大学教师个人工作总结

第页大学教师个人工作总结高校老师个人工作总结1

一个学期以来，我能仔细地做好自己的本职工作，主动投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。同时，酷爱学生，努力为学生的发展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思索，以促进今后的工作更上一层楼。

首先在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以《老师职业道德规范》来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念。作为新课程试验的老师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念。确立了"一切为了人的发展"的教学理念。树立"以人为本，育人为本"的思想。

其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。

第三，在教化教学工作中，本人主动仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完备的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合班级的教化方法、教化模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教化理论水平；同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习主动性，提高学生的学习成果。详细做法如下：

1、深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创建性地运用教材，编写比较好用性的教案，教案中体现学法的指导。

2、努力变更教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动学生的主动性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。

3、细心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。同时依据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等，

4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习实力相对好的学生注意他们在更深层次上的学习和探究；对于学习实力相对困难的学生，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的教化教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习主动性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。

5、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后刚好记载本课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，找寻问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。

6、主动参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中主动发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，擅长提出自己的看法与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。

高校老师个人工作总结2

近三年来，我始终在自我的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、仔细负责地履行一个老师的职责。

在思想上能够严格要求自我，主动参与学院、部门组织的各种政治学习，在平常的生活和工作中，她能够从严要求自我，主动向上。在理论学习方面，我经过北京市高校老师学习的平台，仔细学习中国特色社会主义理论、业务和文化学问，坚持理论联系实际，提高党性修养、理论水平和工作本领。

在教学工作中，我作为一名专职老师，在自我的教学工作岗位上，始终做到勤勉、仔细、负责。在备课、讲课、辅导、批改作业、答疑等各个教学环节中都做到了仔细负责。为了讲好每一节课，课前都要细心打算。为了让不一样专业的学生对所学的数学学问能够学以致用，她在课前尽量多了解相关的专业学问，打算一些与专业有关的例题，这样，在讲课中，学生就有爱好，并且培育了学生的应用意识。在课堂教学中，对不一样专业、不一样的数学基础的学生，能够做到因材施教、有的放矢。课堂上，尽量调动每个学生的学习进取性。在教学中，将多媒体技术运用到课堂教学中，对于一些抽象的数学概念、定理等，我利用数学软件，借助多媒体技术在课堂上演示给学生，收到了较好的教学效果。在课后辅导、答疑方面，她能够仔细批改作业，耐性辅导。主讲了本科的《高等数学》、《概率论》两门课程，同时担当了高职学院的《高等数学》的教学任务。在科研方面，进取开拓创新，勤奋工作，兢兢业业地创建好的业绩，每年都超额完成科研积分。政治理论水平还有待于进一步提高，遇事要冷静，不能急躁。

总之，无论在学习、工作、生活、公益事务和学校事业发展中都能够自觉发挥党员模范作用，维护党员形象。

高校老师个人工作总结3

光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来的工作，用几个字描述很恰当：工作仔细负责，勤奋学习，爱岗敬业，恪守职责，严谨治学，生活俭朴。详细表现如下：

一、热心教学，仔细负责

二、后勤工作，忠诚服务

本学年来，本人接着担当打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。一学年来，接受镇、区、市级领导检查4人次，都受到好评：档案整理A档，学籍管理规范，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，服务工作效率高；教研组课题区级立项，落实扎实。平常，我还常常与教研组的各组员沟通，激励年轻老师主动参加各类竞赛活动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖6人次；学生参加各类竞赛获奖10多人次；老师撰写的论文、案例获得区二、三等2人次，市级一等奖1人次，其中本人撰写的学科论文《基于综合实践活动课程实施的思索》区三等，读书征文《不做自以为是的综合实践老师》获省第七届读书征文三等奖；

三、关注生活，热忱周到

我校校内文化建设常常会接受上级领导的检查，学校领导始终关注生活教化，在后勤服务工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、整理整理、接待泡茶等琐碎的事情，虽然只是帮忙，只要有空，我也能做到热忱周到，利于生活便利给以关注，使工作氛围和谐团结，和谐发展。平常，本人生活简朴，没有刻意装扮，但在学生面前也会常常修好边幅，以饱满的精神状态投身工作。在五（3）班的副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一起排练晨会表演，一起做好值周班工作；在综合教研组内，关切组员生活，能给以帮助，一些病残的老师，给以慰问，从不计较个人得失，使老师们感到暖和。

