【南方新中考】（南粤专用）中考物理 第一部分 第四单元 第3讲 欧姆定律复习课件

第3讲欧姆定律知识要点目标和要求电阻的串联和并联串联电路的分压作用和并联电路的分流作用认识欧姆定律，会利用欧姆定律公式及其变形公式进行计算理解用伏安法测量电阻的大小操作电流跟电压、电阻之间的关系探究

一、欧姆定律

1.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成________，跟导体的电阻成________. 2.公式：__________，变形公式有__________、__________.正比反比U＝IR

二、电阻的串联和并联

1.电阻的串联： (1)串联电路中的总电阻等于电路的各部分电阻________，公式为R串＝R1＋R2＋…＋Rn. (2)串联的总电阻比任何一个分电阻都________，是因为串联后相当于增加了电阻的________. (3)串联电路等流分压：串联电路中电流处处相等，各用电器两端的电压与其电阻成________.之和大长度正比2.电阻的并联：倒数之和小于(1)并联电路中的总电阻的倒数等于各电阻的__________，

(2)并联的总电阻________任何一个支路电阻，因为电阻的并联相当于增加了电阻的______________. (3)并联电路等压分流：并联电路中各支路两端的电压相等，各支路的电流与其电阻成________.横截面积反比三、测量小灯泡的电阻1.原理：________.2.电路图：请在下边的方框中作出电路图.答案：如图

D17所示. 图D171.当某导体两端的电压为3V时，通过导体的电流为0.3A，如果导体两端的电压增加到6V，那么导体中的电流为()A.0.6AB.0.3AC.0.9AD.0.1A答案：A2.把两个阻值不同的电阻R1和R2

串联，则总电阻()B.比任何一个电阻都要小D.可能等于其中的一个电阻A.介于两个电阻之间C.比任何一个电阻都要大答案：C3.甲、乙两个电阻之比为3∶5，将它们串联在电路中，则甲、乙电阻两端电压之比为()B.3∶5D.无法比较A.5∶3C.1∶1答案：B

4.在图4-3-1所示电路中，R1＝20Ω，R2＝30Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.6A.电阻R1

两端的电压是__________V，通过R2

的电流是________A，电路中的总电阻R总是________Ω. 图4-3-1答案：120.412考点1动态电路的分析

例1：(2014年东营)某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1、定值电阻R2

以及电压表和电流表连入如图4-3-2所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小.闭合开关，当温度升高时，电压表和电流表的示数变化情况是( A.电流表和电压表示数均变小 B.电流表和电压表示数均变大 C.电流表示数变小，电压表示数变大 D.电流表示数变大，电压表示数变小

