2020-2021学年人教部编版语文七年级下册第二次月考测试题及答案(二)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．人教部编版语文七年下册第二次月考测试题（二）（根据部编版语文七年级下册第三四单元教材编写）（时间：120分钟

分值120分）一、积累与运用分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（分）A.震悚（sǒnɡ）憎恶（zènɡ）酌（zhuó）诘问（jié）B.粗拙（zhuō）滞笨（zhì）愧怍zuò）侮辱（wǔ）C.镶嵌（qiàn）门槛（jiàn）忿（fèn）家圃（pú）D.霹雳（pī）取缔（dì）自矜jīnɡ）撬开（qiào）2.下列词语书写全部正确的一项是（分）A.卸却鸿儒陡峭诲人不倦B.丁卯修茸循环颠沛流离C.竹蔑契约恳切如释重负D.朦眬案牍甚蕃悲天悯人3.下列各句中，加点成语使用错误的一项是（分）A.第二十六届全国图书博览会在包头举办来书博会主会场参观的大庭广众绎不绝，扩大了鹿城的文化传播力和社会影响力。B.夕阳的余晖洒在金色的孟加拉湾联合动力号”油轮连接着两支输油臂，静静地停泊在波澜不惊的码头边。C.我们总说防患未然然而又有多少单位能够真正做到彻底地排查隐患坚持进行有效的安全教育？答案恐怕不容乐观。D.明末清初，很多士大夫热衷于叶子戏，到了如痴如的地步。有学者认为，西方扑克牌正是在叶子戏的基础上演变而来的。4.修改病句分）（1）凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不被他的待人厚而深受感动。修改意见：__________________________________________________）走在前边的约莫十四五岁左右，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。

修改意见：________________________________________________5.下列有关文学常识的搭配有误的一项是（分）A.《台阶》——李森祥——小说B.《卖油翁》——柳宗元——唐宋八大家之一C.《阿长与<山海经>》——鲁迅——《朝花夕拾》D.《老王》——杨绛——《杨绛散文》6.右图为我国某博物馆的一幅雕像，该博物馆是我国首家以文学名著命名的专业性博物馆。这幅雕像取材于我国现代著名作家_______的名著《__________该名著主人公命运三部曲是“精进向上”→“__________”→“自甘堕落）7.古诗文默写分）（1）__________________，何人不起故园情。（2）马上相逢无纸笔，__________________（3室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：__________________________________________）有人说“近墨者黑但“近墨者未必黑正如周敦颐在《爱莲说》中所说的“__________________________________8.阅读下面材料，回答问题分）【材料一】据不完全统计，目前六盘水市空巢老人约6万户，35%的老人感到生活孤苦。每到节假日，对他们来说，期待的不是电话短信的问候，而是孩子的陪伴。【材料二】美国生物学家发现，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也更愿意参加体育运动他们得病的概率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%，而他们的孙辈则更活泼、更健康、反应也更快。（1）材料一反映了一种什么现象？分）___________________________________________________________________（2）你从材料二中可以获得哪些信息？请简要概括分）___________________________________________________________________（3）请设计一条关爱老人的宣传语分）

___________________________________________________________________二、阅读与鉴赏分）（一）阅读下文，完成各题分）弱种子也要发芽刘克升开阔荡的田野里位农民正在种高粱把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时一位到乡下游玩的城里人带着儿子路过这里城里人的儿子第一次看到有人种庄稼感到非常新鲜拽着父亲停了下来目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之以友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边父子俩嘀嘀咕咕了半天不知在说些啥。不一会儿他们停止了嘀咕城里人靠近农民身边心翼翼地恳求说些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪他摇了摇头果断地说可以我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损非要附耳说话才能听清在同龄的小朋友面前他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落难道是它们不能发芽吗？……所以我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。

这双灵性飞舞的眼睛触动了农民的心事他抹了一把眼角的泪水以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了等他们一离开农民马上收拾家伙急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。现在，农民改变了想法。“再弱的种子也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大为一名种地的老把势，这个道理，他懂。农民决心拿出自己所有的积蓄去最好的医院为儿子安最好的假肢他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。9.用简洁的语言在横线上写出主要故事情节分）（1）__________（2）__________