当然，本人存在不足，因为实力有限，教学效率不怎么高，还没有更好地激励年轻老师走向华蜜教化科研之路，科研成果一般。对老师的生活状况与学习状况不是很关注，劳动基地动员学生持续视察习惯培育做得不够。

总之，本学年来，因为大家的共同努力，取得了一些成果，但只能代表过去，希望自己戒骄戒躁，争取更优异的成果。

高校老师个人工作总结4

伴着几分辛苦，转瞬间，短暂的一学期又即将过去。回首这一学期来，本人根据教学安排，仔细备课，上课，刚好批改，讲评作业，专心做好课后辅导工作，有组织，有安排，有步骤地引导学生进行中考复习，并做好补缺补漏工作。一学期来，我广泛涉猎各种学问，不断提高自己的教化教学水平，在教学方面严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，我所带三个班的学生顺当完成化学课的学习任务，并顺当参与中考。下面就本人在本学期的教学工作做如下总结：

一、仔细做好备课，上课，批改作业，课下辅导工作。

今年我所任学科是新课程教材，为了备好每一节课，课前我仔细钻研教材，把握教材的深度和重难点，细心设计教法，布置教学环节，设置巩固练习及作业，仔细组织课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，使每节课既把握教材的重点，又突破了难点，学生学得简洁有爱好。同时，激发了学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛;课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病;课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习化学的爱好。课堂上讲练结合，布置少而精的家庭作业，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动，好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，和他们交谈，理解和敬重他们的境况，想法，帮忙他们树立自信念，帮他们尽快走出逆境。

二、做好启蒙教学，激发学生学习化学的爱好。

教化心理学指出："构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的干脆爱好。"如何调动学生的专心性，激发学生的学习爱好，培育学生的思维潜力，创建潜力，提高教学质量都能起到事半功倍的效果。

在教学中，我能依据教学规律，依据学生实际状况，因材施教，从开发非智力因素入手，努力创设直观，形象，生动的学习情景，仔细组织好课堂教学，从现实生活中选取一些典型，生动，搞笑的事例，如地窖中的杀手"二氧化碳";用石灰浆抹得墙为什么先"出汗"后变硬变白衣箱里的樟脑跑到哪里去了透过对这些生活问题的解答，扩大了学生的学问视野，让学生感受到化学就在我们身边，激发了学生学习化学的爱好，他们就能主动，专心地学习这门课。

在教学实践中，我还深深地体会到，学生在学习中最大的爱好，最长久的爱好在于老师的教学方法是否有吸引力，只有老师的教学能吸引学生的留意力，学生对所学的学问才能弄明白，他们对学习才有爱好，课堂教学才能顺当进行，老师的主导作用才能发挥，学生的主动性才能调动，才能收到较好的实际效果。因此，我在教学中非常留意每一节课的引入，依据教学资料的不同采纳不同的引入法，如从复习旧课导入新课，使学生有一个温故而知新的感觉，使新旧学问连接好，让新学问能自然过渡，为学生理解新学问作好铺垫。同时，讲课时，力求采纳敏捷多样的方法，使学生听得明白，学得简洁。教法上采纳"小步伐，步步到位"的做法，让学生简单理解和理解，常常留意对学生进行学法指导，如怎样配平较难的化学方程式，如何解答探究题。测验时我尽量限制试题的难易程度，尽量让学生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感觉，充分让学生感到学好化学并不是高不行攀的事情，只要肯努力，必需能学好化学。

三、关注学困生的转化工作

化学新课程的培育目标，是要让每一个学生学会健康地生活，学他们具备适应现代生活所必需的化学科学学问，具有必需的科学素养，同时使状况不同的学生都能得到良好的发展，为每一个学生发展带给特性化的指导。在化学教学工作中，要提高学生整体素养，实施新课程标准，就务必重视学困生的转化工作。赞可夫同志就曾说："老师最重要的任务之一，就是要坚持不懈地在全体学生包括差生的发展上下功夫。"放弃一个学困生，对一个老师来说并不算什么，但对于一个家长来说，却意味着失去了全部期望。由于先天条件，成长环境，家庭教化等方面不同，学生在发展过程中，出现差异是正常的。因此在教学中，我特性关注学困生的转化工作。

酷爱学生是转化学困生的前提，也是老师工作动力的源泉。老师只有敬重，关切，理解和宽容他们，方能化解学困生们那颗偏执，自卑的心。师爱不仅仅是学生心理健康发展的条件，也是人格健康发展的条件。罗素说："凡是缺乏师爱的地方，无论品行还是才智都不能充分地或自由地发展。"是的，情感须要靠情感去陶冶，爱心须要靠爱心来熏陶。老师对学生的情感影响到他们对人情冷暖的感受体验，他们会把这种专心的情感体验迁移到对他人的信任，敬重和酷爱上。老师要用对自己学科的爱，对学生的爱，唤起学生对学问的爱，对学习的爱。

