【课件】七下1.2 成长的不仅仅是身体

第一单元青春时光/第一课青春的邀约1.2成长的不仅仅是身体生理发育思想和精神方面的变化1、青春成长的重要信号有哪些？P9.1

有一艘船，在海上航行时，遇到暴风雨即将倾覆，船上有13名乘客，却只有一个救生艇，最多只能救5名乘客。这时，陷入了困境……思维训练：生存选择

（1）自己（2）小学教师（3）足球运动员（4）优秀的警察（5）外科医生（6）著名演员（7）可以让粮食增产的农业专家（8）怀孕的妇女（9）12岁的小孩（10）作家（11）年长的和尚（12）一位生病的老人（13）有钱的富翁讨论过程是否存在争议？能否达成统一意见吗？如果不能，原因是什么？这体现了青春期的哪些发展思维？回顾讨论和分享过程：一、学会独立思考学习新知（1）思想使我们强大，只有思想日渐成熟，我们才能真正成长。（2）我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。（3）随着思维能力的提升，我们需要学会独立思考2、为什么要学会独立思考？P9.2你同意以下的说法吗？为什么？你认为初中生的“独立”是指什么？探究与分享敢于和别人争辩就是独立。独立就是按照自己的想法去做。独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。独立就是不光提出自己的观点，还要聆听、理解别人的观点。发展独立思维学习新知

思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。3、思维的独立性对我们提出了哪些要求？（初中生的“独立”是指什么？）P9.3同学们，在与同学朋友的交往中，我们是凡事有求必应，还是经过思考再做答复？面对不合理的要求，我们应该怎么办？二、培养批判精神（1）对事情有自己的看法；（2）敢于表达不同观点；（3）敢于对不合理的事情说“不”；（4）敢于向权威挑战。

“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。4、思维的批判性表现在哪些方面？P105、为什么要培养批判精神？（1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，（2）要考虑他人的感受，掌握批判的技巧。（1）有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。（2）能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。6、怎样培养批判精神？P11.1P11.1二、培养批判精神方法与技能7、批判的技巧有哪些？1---------批判只针对事情本身，而不攻击他人。批判是为了表明自己观点的合理性。因此，批评一种观点并不等于批评持有此观点的人。就事论事，不攻击他人，这样的批判更容易被人接受。2---------批判要具有一定的建设性。如果批判只是一味否定，就很难解决问题。真正的批判要有建设性，能有效地解决问题。批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思P11(1)青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。(2)青春的我们思想活跃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。

8、青少年为什么要开发创造潜力？P12.1三、开发创造潜力9、怎样开发创造潜力？①敢于打破常规，开创前人未走之路；②关注他人与社会，看重创造的意义和价值。③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。（如何做一个勇于创造的好少年？）P12.2-13成长不仅仅是身体课堂小结发展独立思维：生理发育带来思想和精神方面的变化；我们逐渐形成独立意识；正确认识思维的独立性。培养批判精神