一元二次方程的解集及其根与系数的关系习题设计

一元二次方程的解集及其根与系数的关系【教学目标】1.理解一元二次方程的定义，并会求一元二次方程的解集．2．掌握一元二次方程的根的判别式，并会用其判断根的个数．3．掌握一元二次方程的根与系数的关系，并会用其求一些关于方程两根的代数式的值．【核心素养】1.通过对一元二次方程的解集及根与系数的关系的学习，培养数学抽象、逻辑推理的数学素养．2．通过求一元二次方程的解集，提升数学运算素养.【教学重点】1.理解一元二次方程的定义，并会求一元二次方程的解集．(重点)2．掌握一元二次方程的根的判别式，并会用其判断根的个数．(重点)【教学难点】掌握一元二次方程的根与系数的关系，并会用其求一些关于方程两根的代数式的值．【教学过程】【新知探究】1．一元二次方程的定义形如ax2＋bx＋c＝0的方程为一元二次方程，其中a，b，c是常数，且a≠0.2．一元二次方程的解法(1)直接开平方法：利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法．(2)配方法：通过方程的简单变形，将左边配成一个含有未知数的完全平方式，若右边是一个非负常数，则可以运用直接开平方法求解，这种解一元二次方程的方法叫做配方法．(3)公式法：将一元二次方程中的系数a，b,c的值代入式子x＝eq\f(－b±\r(b2－4ac),2a)中，就求得方程的根，这种解一元二次方程的方法叫做公式法．3．一元二次方程根的判别式式子b2－4ac叫做一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)根的判别式，通常用Δ表示，即Δ＝b2－4ac.当Δ＞0时，一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有两个不相等的实数根；当Δ＝0时，一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有两个相等的实数根；当Δ＜0时，一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)没有实数根．4．一元二次方程的根与系数的关系如果ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的两根是x1，x2，那么x1＋x2＝－eq\f(b,a)，x1·x2＝eq\f(c,a)，即两个根的和等于一次项系数与二次项系数的比的相反数，两个根的积等于常数项与二次项系数的比．【初试身手】1．一元二次方程x2－16＝0的解集是()A．{－8,8} B．{－4}C．{4} D．{－4,4}D[利用直接开平方法解方程，即x2－16＝0，∴x2＝16，解得x1＝4，x2＝－4，故选D.]2．用配方法解方程x2－8x＋5＝0，将其化为(x＋a)2＝b的形式，正确的是()A．(x＋4)2＝11 B．(x＋4)2＝21C．(x－8)2＝11 D．(x－4)2＝11D[x2－8x＋5＝0，x2－8x＝－5，x2－8x＋16＝－5＋16，(x－4)2＝11，故选D.]3．用公式法解方程6x－8＝5x2时，a，b，c的值分别是()A．5、6、－8 B．5、－6、－8C．5、－6、8 D．6、5、－8C[原方程可化为5x2－6x＋8＝0，∴a＝5,b＝－6，c＝8，故选C.]4．已知一元二次方程2x2＋2x－1＝0的两个根为x1，x2，且x1＜x2，下列结论正确的是()A．x1＋x2＝1 B．x1·x2＝－1C．|x1|＜|x2| D．xeq\o\al(2,1)＋x1＝eq\f(1,2)D[根据题意，得x1＋x2＝－eq\f(2,2)＝－1，x1x2＝－eq\f(1,2)，所以A，B选项错误．∵x1＋x2＜0，x1x2＜0，∴x1，x2异号，且负数的绝对值大，所以C选项错误．∵x1为一元二次方程2x2＋2x－1＝0的根，∴2xeq\o\al(2,1)＋2x1－1＝0，∴xeq\o\al(2,1)＋x1＝eq\f(1,2)，D选项正确．故选D.]【知识提高】一元二次方程的解法角度一直接开平方法【例1】用直接开平方法求下列一元二次方程的解集：(1)4y2－25＝0；(2)3x2－x＝15－x.[思路点拨]可将方程转化为x2＝p(p≥0)的形式．再两边开平方进行降次，化为一元一次方程．[解](1)移项，得4y2＝25.两边都除以4，得y2＝eq\f(25,4).解得y1＝eq\f(5,2)，y2＝－eq\f(5,2).所以原一元二次方程的解集是eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(5,2)，－\f(5,2))).