高强度的情感体验，他能使一个悲观者重新看到自己身上的潜在的能量。马斯洛说过："专心的体验能够变更一个人对他四周世界看法，它能够把一个人解放出来，使他具有更大的自发性和创建性。"我从以下几个方面开展了一些工作：

1、帮忙学生认清自己的潜能，采纳专心的自我示意，创建胜利的预感。学习困难的学生由于反复的失败，看不到自己的潜能，一味的贬损自己。能够利用专心的示意，变更学生对自我的错误相识。

2、把强化提高学生优势潜能的有关资料作为突破口。任何人都有其闪光点，有些可能学习成果不太志向，但是劳动仔细，体育有特长，或有其它特长，要充分利用其潜能或特长，让他们展示自己的优势，使之体验到胜利的快乐，获得心理平衡，激发出学习的自信和志气。

3、实施激励性评价。学困生也不是一无所取，他们缺少的不是指责，而是激励和确定。我们一方面要对其作出客观公正的，而又不伤其自尊，自信的指责，另一方面又要挖掘其闪光点，实施激励性评价。课堂上尽量留给他们回答问题的机会，时时留意他们的小小进步，并刚好赐予激励，激发他们的上进心，树立和培育他们的自信念，逐步消退他们的自卑心理，逐步提高学习成果。

高校老师个人工作总结5

德：

本人政治思想上主动上进，能主动参与经贸学院党委中心组组织的各类政治学习，刚好了解党的各项方针政策，并将其贯彻到工作当中。关切系里各位老师，在组织支配系里各项工作中尽量公允、公正，工作仔细，看法谦和。始终坚持教书育人的职业操守，平常课间注意引导学生树立正确的世界观和价值观，20xx年被评为经济管理学院学生欢迎的老师之一。担当农经07-2班毕业班班主任，圆满完成毕业班学生毕业及其相关事物。

能：

重点负责系里的学科建设、质量工程和探讨生教化等工作。落实学期农业经济管理专业博士生、硕士生及农业推广硕士生的教学任务，组织专题课程的教学支配。组织系里有关老师，帮助探讨生办公室先后完成农林经济管理一级学科博士点下的四个二级学位点的申报工作、农业经济管理学科自治区重点学科建设规划工作、全日制农业推广硕士学位点综合改革试点的中期总结与检查工作、农业经济管理专业校外实习基地的申报工作。完成博士精品课程《农业与农村发展》的中期检查工作，硕士精品课程《农业经济专题》的建设验收工作正在进行中。在全体工作人员的努力下，各项学科建设任务取得令人满足的成果。完成农经系“十二五”发展规划的修订工作。接受石河子高校学报和石河子高校校报的约稿，撰文介绍农林经济管理一级学科博士点和一级学科硕士点概况，以及国家重点(培育)学科——农林经济管理的概况，作好我院品牌专业的宣扬工作。

和系书记、副主任在工作中紧密协作，将老师学术探讨水平和教学质量的提高作为本系工作的重点。利用教学质量工程经费，资助本系老师5人次赴内地参与相关学术研讨会，资助老师发表教学改革论文，资助农经专业硕士生、本科生下团场、下基层开展专业实习和课程实习。

20xx年6月，仔细组织支配、协调农经08班的专业实习工作，依据实际状况，由院、系统一联系实习单位，成立了6个实习小组，分别在农八师农林牧局、农八师发改委农经科、玛纳斯县、农八师121团、134团、小拐乡等实习单位开展为期3个月的专业实习，实习工作对于帮助学生增长社会阅历、应用专业学问、学会待人接物起到了良好的效果。20xx年11月，农经系全体师生召开了20xx年实习总结大会，实习代表和指导老师发言，总结了实习阅历，表彰的优秀指导老师和学生。

主动参与院校实行的各项文体活动，参与高校教工篮球联赛，按时、坚持参与高校教工羽毛球队的熬炼和训练活动，贡献力气，增加体魄。

勤：

工作看法端正，责任心强，勤奋敬业，自觉遵守工作纪律，按时上下班。

绩：

本年度担当《专业学科概论》、《股份制经济学》、《兵团经济专题》、《农业经济学》等本科教学任务，担当《投资经济学》、《农经专题》、《探讨方法与论文写作》等探讨生教学任务，完成教学工作量，教学效果良好。