)图4-3-2思路点点拨：：由图可可知，，热敏敏电阻阻的阻阻值随随温度度的升升高而而减小，在在串联联电路路中，，电阻阻越小小，分分担的的电压压越小小，所所以电电压表表的示数数变小小.答案：：D考点2探究电电流、、电压压和电电阻的的关系系实验过过程1.实实验猜猜想：：导体体中的电流流跟导导体两两端的的电压压、导导体的的电阻有关关.2.探探究方方法：：在探探究电电流与与电压压关系系时，，应保保持电电阻一一定；；在探究究电流流与电电阻的的关系系时，，应保保持电电压一一定，，此探探究的的方法法为控制制变量量法.3.实实验器器材：：电源源、阻阻值为为5ΩΩ、10ΩΩ、、15ΩΩ的电电阻各各一个个、开关、、电流流表、、电压压表、、滑动动变阻阻器、、导线等.4.实实验电电路图图如图图4-3-3所所示.5.滑滑动变变阻器器在电电路中中的作用用：在在探究究电流与电电压关关系时体两端的电压；在探究电流与电阻关系时，滑动变阻阻器的的作用用是调调节导导体两两端的的电压压为定定值.图4-3-36.实实验结结论：：电阻阻一定定时，，导体体中的的电流流跟导导体两两端的的电压成正正比；；电压压一定定时，，导体体中的的电流流跟导导体的的电阻阻成反反比.不能说成成“电电压与与电流流成正正比””“电电阻与与电流流成反反比””.实验分分析7.注注意事事项：：探究究电流流与电电阻关关系时时，换换用不不同的的定值值电阻后，，一定定要先先调节节滑动动变阻阻器，，使电电压表表的示示数为为一定定值，，而不是是直接接读取取电流流表的的示数数.要要注意意滑片片的调调节方方向，，若更更换阻值更更大的的电阻阻，应应将滑滑动变变阻器器的阻阻值调调大些些.典例剖剖析例2：(2013年岳阳阳)在探究究“电电流与与电阻阻的关关系””的过过程中.(1)连接接电路路时，，开关关应处处于________(填““断开开”或或“闭闭合”)状态态.(2)小明明按图图4-3-4甲甲连好好电路路后，，闭合合开关关，移移动滑滑动变变阻器滑片，发现现电流表表无示数数，电压压表有示示数，其其原因可可能是________(只只填序号号).A.电流流表断路路B.R断路C.R短路(3)排排除故障障后，小小明将5ΩΩ的电阻阻接入电电路，调调节滑动动变阻器，使使电压表表示数为为1.5V，电电流表示示数(如如图乙乙所示)为________A.(4)小小明再分分别换接接10Ω、、15ΩΩ的电电阻，重重复实验验，得到到表一中另两组组数据.分析表表一数据据，可得得出结论论：保持持电压不不变时，，导体中的的电流跟跟导体的的电阻成成________比.(5)小小丽在做做此实验验时，每每次只更更换电阻阻，测得得相应的的电流值，如表表二所示示，根据据表中数数据，她她无法得得到与小小明相同同的结论，其原原因是______________________________________.电阻R/Ω51015电流I/A0.30.20.15电阻R/Ω51015电流I/A0.150.10表一甲乙图4-3-4表二思维点拨拨：(1)为防止电电路中电流过过大，在在连接电电路时，，开关应断开开；(2)若电流表表断路，，则电流流表和电电压表都都不会有有示数，，A不正确；；若R断路，则则电流表表示数为为零，电电压表示示数几乎乎等于电源电电压，B正确；若若R短路，则则电流表表示数不不为零，，电压表示数为为零，C不正确；；(3)由图乙知知，电流流表的量量程为0～0.6A，分度值为为0.02A，示数为为0.3A；(4)由由表一中中数据知知，电阻阻两端的电压不不变，电电阻增大大为原来的几几倍，电电流就减减小为原原来的几几分之一，，所以可可得电压压不变，，电流与与电阻成成反比；；(5)由表二中中数据知，，三次测测量结果果电阻两两端的电电压均不不相同，，所以没没有控制电阻两两端的电电压不变变.答案：(1)断断开(2)B(3)0.3(4)反(5)没没有控制制电阻两两端的电电压不变变考点3测量小灯灯泡的电电阻实验过程程2.主要要器材：：滑动变阻器器、电压压表、电流表、、电源、、小灯泡泡、导线线、开关关等.3.实验验电路图图如图4-3-5所所示：：图4-3-54.实验验步骤：：(1)根根据电路路图连接接实物.(2)检检查电路路无误后后，闭合合开关S，多多次改变变滑动变变阻器的的阻值，分分别读出出电流表表、电压压表的示示数，填填入表格格.(3)根根据每次次测得的的电压和和电流值值，分别别计算出出灯泡电电阻的值.(4)整整理器材材.实验分析析5.注意意事项：：(1)连连接电路路时，开开关应处处在断开开状态，，滑动变变阻器的的滑片应处在阻值最最大处.(2)注意电电压表和电流流表的量程选选择.(3)测量小小灯泡电阻时时，随着温度度升高，灯泡泡电阻变大，，求平均值没有物物理意义.典例剖析例3：(2013年宁德)为了测量小灯灯泡的电阻，，小明连接了如图4-3-6所所示电路.(小灯泡的额额定电压为3.8V)图4-3-6(1)同组组的小丽给给他补接了了一根导线线使电路完完整，请你你将这根导线画出出来.(导导线不能交交叉)(2)闭合合开关前，，应将滑片片移到滑动动变阻器的的______(填填“A”或“B”)端.(3)小明明利用连接接完整的电电路测小灯灯泡的电阻阻.已经记记录三组数据如下下表，通过过计算得出出表格中甲甲的电阻是是______Ω.(结果保留两位小小数)(4)小明明处理完数数据后发现现，三次测测得的灯丝丝阻值相差差较大，其他同同学在实验验中也发现现相同的情情况，产生生这种情况况的原因是：____________________________________________.实验次数123电压/V3.03.53.8电流/A0.280.300.31电阻/Ω10.71甲12.26灯泡亮度暗较亮亮思路点拨：：(1)应将电压表表并联在