【课件】1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件32张统编版高中语文必修下册

子路、曾晳、冉有、公西华侍坐

1998年，诺贝尔奖获得者共同作过一个宣言：“如果人类要在21世纪继续生存下去，必须回头两千五百多年，去吸取孔子的智慧”。

孔子：中国最伟大的思想家，最伟大的教育家，最伟大的典籍整理编订家。

孔子，名___，字____，___家学派创始人，被尊称为_____，思想核心是__，政治上主张______，鼓励人们______，即“出来做事”。

《论语》是______体散文，是___________记录的____________的言行。全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想。丘仲尼儒圣人仁礼治入仕语录孔子门人及再传弟子孔子及其弟子《春秋》子路曾皙冉有公西华侍坐一、听朗读课文录音二、自读课文三、再读课文，要求读准字音、读清句读.毋吾以也wú

千乘之国shèng

摄乎大国shè

饥馑jǐn哂之shěn

以俟君子sì

端章甫fǔ

小相

xiàng

铿尔kēng

莫春者mù冠者guàn

浴乎沂

yí

舞雩yú喟然kuì由也/为之

;求也/为之

;赤也/为之小四、梳理课文子路、冉有、曾皙、公西华侍坐（由）（点）（求）（赤）陪长者闲坐古人有姓、名、字以及号。长辈对晚辈说话或表示自谦称名根据资料，当时，子路、曾皙、冉有、公西华与孔子的年龄分别是51、39、31、18、60岁。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：“不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”因为，介词。年纪比你们大不要如，连词，表假设。或，不定代词，有人。知，了解。用，做闲居，平时宾语前置。不了解我。

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。轻率急忙等到正道，指是非准则微笑五谷不熟曰饥，蔬菜不熟曰馑。指军队夹春秋时一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。治理一个受大国侵略而且遭受饥荒的千乘之国，并保证三年内使人民勇于作战并懂得义理。子路（仲由）有抱负，自信，却失之鲁莽、轻率。志：性格：侧重强国“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”方圆，纵横或者动词，治理。等到使动用法，使……足。至于等待新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)治理一个小国，三年内使人民富足。至于礼乐教化，还难办到。冉有（求）谨慎小心,谦虚退让志：性格：侧重富民新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)

“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”或者端，穿礼服章甫，戴礼帽名作动主持赞礼和司仪的小官诸侯不在规定时间朝见天子曰会；诸侯同见天子曰同。新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)能在诸侯举行祭祀或会盟时担任一个“小相”。公西华（赤）谦恭有礼，娴于辞令。志：性格：侧重以礼治邦

新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)子路:侧重强国冉有:侧重富民公西华:侧重以礼治邦但都愿意在仕途上创一番事业.都是参加政治。

志向虽各有侧重,小结1新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”同“稀”铿的一声起放下通“暮”何妨才能，此指为政的才能。介宾短语后置介宾短语后置风，动词，吹风。新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)暮春时节，脱下冬衣，穿上春衣，和五六个２０岁的成年人，带着六、七个少年，在沂水边洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌回来。曾皙（点）逍遥洒脱从容淡定志：性格：春游图新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)

夫子喟然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十,如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”长叹的样子罢了用赞同谦让落在后面同“欤：新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)孔子曾皙子路冉有公西华（仲由）（点）（求）（赤）哂与叹惜礼新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)为何“哂”由赞赏坦率发言,委婉批评非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

——《论语·颜渊》新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)为何“与”点？以礼治国1描绘的是一个太平盛世景象，社会安定，天下太平，经济稳定，每人都享受真善美生活的一个大同世界，这是孔子毕生追求的和谐社会。2晚年不想做官，逍遥生活避世之心。新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)侍坐孔子诱导言志：平等民主。四子言志子路：可使有勇且知方也----鲁莽直率，好胜自诩。

冉有：可使足民。----谨慎谦逊，言有分寸。公西华：愿学焉，愿为小相----委婉谦恭，善于辞令。

曾皙：暮春者“浴”“风”“咏”----从容不迫，逍遥洒脱。

释“哂”由“与”点之因。全文结构谨严，以“志”为焦点，以孔子为核心，由侍坐而问，由问而述，由述而评。课文线索：问志——言志——评志

课堂小结新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)六、重点字、词、句1、通假字鼓瑟希（通“稀”）莫春者（通“欤”）（通“暮”）唯求则非邦也与2、词类活用端章甫用作动词穿着礼服，戴着礼帽鼓瑟希用作动词弹奏风乎舞雩用作动词吹风冠者五六人用作动词行冠礼新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)3、古今异义加之以师旅比及三年且知方也如五六十如其礼乐泛指军队指军队编制单位之一等到指比较、紧靠、依附正道、正理指方向、地方、方法等或者指如象，如果至于异乎三子者之撰才能指写作指如象，如果古今新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)4、特殊句式不吾知也（否定句的宾语前置）则何以哉尔何如何伤乎（疑问句的宾语前置）加之以师旅因之以饥谨为国以礼（均为介词结构后置）则何以哉尔何如（均为怎么样）是故哂之（译为所以、因此）冠者五六人（定语后置）童子六七人固定结构新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)（的样子；词尾）……尔子路率尔而对曰（你，你们；代词）以吾一日长乎尔以（相当于：“而”；连词）以俟君子加之以师旅（用、拿、凭借；介词）毋吾以也（认为；动词）以吾一日长乎尔（因为；介词）5、重要的虚词新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)如乎（和……比；介词）异乎三子者之撰（在；介词）摄乎大国之间（至于，表转折；连词）如其礼乐如五六十（或者；连词）（如果；连词）如或知尔新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)【高中语文统编版】子路、曾皙、冉有、公西华侍坐PPT优秀课件1【高中语文统编版】子路、曾皙、冉有、公西华侍坐PPT优秀课件1常见多义词（四）与1、夫子喟然曰：吾与点也2、唯求则非邦也与3、失其所与，不知4、遂与外人隔绝5、生三人，公与之母生三胞胎，公家给配备一名乳母（同意）（语气助词）（结交、亲附）（和）（给予）新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)【高中语文统编版】子路、曾皙、冉有、公西华侍坐PPT优秀课件1【高中语文统编版】子路、曾皙、冉有、公西华侍坐PPT优秀课件11、方六七十，如五六十。

方：纵横2、可使有勇，且知方也。

方：正道，指是非准则3、不以规矩，不能成方圆，

方：方形4、方欲行转视积薪后，一狼洞其中。

方：正，才常见多义词（五）方新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)新教材必修下册第一单元第一课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学课件(共33张PPT)【高中语文统编版】子路、曾皙、冉有、公西华侍坐PPT优秀课件1【高中语文统编版】子路、曾皙、冉有、公西华侍坐PPT优秀课件11、选出对孔子述志时的语言和神态动作所表现出性格特点理解不正确的一项（）A.子路：“率尔对曰”表现其坦率莽撞B.冉有：“如其礼乐，以俟君子”表现其谦虚谨慎C.公西华：“非曰能之，愿学焉”表现其沉稳自知D.曾皙：“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而坐”表现其清高闲散D你一定行的！七、想一想从容不迫，逍遥洒脱。新教材必修下册第一单元第一课《子路