本年度完成科研课题4项，其中，国家学问产权局项目2项，兵团软科学项目2项。发表学术论文4篇，其中第一作者1篇。

20xx年指导的硕士生6人顺当毕业(1名统招生，5名专业学位)，。

廉：

仔细执行党风廉政责任制，在工作生活当中廉洁自律，无奢侈奢侈单位经费的现象发生。遵守学院的财务制度，能够将系里经费开销和个人课题经费严格分清，作好系里各项开支的帐目记录，刚好向系里老师公示说明。

不足之处：

1、组织实力、工作效率有待进一步提高。合理支配、组织各项工作，抓落实、执行力还应进一步加强。

2、科研精力投入还需进一步平衡，近年来更多的精力投入到课题方面，文章发表方面有所退步。

高校老师个人工作总结6

时间荏苒，岁月如梭。一学年的教化教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思索和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与华蜜并存的一年，收获许多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思：

一、政治思想方面

酷爱教化事业，遵纪遵守法律，能做到为人师表。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作须要，虚心向老师请教，努力进取，不断提高自己的教化教学水平。

二、教学工作方面

本人能仔细贯彻教学五仔细，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对的稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，学生易于接受理解。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想教化，并使这一工作实行到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如多做思想工作，从生活上关切他。但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标准，作为老师的我，须要不断提升自己的素养，提升教学管理实力。

作为一名英语老师，须要在实践中不断的摸索和自我反思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应当教学管理和学问的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和想法：

1、多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师支配，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思索记忆。第一遍慢读，以理解为目的，其次遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。

2、多问。要求学生在读题做题过程中，遇到的疑难问题当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解，能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固学问的目的。因为要求学生多问，勤思索，所以我作为老师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。

3、多记。因为英语是一门语言，必需达到肯定水平的听说读写实力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为自己的学问。首先，在早读和朗读中，要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵，并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能娴熟默写，对例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。初一第一学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必需背的很娴熟，巩固基础学问，强化识记实力。其次，对于易错词汇和易混相像短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要精讲，并供应易懂且相关的句子，以便学生在句子的语言情境中领悟其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个击破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的题目，一再的强化记忆和复现来提高学生的解题实力和应变实力。

三、在教学考勤业绩方面

作为老师，我能仔细工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学探讨，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中，与佐村初中相比，有肯定的优势。其中两个班的平均分排名第一其次，并且占有肯定优势，高分率优秀率和合格率也较不错。

今年是辛苦的一年也是收获的一年，因为体质不佳给工作带来不变，力不从心感觉辛苦无奈。但因为有了初三毕业班第一年的教学阅历，我收获了。这一年，我是在摸索中前进着，其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力过，我退缩过，我哀痛过，我累过，我辛苦过，我快乐过，老师这个职业是必需有肯定的实力才能胜任的。但我信任，每一个行业，只要你努力去钻，专心地思索，华蜜欢乐永在。我望自己能更上一层楼，当一个好老师。

高校老师个人工作总结7

本学期，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在仔细做好教化教学工作，主动完成学校布置的各项任务等方面做了肯定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

一、工作看法

平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。对学校支配的各项工作，尽努力保质保量的完成，从没有出现因为个人的工作，而影响年级、学校的工作，时时到处以大局为重，把工作房在第一位。

二、教学工作完成状况

一学期来，主动参加上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时参与集体备课，合同课老师一起探讨每节课的特点，重点难点，找出对应的突破点，力争让每节课都收到最为满足得效果、这学期我们同科老师之间绽开相互学习的活动，每个人至少讲两节校内公开课，相互取长补短，并相互帮助共同得到了提高。在做好本职工作的同时，还主动参与上级部门组织的教学研讨活动或会议，并仔细作出笔记，作出评价，做到了在学习中提高，在活动中学习。

三、教学常规的完成状况

本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。

2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。

3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参与的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平常主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。

6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，二（1）、二（2）、二（3）3个班的物理成果都取得了肯定的进步。其中，二（1）班的进步更为明显，每次考试成果总是不断进步。但还需进一步提高。