(2)移项，合并同类项，得3x2＝15.两边都除以3，得x2＝5.解得x1＝eq\r(5)，x2＝－eq\r(5).所以原一元二次方程的解集是{eq\r(5)，－eq\r(5)}．规律方法：应用直接开平方法求一元二次方程解集的主要步骤1化为x2＝pp≥0的形式；2直接开平方；3解两个一元一次方程，写出方程的两个根；4总结写成解集的形式.跟踪训练1．用直接开平方法求下列一元二次方程的解集．(1)(x＋1)2＝12；(2)(6x－1)2－25＝0.[解](1)直接开平方，得x＋1＝±2eq\r(3)，∴x1＝2eq\r(3)－1，x2＝－2eq\r(3)－1.∴原一元二次方程的解集是{2eq\r(3)－1，－2eq\r(3)－1}．(2)移项，得(6x－1)2＝25.开平方，得6x－1＝±5.∴x1＝1，x2＝－eq\f(2,3).∴原一元二次方程的解集是eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(1，－\f(2,3))).角度二配方法【例2】用配方法求下列方程的解集．(1)x2＋4x－1＝0；(2)4x2＋8x＋1＝0.[解](1)∵x2＋4x－1＝0，∴x2＋4x＝1，∴x2＋4x＋4＝1＋4，∴(x＋2)2＝5，∴x＝－2±eq\r(5)，∴x1＝－2＋eq\r(5)，x2＝－2－eq\r(5).∴原一元二次方程的解集是{－2＋eq\r(5)，－2－eq\r(5)}．(2)移项，得4x2＋8x＝－1.二次项系数化为1，得x2＋2x＝－eq\f(1,4)，配方，得x2＋2x＋12＝12－eq\f(1,4)，即(x＋1)2＝eq\f(3,4).∴x＋1＝±eq\f(\r(3),2).∴x1＝－1＋eq\f(\r(3),2)，x2＝－1－eq\f(\r(3),2)，∴原一元二次方程的解集是eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(－1＋\f(\r(3),2)，－1－\f(\r(3),2))).规律方法利用配方法解一元二次方程ax2＋bx＋c＝0a≠0，先把二次项系数变为1，即方程两边都除以a，然后把常数项移到方程右边，再把方程两边加上一次项系数一半的平方，把方程的一边配方化为一个完全平方式，另一边化为非负数，然后用直接开平方法求解若另一边为负数，则此方程无实数根.跟踪训练2．用配方法求下列方程的解集．(1)x2＋3＝2eq\r(3)x；(2)2x2－5＋eq\r(2)x＝0.[解](1)移项，得x2－2eq\r(3)x＝－3.配方，得x2－2eq\r(3)x＋(eq\r(3))2＝－3＋(eq\r(3))2，即(x－eq\r(3))2＝0.∴x1＝x2＝eq\r(3).∴原一元二次方程的解集是{eq\r(3)}．(2)移项，得2x2＋eq\r(2)x＝5.二次项系数化为1，得x2＋eq\f(\r(2),2)x＝eq\f(5,2).配方，得x2＋eq\f(\r(2),2)x＋eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),4)))eq\s\up20(2)＝eq\f(5,2)＋eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),4)))eq\s\up20(2).∴eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(\r(2),4)))eq\s\up20(2)＝eq\f(21,8).∴x＋eq\f(\r(2),4)＝±eq\f(\r(42),4).∴x1＝eq\f(－\r(2)＋\r(42),4)，x2＝eq\f(－\r(2)－\r(42),4)，∴原一元二次方程的解集是eq\f(－\r(2)＋\r(42),4)，eq\f(－\r(2)－\r(42),4).角度三公式法【例3】用公式法求下列方程的解集．(1)x2－4eq\r(3)x＋10＝0；(2)eq\f(1,2)x2＋eq\f(1,2)x＋eq\f(1,8)＝0.[思路点拨]先化成一元二次方程的一般形式，再求Δ，然后根据求根公式求解．[解](1)∵a＝1，b＝－4eq\r(3)，c＝10，Δ＝b2－4ac＝(－4eq\r(3))2－4×1×10＝8＞0，∴x＝eq\f(－－4\r(3)±\r(8),2×1)＝eq\f(4\r(3)±2\r(2),2)＝2eq\r(3)±eq\r(2)，∴x1＝2eq\r(3)＋eq\r(2)，x2＝2eq\r(3)－eq\r(2).∴原一元二次方程的解集是{2eq\r(3)＋eq\r(2)，2eq\r(3)－eq\r(2)}．