2019秋三级英语上册 教材分析课件 外研剑桥

《剑桥小学英语》（小学三年级起点）教材分析教材修订具体内容和设计教材修订具体内容和设计教材修订具体内容和设计境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。在语2011版Task-basedactivities以学生为主体的实践活动渐进的语言学习、实践贯穿在学习全过程之中◎LookandListen.◎Listenandnumber.接触表达情感的图、声响(笑声、愤怒声等)和单词读音；用标次序方式表达理解词义◎Listen,pointandrepeat.理解基础上学习单词读音◎Listen,pointandsing.

唱歌中体验学习◎Listenanddraw.在语境中能理解并学习强化◎Listenandrepeat.模仿说句子，继续体验学习◎Circletherightnames.通过看句子层次递进的学习◎Talkaboutpeople’sfeelings.针对目标进行控制性的运用注重学习过程接触、体验和理解语言语言学习语言运用Procedure（过程）教材修订具体内容和设计教材修订具体内容和设计教材修订具体内容和设计教材修修订具具体内内容和和设计计教材修修订具具体内内容和和设计计教材修修改说说明教材修修改说说明教材修修改说说明教材修修改说说明教材修修改说说明课程教教学目目标要要求对英语语有好好奇心心，喜喜欢听听他人人说英英语。。能根据教教师的的简单单指令令做游游戏、、做动动作、、做事事情（如涂涂颜色色、连连线））。能能做简简单的的角色色扮演演。能唱简简单的的英文文歌曲曲，说说简单单的英英语歌歌谣。。能在图片片的帮帮助下下听懂懂和读读懂简简单的的小故故事。。能交流简简单的的个人人信息息，表表达简简单的的情感感和感感觉。。能书写写字母母和单单词。。对学习习中接接触的的外国国文化化习俗感兴兴趣。。对英语语有好好奇心心，喜喜欢听听他人人说英英语。。能根据据教师师的简简单指指令做做动作作、做做游戏戏、做事情情（如如涂颜颜色、、连线线）。。能做做简单单的角角色表演。。能唱唱简单单的英英文歌歌曲，，说简简单的的英语语歌谣。能能在图图片的的帮助助下听听懂和和读懂懂简单单的小小故事。能能交流流简单单的个个人信信息，，表达达简单单的感感觉和情感感。能模仿仿范例例书写写词句句。在学习习中乐乐于模模仿，，敢于于表达达，对对英语语具有一定定的感感知能能力。。对学习习中接接触的的外国国文化化习俗俗感兴兴趣。。课程标标准（（实验验稿））课程标标准（（2011版）课程教教学目目标要要求一级听做1．能根根据听听到的的词句句识别别或指认认图片片或实实物。。2．能听听懂课课堂简简短的的指令令并做出出相应应的反反应。。3．能根根据指指令做做事情情，如如指图片片、涂涂颜色色、画画图、、做动作作等。。4．能在在图片片和动动作的的提示示下听懂简简单的的小故故事并并做出出适当当反应。。说唱1．能根根据录录音模模仿说说话。。2．能相相互致致以简简单的的问候候。3．能相相互交交流简简单的的个人人信息息，如姓名名、年年龄等等。4．能表表达简简单的的情感感和感感觉，，如喜欢和和不喜喜欢。。5．能根根据表表演猜猜测意意思、、说出出词语。6．能学学唱英英语儿儿童歌歌曲和和歌谣谣15首左右右。7．能根根据图图、文文说出出单词词或短短句。。课程教教学目目标要要求玩演视听1．能在在教师师的指指导下下用英英语做做游戏戏并在在游戏戏中进进行简简单的的交际际。2．能做做简单单的角角色表表演。。能看懂懂语言言简单单的英英文动动画片片或程程度相相当的的英语语教学学节目目，课课堂视视听时时间每每学年年不少少于10小时（（平均均每周周20-25分钟））。1.能看图图识词词。2.能在指指认物物体的的前提提下认认读所所学词词语。。3.能在图图片的的帮助助下读读懂简简单的的小故故事。。4.能正确确书写写字母母和单单词。。5.能模仿仿范例例写词词句。。读写课时划划分建建议单元课时具体安排StarterUnit2课时Unit15课时Unit25课时Unit35课时Revision11课时Unit45课时Unit55课时Unit65课时Revision21课时Period1:1.Let’sbeginourclass./5.Meetyournewfriend.Period2:2.Listenandmime.Listenandnumber.3.Listenandsingthesong.Colourtheframe.4.Listenandpoint.三年级级教材材分析析StarterUnit教学内容教学目标课标要求1.Let’sbeginourclass.2.Listenandmime.Listenandnumber.3.Listenandsingthesong.Colourtheframes.4.Listenandpoint.5.Meetyournewfriends.能用Goodmorning.Hello.相互致致以简简单的的问候候。能用Howareyoutoday?I’’mfine./I’mOK.相互问问候。。能用Goodbye.道别。。能用What’’syourname?I’m…相互交交流简简单的的个人人姓名名信息息。能相互互致以以简单单的问问候。。能相互互交流流简单单的个个人信信息，，如姓名、年龄龄等。。能根据据听到到的动动词，，指出出相应应的图图片。能根据据指令令Standup.Say“Hello”.Slaphands.Sitdown.做动作作、给给图片片标号号。能根据据指令令做事事情,如指图片片、涂颜颜色、、画图图、做动作作等。能认读读动词词look,listen,mime,speak,read,write,sing,draw,colour,think,guess,play,给相应应动词词图片片的方方框涂涂色。。能学唱唱英语语歌曲曲JoinIn能看图识识词。能学唱英英语儿童童歌曲和和歌谣15首。能用Hi,I’m….介绍个人人姓名，，并了解解一些外外国小朋朋友的名名字。能根据听听到的词词句识别别或指认图片片或实物。。三年级教教材分析析Unit1教学内容教学目标课标要求1.Listenandsingthesong.2.Listenandmatch.Listen,pointandrepeat.Groupwork:Askandanswer.3.Listenandmime.Listenandfillinthenumbers.