四、为提高课堂教学的有效性构建高效课堂实行的措施

在平常的上课过程中，特别留意调动学生的学习主动性，依据不同班级的状况，调整上课思路和上课方法，针对不同同学的状况，实行不同的方法，有的放矢，努力爱护学生的主动性，和创建性，力争使每个同学都能得到发展的空间。1、2班学生比较仔细能主动完成老师布置得作业，但是创新实力还须要接着熬炼，所以，在1、2班上课时，注意激励学生大胆发言，主动参加开发学生的动手实力。3班同学思维比较活跃，但是总的来说，学习不踏实，所以，在平常的上课过程中，注意巩固练习，刚好让学生发觉自己的不足。

五、成果只代表过去，需接着努力

成果属于过去，尽管上一学期从各方面都取得了肯定的成果，但是，同时也存在一些不足之处，而且随着时间的推移，学生、社会也将会向老师进一步提出更多更高的要求，这就要求我们，在以后的工作的过程接着保持过去的优势改正不足，不断学习，开拓创新，力争找到更为合适这些学生的更加有效的方法。

高校老师个人工作总结8

你辛辛苦苦工作了这么久，眼看着工作要告一段落了，却因为工作总结没写好，别人都起先新了工作了，自己还在为工作总结伤透脑筋，面对这种局面，你会心里着急吗？假如答案是确定的，就不要迟疑，抓紧到上去找寻解决方法吧。下面是工作总结网的我整理的工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解、查询。

从事教化工作已经二十多年了。二十多年来，先后任过语文、历史、政治、物理、体育等多种学科的教学工作，并当了多年的班主任，也在教育处呆过一段时间，还带过几年的早操和课间操。总之，不管是学校详细的教学工作，还是最基层的微型管理工作，我都曾经小有尝试，个中味道、体验难以尽述。时过境迁，往事如烟，更多的是无奈与缺憾，哪有什么骄傲与傲慢？若要硬从记忆中搜寻出一些值得骄傲或值得傲慢的东西来，已经是很难了。假如必需要找出一些来，脑海里也就只有那么一些曾经教过的学生的影子在晃悠。像在环保局工作的xx，在派出所工作的xx，还有在大连工作的xx，以及在广州一所高校里教书的xx，还有当小学老师的好多曾经的学生。他们虽然都找到了人生的落脚点，都在各自的工作岗位上做着他们该做的事情。虽然他们从来也不曾跟老师联系过，老师也无从得到过他们的消息，但知道他们混得也还差不多，也就欣慰了。在脑海里晃悠的更多的则是好多好多早已渐忘了他们名字的学生，他们虽然未能考上高校，也未能在国家的机关里谋上个工作，或许就叫做“未能修成正果”吧。他们在学校里曾让老师伤透了脑筋，有时甚至是惹得老师大动肝火，他们什么也学不会，什么也不想学。可是一到社会上，简直就是如鱼得水，跑机关、串单位，人际关系上下搞得满堂和气，办个事情也是左右逢源、顺水行船。这就须要我们做老师的要有个深层次的反思，在学校里考试成果的凹凸并不是衡量学生优劣的唯一标准。我们做老师的必需要有正确的人才观、价值观。为此，我仅谈三点对教化教学工作的体会，希望能与大家商榷：

第一，对学生首先要进行做人教化。大量事实证明，智商并不是确定事业胜利的根本，而情商往往在事业成败等多个方面具有确定性的作用。情商就是人际关系的总和。一个学生不懂得怎样做人，不懂得怎样为人处事，不懂得怎样待人接物，粗暴蛮横，粗俗低劣，这样的学生走向社会能有立足之地吗？闻名教化家魏书生曾讲：“人活天地间，要做好两点，一是做人，二是干事。”可见，对学生进行做人教化是多么重要。不会做人，当然也就干不成事，更干不成大事，干不成事者，还谈什么事业？

其次，对学生要进行成才教化。对那些爱学习、有较高追求的学生，确定须要高标准、严要求，促其成才。在考试成果上要“步步高”，要百尺竿头，更上层楼。通过自己的言传身教、悉心指导，争取让他们能考上高校，走出一条辉煌绚丽的人生之路。在将来的岁月中能找到一份满心满足的工作，对上报效祖国，对下回报父母，同时实现人生的价值。

第三，因材施教不行忽视。早在两千多年前，孔子就曾一语道破地指出了教化教学应当坚持的正确原则，这是完全符合唯物主义辩证法的。十个指头有长短，走路还有前后脚，谁能够将学生百分之百的送上高校？我曾经反思过洋思教化，“洋思没有教不会的学生”，这口号真是有点太吹牛了；杜郎口的升学率也高达101%，你能信任吗？洋思、杜郎口所取得的成果是确定的，大面积提高了升学率也是事实，但过分的言过其实地不切实际的宣扬，不是我们做学问的人可以干出来的。一句话，因材施教是从实践中得来的真理。我们在教化教学中要高举因材施教的旗帜。

