨论论)做加法法时::1.相相同数数位要要对齐齐;2.从从个位位算起起;3.个个位满满10,向向十位位进1。课内练练习练习一一练习二二练习三三练习四四练习一一练习一一练习二二练习三三练习四四现在让让我们们来试试一试试。(第1题集集体完完成,,其余余学生生独立立完成成)2(1)3824+(2)3625+616十位上上2加加3得得5,,为什什么十十位上上写6?因为个个位上上的数数相加加满10要要向十十位进进1,,十位位上2加3再加加进位位的1得6。练习一一现在让让我们们来试试一试试。(第1题集集体完完成,,其余余学生生独立立完成成)1(3)3754+(4)2963+929练习一一练习二二练习三三练习四四11练习二二不计算算,用用手势势表示示十位位上写写几。。(1)2833+(2)3519+(3)5624+615480练习一一练习二二练习三三练习四四练习三三请你做做小老老师,,看看看这些些计算算有错错吗??(1)4723+(2)2257+0698××练习一一练习二二练习三三练习四四只有当当个位位相加加满十十才要要向十十位进进一。。练习三三请你做做小老老师,,看看看这些些计算算有错错吗??(3)1229+(4)3129+116××3练习一一练习二二练习三三练习四四练习四四请你在在练习习册的的方格格纸上上笔算算。(任选选3题题)23+6858+3659+1232+48练习一练习二练习三练习四=91=94
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第11章 功和机械能单元检测基础卷(含解析)-八年级物理下册(人教版)
- 哲学与专科的融合
- 独立学习之道
- 印象派艺术漫谈
- 春节环保行动
- 初中生活的新挑战
- 学习策略解析
- 各类申请书格式模板
- 钢包精炼成套设备项目风险识别与评估综合报告
- 初级公司信贷-初级银行从业资格考试《公司信贷》高频考点4
- 中储棉直属企业招聘笔试真题2024
- 2024年长沙卫生职业学院高职单招职业技能测验历年参考题库(频考版)含答案解析
- 公司事故隐患内部报告奖励机制
- 幼儿园大班数学测加减法口算练习题
- 10000中国普通人名大全
- 井控-井口套管头装置⑥课件
- 施工质量管理体系与保证措施方案
- 变配电室受电方案
- 译林版五下英语1-3单元电子稿
- 墙面钢筋网砂浆抹灰加固方案(共3页)
- (完整word版)苏教版三年级数学下册各单元教学目标
评论
0/150
提交评论