4.Listenandpoint.Readtheletters.Readandmatch.

能用Hello.相互致以以简单的的问候。。能用Bye-bye.道别。能用Let’’sgo.提出建议议。能用What’syourname?I’m……相互交流流简单的的个人姓姓名信息息。能学唱英英语歌曲曲Hello。能相互致致以简单单的问候候。能相互交交流简单单的个人人信息，，如姓名、年龄等等。能学唱英英语儿童童歌曲和和歌谣15首。能指认听听到的字字母。能说出字字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee。能分辨大大小写字字母，并并连线。。能根据录录音材料料指认相相应的图图片。能认读人人名，并并与相对对应的人人物图片片连线。。能用What’syourname?I’m……相互交流流简单的的个人姓姓名信息息。能根据听听到的词词句识别别或指认认图片或或实物。。能相互交交流简单单的个人人信息，，如姓名、年龄等等。能根据指指令Standup.Stretch.Standbacktoback.Standnosetonose.Standarminarm.Clapyourhands.做动作、、给图片片标号。。能根据指指令做事事情,如指图片、涂颜色色、画图图、做动作等。正确读出出26个英文字字母。三年级教教材分析析StarterUnit教学内容教学目标课标要求5.Listenandpoint.Thenrepeat.6.Readandcopy.7.Listentothestory-Pit’sskateboard.Listenagainandactoutthestory.Pairwork:Askandanswer.8.Listentothenumbersong.Singandmimetheaction.能根据听听到的单单词apple,bed,cat,dog,egg指认图片片或实物物，能说出单单词，并并能根据据图片认认读单词词。初步感知知字母a,b,c,d,e在单词中中的发音音。能根据听听到的词词句识别别或指认认图片或或实物。。能根据图图、文说说出单词词或短句句。能看图识识词。能在指认认物体的的前提下下认读所所学词语语。了解简单单的拼读读规律。。。能学唱英英语儿童童歌曲和和歌谣15首。能正确、、规范书书写字母母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee。能正确书书写字母和单词。。能在图片片的提示示下听懂懂，读懂懂小故事事Pit’sskateboard，并能进行简简单的角角色表演演。能运用What’sthis?Mynewskateboard.进行简单单的交际际。能在图片片和动作作的提示示下听懂懂简单的的小故事事并作出出适当的的反应。。能做简单单的角色色表演。。能在图片片的帮助助下读懂懂简单的的小故事事。能学唱英英语歌曲曲NumberSong，并作出出相应的的动作。。“绝大多数数教师基基本都是是按照英英语传统统的教学学步骤或或者过去去自己学学英语时时教师教教学的方方式来教教。他们们通常是是把教材材