同志们，过去的一去不复返，将来的任重而道远。在将来的工作中，我仍将一如既往地努力工作，爱岗敬业，忠诚于党的教化事业，恪尽职守，兢兢业业，为山区教化做出自己应有的奉献。在实际的教学工作中，努力落实新课标理念，仔细贯彻教学常规，不断探究教学方法，争取在教学上做得更快、更高、更强。

高校老师个人工作总结9

转瞬间我来到戚敏国际舞蹈工作已经一年多的时间了。在这一年的时间里，自己学习到了许多有关销售和管理的一些模式及理念。为了更好地完成工作，总结阅历，扬长避短，提高自己的业务技能，现将工作状况总结如下：

一、工作汇报：

一年来的我从教学的工作中渐渐被戚敏校长引导起先学起学校的销售和教务管理，教务管理其实是一项又杂又琐碎的工作模块，简洁的介绍一下我工作的职责——教务管理包括：前台接待，家长回访，学校课程的支配，及老师工作的调度。销售工作则是接待询问的家长，招生。在工作中接待的家长数名，其实简洁的沟通也是一门学问，看你怎么驾驭语言的技巧，尤其是面对家长肯定要多站在对方的角度去考虑家长的需求，以最快的时间里解决或帮助家长提出的问题。

二、工作感想:

在工作中的每一天都让我过的不仅很充溢也特别有自我价值，恒久都在跟时间赛跑，最华蜜的是在乏累中可以享受欢乐，就是每天都能跟学员们在一起，不管是我们最小的幼儿班，还是少儿班，成人班，看着每一位学员在学习舞蹈中点点滴滴的成长和进步，作为老师的我们是感到特别傲慢和骄傲，尤其是面对特别内向，心里素养不好的学员，我们的老师都特别主动有耐性的去讲解和赐予，用爱去引导孩子们的外向和自信，学校的宗旨也是以感恩和爱的.文化以及专业的舞蹈理念为主。在这里更要真心的感谢和祝愿我们的大家长—戚敏校长，感谢您赐予我们大家庭的每一员无限的爱和正能量的引导，让我们在您的激励和支持下更加自信，欢乐的成长。

三、工作目标：

今年通过去外地的学习和戚敏校长长期对我的教育，我认为自己已经起先快速的成长和学会运用所学到技巧去结合现实，但是作为一名合格的管理者我还差的很远，就像领导常常会对我无奈地说：“肯定要多占在别人的角度上去为他人考虑，要合理的把工作落实到每个老师身上。"我的确在这方面实力特别薄弱，气场不是很强。在明年我的目标里，第一个就是要变更和克服我自身的弱点。其次个是要通过不断的学习和充溢自己的实力，实力是靠学习实践熬炼出来的，我会更加主动地去学并用在工作上，大胆地打开自己的思路和想法，新的一年我要给自己重新定一个更高的目标，有目标才会有奔头，我信任自己，我更信任我们这支优秀的老师团队和创新的专业舞蹈教学会在最短的时间里完成我们共同的目标。戚敏国际舞蹈艺术学校也会始终专心的去对待每一位我们的家人，真诚的用我们的微笑做到最优质的服务。

高校老师个人工作总结10

首先，感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为，高校老师20xx年度考核述职报告。下面就从三个方面简洁谈谈一年来本人在各方面的表现状况。

一、思想政治方面

本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业：能听从学校的工作支配，办事仔细负责；把自己的精力、实力全部用于学校的教化教学过程中，遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教化发展的形势。

二、教学工作方面

为提高教学质量，课前仔细备课，课堂上注意采纳启发式教学，课后刚好辅导答疑，作业全批全改。同时依据作业中反映出的问题刚好调整教学内容、方法、进度等。经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。

本年度，上半年担当了xxx（1）、（2）xxx，以及xxx（1）、（2）、（3）六个班的工科《概率论与数理统计》课程的教学任务，xxx的线代、概率，以及xxx的期权定价理论与应用教学。指导了4名本科毕业论文，其中1人被评为院系级优秀毕业论文。

本年度下半年，共担当了以下教学任务：xxx（1）、（2）xxx，xxx和xxx（1）、（2）xxx共6个班的工科线性代数、xxx班的高数、xxx的金融工程学，虽然教学工作量很大，但最终克服困难，顺当完成了各项教学任务。