(2)方程两边都乘以8，得4x2＋4x＋1＝0.∵a＝4，b＝4，c＝1，Δ＝b2－4ac＝42－4×4×1＝0，∴x＝eq\f(－4±\r(0),2×4)＝－eq\f(1,2)，∴x1＝x2＝－eq\f(1,2).∴原一元二次方程的解集是eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(－\f(1,2))).规律方法利用公式法解一元二次方程时，首先将方程化为一般形式，找出二次项系数，一次项系数及常数项，计算b2－4ac的值；当b2－4ac≥0时，把a，b，c的值代入求根公式即可求出原方程的解，然后总结写出解集.跟踪训练3．用公式法求下列方程的解集．(1)x2＋3＝2eq\r(2)x；(2)3x2＝－6x－1.[解](1)将方程化为一般形式为x2－2eq\r(2)x＋3＝0.∵a＝1，b＝－2eq\r(2)，c＝3，Δ＝b2－4ac＝(－2eq\r(2))2－4×1×3＝－4＜0，∴原方程没有实数根．∴原一元二次方程的解集是∅.(2)将方程化为一般形式为3x2＋6x＋1＝0，∵a＝3，b＝6，c＝1，Δ＝b2－4ac＝62－4×3×1＝24＞0，∴x＝eq\f(－6±\r(24),2×3)＝eq\f(－3±\r(6),3).∴x1＝eq\f(－3＋\r(6),3)，x2＝eq\f(－3－\r(6),3).∴原一元二次方程的解集是eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(－3＋\r(6),3)，\f(－3－\r(6),3))).一元二次方程的根的判别式【例4】不解方程，判断下列一元二次方程的解集情况．(1)3x2－2x－1＝0；(2)2x2－x＋1＝0；(3)4x－x2＝x2＋2.[解](1)∵Δ＝(－2)2－4×3×(－1)＝16＞0，∴方程有两个不相等的实数根．∴方程的解集中有两个元素．(2)∵Δ＝(－1)2－4×2×1＝－7＜0，∴方程没有实数根．∴方程的解集为空集．(3)方程整理为x2－2x＋1＝0,∵Δ＝(－2)2－4×1×1＝0,∴方程有两个相等的实数根．∴方程的解集中有一个元素．规律方法一元二次方程ax2＋bx＋c＝0a≠0的根的判别式Δ＝b2－4ac.当Δ＞0时，方程有两个不相等的实数根；当Δ＝0时，方程有两个相等的实数根；当Δ＜0时，方程没有实数根.跟踪训练4．下列一元二次方程中，解集为空集的是()A．x2－2x＝0B．x2＋4x－1＝0C．2x2－4x＋3＝0 D．3x2＝5x－2C[利用根的判别式Δ＝b2－4ac分别进行判定即可．A．Δ＝(－2)2－4×1×0＝4＞0，有两个不相等的实数根，故此选项不合题意；B．Δ＝42－4×1×(－1)＝20＞0，有两个不相等的实数根，故此选项不合题意；C．Δ＝(－4)2－4×2×3＝－8＜0，没有实数根，故此选项符合题意；D．Δ＝(－5)2－4×3×2＝1＞0，有两个不相等的实数根，故此选项不合题意．故选C.]一元二次方程的根与系数的关系【例5】设x1，x2是方程2x2－9x＋6＝0的两个根，求下列各式的值．(1)eq\f(1,x1)＋eq\f(1,x2)；(2)xeq\o\al(2,1)＋xeq\o\al(2,2)；(3)(x1－3)(x2－3)；(4)x1－x2.[解]由根与系数的关系，得x1＋x2＝eq\f(9,2)，x1x2＝3.(1)eq\f(1,x1)＋eq\f(1,x2)＝eq\f(x1＋x2,x1x2)＝eq\f(9,2)÷3＝eq\f(3,2)；(2)xeq\o\al(2,1)＋xeq\o\al(2,2)＝(x1＋x2)2－2x1x2＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(9,2)))eq\s\up20(2)－2×3＝eq\f(57,4)；(3)(x1－3)(x2－3)＝x1x2－3(x1＋x2)＋9＝3－3×eq\f(9,2)＋9＝－eq\f(3,2)；(4)∵(x1－x2)2＝(x1＋x2)2－4x1x2＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(9,2)))eq\s\up20(2)－4×3＝eq\f(33,4)，∴x1－x2＝±eq\f(\r(33),2).规律方法利用根与系数的关系求有关代数式的值的一般方法(1)利用根与系数的关系求出x1＋x2，x1x2的值；(2)将所求的代数式变形转化为含x1＋x2，x1x2的代数式的形式；(3)将x1＋x2，x1x2的值整体代入，求出待求代数式的值．跟踪训练5．已知α，β是一元二次方程x2＋x－2＝0的两个实数根，则α＋β－αβ的值是()A．3