议种瘪种给儿新生10.阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题分）（1把那些瘪种子一一挑了出来拣饱满的种子种到地里可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）_____________________________________________________________________（2）这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）_____________________________________________________________________11.文中的农民是一个怎样的父亲形象？（4）_____________________________________________________________________12.选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？分）_____________________________________________________________________（二）阅读下文，完成各题分）常存善念

善念就是善良的念头。念头，有是非之分、正邪之分、善恶之分。善念，是万善之门，从这里可以走向人生的制高点；恶念，是万恶之源，从这里可以滑入恶的深渊。善念，在修身中具有重要作用。其作用主要体现在三方面：一是①__________。思想支配行动，这是一条定律。善念支配行动，则能使良好的道德行为通过善念的心理活动得以实现。二是②__________。善念是一种思维活动，一种心理状态，一种思想感情，也是一种道德意识因此说善念是道德行为建设的内在动因是指导人们行动的无形内驱力。三是③__________道德认识的提高和道德品质的形成主要依靠道德修养和道德积累从中国伦理道德发展史可以看出善念之积累对于个人良好道德的形成起着潜移默化的作用。善念不是先天的亦不是凭空而来的它是在道德教育环境熏陶和社会实践中逐渐形成的念来源于崇高的信念们的信念追求真理求正义、追求光明追求真善美这样的信念一经在自己的头脑里生根它就会成为自己的善念之源。善念来源于正确的善恶现一个人只有树立了正确的善恶观才能分清什么是善，什么是恶；才能抑恶扬善，走向光明。善念来源于后天的实践。善恶观念不是先天就有的而是人们在后天的实践中形成的只有经过实践把善念转化为善行的时候，才能实现善念的社会价值，因为善念是根，善言是花，善行是果。要做到常存善意，就要经常自思内省，排除邪念。明代杨继盛在其《遗嘱》中有一段深刻的论述心以思为职。或独坐时，或夜深时，念头一起，则自思曰：‘这是好念？还是恶念？’若是好念，便扩充起来，必见之行。若是恶意，便禁止勿思此段论述令人深思，耐人寻味。我们应该是恶当惊，是善则喜。去恶扬善，唯善是举。常存善念是一个人善言善行的思想根基是一个人的崇高美德有了这种美德，就可以乐善不倦，以善为宝，嫉恶如仇，从善如流。13.这篇文章的中心论点是：______________________分）14.本文是写“善念”的，可在第一段中又提到“恶念析作者这样写的目

．．．．．．．．．．．．的分）_____________________________________________________________________15.善念在修身中具有重要的作用。请依据自己对文章的理解，试着将“推动作用积累作用导向作用”三个词语恰当地填入文中的横线上分）16.本文引用明代杨继盛的《遗嘱》中的一段文字的目的是什么？分）_____________________________________________________________________（三）阅读下面的文言文，回答各题）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹陋室铭【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（周敦颐《爱莲说17.解释下列句中加点的字分）（1）有仙则名__________________（2）无案牍之劳形__________________（3）可爱者甚蕃__________________（4）亭亭净植__________________18.下列句中加点的“之”与句的“之”意思和用法相同的一项是（（3分）例句：予独爱莲之出淤泥而不染A.花之隐逸者也无丝竹之乱耳C.何陋之有D.水陆草木之花19.翻译下列句子分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。___________________________________________________________________

（2）可远观而不可亵玩焉。_____________________________________________________________________【甲】段作者以陋室明志】段作者以莲花自喻，两段选文作者在表达志趣方面有什么共同点？（2分）_____________________________________________________________________三、写作与表达分）21.从下面两题中任选一题作文。【题一】以身边的小人物为对象，写一篇文章，题目自拟。【题二】生命之中，总有令人难以忘怀、久久回味的那一刻，也许是你摆脱烦恼的欣慰之后，也许是你收获意外的惊喜之后，也许是你领悟亲情的温暖之后……请以“那一刻，我___________为题作文要求：①如选择题二,请先把题目补充完整；②内容具体，情感真实；③文体不限，诗歌除外；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于500字。

参考答案1.B【解析】A项中“憎”应读zēnɡ项中“槛”应读kǎn”应读pǔ；D项中“矜”应读jīn。2.A【解析B项中“茸”应为“葺项中“蔑”应为“篾项中“眬”应为“胧3.A4.（1”改成“为”或删掉“深受（2）删掉“左右