三、教改与科研方面

本年度以第一作者身份发表国际会争论文一篇（已被istp检索）、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。

本年度完成了一项青年老师科研基金的结题。

本年度顺当完成了第五期高校生科研训练安排项目的结题工作，并胜利申报了第六期高校生科研训练安排项目，目前正在进行中。

本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，本人被评为XX本科毕业论文院系级优秀指导老师，所指导的学生获得XX东北三省数学建模联赛二等奖，作为指导老师，参加指导的学生XX先后获得XX全国高校生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。

以个人身份，帮助xxx老师指导了两名探讨生的毕业论文，已经在上周周三（12月22日）通过了论文答辩。

主动参与教改，参加了《常微分方程》典型训练习题集的编写，参加了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。

本人和我校金融系老师合作，作为主编之一的《证券投资学》教材今年下半年已经在我校金融学等专业起先推广运用，XX年将正式出版。

这一年，假如说，我的工作还取得了一些成果，那都是在各位领导和老师的关切与帮助下才取得的。借此机会，感谢始终关切和支持我的领导和老师，敬请各位领导和老师一如既往、更大更多更有力度地关切和支持我！

高校老师个人工作总结11

一、职业道德方面我始终以一名高校老师而骄傲，酷爱工作，关爱学生，在工作中仔细负责，严格要求自己，时刻提示自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。

二、教学和科研方面

本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学生的欢迎和得到同行的认可。

今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的探讨》，并公开发表了3篇论文，和自己上一年度相比，取得了不错的成果，但和一些科研实力较强的老师相比还有不小的差距，对此我有醒悟的相识，今后会不断努力。

“台上三分钟，台下十年功”，作为一名高校老师，要不断加强专业学习，才能给学生供应高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业学问，理论联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对老师的新要求。

三、管理和服务方面

作为市场营销教研室副主任，我主动地完成领导支配的任务，为老师们仔细服务。今年，在院领导的支配下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料打算、专业技能培训支配、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参加，为专业评估顺当通过贡献了自己的力气。

对常规工作我也一丝不苟，包括XX届市场营销毕业生毕业论文支配、毕业生毕业实习动员、教研室老师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。

四、工作中的不足

本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思索，争取在下一年度有根本性的扭转。

“路漫漫其修远，吾将上下而求索“，对于下一年度我充溢信念!我信任，今后在领导的帮助和自己的努力之下，我肯定能做到更好!

高校老师个人工作总结12

时间如同白驹过隙，XX年转瞬就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望将来的时刻。为了更好地做好今后的工作，现将这半年来的学习与工作进行总结。

一、思想政治方面

作为高校老师，作为共产党员，我特别注意思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求自己。酷爱祖国，酷爱教化事业，主动拥护党的领导，仔细学习并贯彻党的教化方针，时时到处以老师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名老师，师德师风特别重要，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是襄樊学院的师德师风建设年，我主动上网阅读学校的师德师风建设专网，仔细学习学校的文件以及优秀老师的典型事迹，主动参与学校的师德师风建设活动（如学校的老师座谈会以及院里的师生座谈会）。通过这些学习，我深刻的相识到老师肩上的重大责任。相识到要培育人才，必需以学生为本，形成高度的责任心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。

二、工作方面

由于本人报到的时间比较晚，因此这半学年没排上课，院里领导探讨后支配我行政坐班，主要帮助市场营销教研室以及教科办的一些事务（其中以前者为主）。虽然没有走上讲台，接受教学实践的熬炼，但我多次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合自己以往的教学阅历，找出自身的不足，以期在经后的教学中得到改进。同时通过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、倾听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参加刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等，通过这些接触，我深刻的相识到了上好一门课程须要全方面的布局和打算，对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。

在帮助市场营销教研室以及教科办的工作中，我每天按时上下班（除了特别状况，如博士答辩），并仔细负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。详细来讲，主要完成如下几个方面的工作：

①参与市场营销专业评估的资料打算工作（如参加自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编），评估期间的会议记录整理（专家座谈会、评估反馈会的记录整理）以及评估工作教学简报的撰写。

②对物流专业的培育方案进行修订。通过对其他院校物流专业课程设置的探讨以及对物流教材、有关课程教学大纲、试验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、试验课、学期支配等进行了细致的修订。

③建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外，还科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎，但我本着仔细负责的看法来做，学到了一些待人处事的方式方法。

在建立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇，并进行了分类，在这个过程中，我进一步学习了管理类的论文写作与探讨方法，为《科学探讨方法与论文写作》这门课积累了很多素材，并在阅读管理探讨方法相关书籍的基础上，形成了这门课的教学思路。

三、存在的不足与展望目标：

在这半年的工作当中，我存在的最大不足之处在于没有写出肯定水准的科研论文并进行发表，我反思了一下，这种结果有两个缘由：一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠；二是在学习管理探讨的方法，尤其是定量分析与实证方法，并积累材料和探讨课题，为以后写作具有肯定水准的管理类论文打下基础。

在新的一年里我肯定要抓紧时间，主动着手科研工作，争取明年在核心期刊以及国际会议（三大索引工具收录）上发表学术论文，主动申报科研项目，不负学校和院里对我的期望。此外，在工作中要更加严格地要求自己，虚心谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学阅历，更加全身心地投入到教学科研工作中。

高校老师个人工作总结13

20xx年在学校党支部、校委会的正确领导和关怀下，在学校各科室的通力协作和帮助下，我们根据学校的统一部署和要求，仔细贯彻执行党的教化方针，仔细学习实践科学发展观，努力提高思想自觉性，不断提高工作水平和效能；进一步解放思想，更新观念，开拓进取，全体科室人员团结协作共同努力，较好完成了今年的各项工作任务。今年招生人数xx人；完成了自治区扶贫开发办公室下达给我校的贫困村劳动力转移就业培训工作任务xx人。现将一年的科室工作总结如下：

一、较好完成20xx年招生工作任务

生源是办学的基本条件，招生是硬指标，它干脆关系到学校的生存与发展。由于种种缘由，招生出现了诸多的不利因素，招生市场竞争激烈，生源之争已达到了白热化程度，招生形势特别严峻。为了搞好招生工作，完成招生任务，我们接着发扬“四千”精神，不畏艰难，克服了重重困难，想尽方法招生。从招生方案的修订、招生简章的细心制作，招生对策、招生的宣扬发动，组织生源、新生入学到录用审批等都做了大量的、卓有成效的工作。重点做了以下几方面工作：

1、接着成立招生工作组，分工落实，确保招生工作的顺当实施：依据今年的招生方案，抽调部分责任心强、吃苦耐劳、社会关系多、有招生实力的教职工组成招生工作组，任务到人，分片负责，大家团结协作，同心协力，为完成招生工作任务供应了有力的保证。

2、广泛宣扬，扩大知名度：我们细心制作了20xx年的招生简章，在全区xx个市教化局出版的招生指南上刊登；在广西日报上刊登学校的招生信息；今年我们共印制发放招生简章、宣扬资料近xx万份；制作招生宣扬展版x个；我们还利用社会招生人士、学校网站、电话、短信、电视广告、通过邮政邮寄学校招生简章资料等方式和手段宣扬学校，进行了多渠道、多形式的宣扬，有利地促进了招生工作；使考生及家长能够多方面、全方位对学校有更全面的了解。这些措施对于宣扬学校，扩高校校的知名度，吸引和扩大生源起到了重要的作用。

3、与时俱进，大胆创新。今年招生我校没有制定出台招生实惠政策，加之校内面积小、硬件设施不足，与校内面积大、硬件设施好、有各种吸引人的招生实惠条件方法的中职学校对比，我们的竞争处于劣势。为此我们扬长避短大胆创新：

（1）用对xx旁边中学报读我校的学生，支配他们在暑假期间进企业打工，挣第一学期的学习费用的方法；

（2）对校企合作订单培育，企业资助学费的宣扬；

（3）扶贫资助政策宣扬；

（4）采纳就业典型事例促招生的宣扬方式，使招生宣扬更具特色，更具感染力和劝服力。我们把近几年毕业生的就业状况按姓名、生源地、毕业中学、就读专业、毕业时间、就业单位，工资收入等内容制成表格资料，分发到初三班主任、学生、家长手上进行宣扬。通过形式多样的宣扬吸引了不少学生报读。其中xx中学、xx中学、xx一中等各有xx人报读我校，一所中学里有十或十几个学生报读我校的就更多了，收到了很好的效果。

4、发扬“四千精神”深化乡镇农村，主动组织生源。主动与各级教化局招生办联系，营造和谐的招生环境，坚持深化各地，加强对中学的干脆宣扬，与初三班主任座谈、到班上向学生宣讲，利用家长会进行宣扬，组织学生来校参观等。招生组成员不畏酷暑、日晒雨淋，常常早出晚归，牺牲很多休息时