学生教育管理相关规章制度解读最终稿

学生教育管理相关规章制度解读最终稿第一页，共五十八页，2022年，8月28日

学生教育管理相关规章制度解读

学生工作部（处）部（处）长：邵强

2014年11月29日第二页，共五十八页，2022年，8月28日一、修订的指导思想重视基层组织与基础能力建设；贯彻落实学校教育思想、办学理念和人才培养目标；第三页，共五十八页，2022年，8月28日二、修订的基本原则系统性；规范性；可行性；有效性；导向性。第四页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读★制定或修订完善的主要规章制度：1.《河南理工大学辅导员工作条例及考评办法（修订）》；2.《河南理工大学班主任工作条例及考评办法（修订）》；3.《河南理工大学学生奖励条例（修订）》；4.《河南理工大学学生综合评定办法（试行）》；5.《河南理工大学孙越崎优秀学生奖学金评选办法（试行）》；6.《河南理工大学学生先进个人评选办法（试行）》；7.《河南理工大学学生先进集体评选办法（试行）》；8.《河南理工大学学生学籍管理规定（修订）》；9.《河南理工大学学生违纪处理实施细则（修订）》；10.《河南理工大学学生班级干部选任与管理细则（试行）》；11.《河南理工大学班级活动管理细则（试行）》等。第五页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

（一）《河南理工大学辅导员工作条例及考评办法（修订）》★主要内容：工作条例（共8章26条）：

1.第一章总则；

2.第二章任职条件；

3.第三章工作职责；

4.第四章评选与配备；

5.第五章培养与发展；6.第六章管理、考评与待遇；7.第七章奖励与处罚；8.第八章附则。第六页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读考评办法：

1.考评原则；

2.考评标准与内容；

3.考评组织；

4.考评方式、程序；

5.考评要求。

第七页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

★主要思路：依据教育部出台的《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》（2014年3月25日）进行修订，为进一步推动我校辅导员队伍专业化职业化建设。

第八页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

★工作条例修订说明：

1.调整了构架结构，按照任职条件、工作职责、选任与配备、考评与待遇、奖励与处罚的顺序，更加明晰。

2.结合了新修订的《学生班级活动管理细则》和《综合评定办法》等系列文件，对辅导员的任职条件和工作职责进行了重新梳理和描述，更加具体。第九页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

★考评办法修订说明：

1.考评内容（现修改为“考评内容及标准”）：

原为：德、能、勤、绩、廉五个方面，另设奖励分

修改为：（1）重点考核岗位职责履行情况及取得的工作实绩，同时要参考其在关键时刻或重大事件中的立场、观点、态度、言行等。（2)将原奖励分部分融入到评价标准之中；（3）明确了不同格次的评价标准。

第十页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读先定“合格”的基本评价标准，“良好”和“优秀”均是在“合格”的基础上加了更高的定量条件（如所带班级活动考核情况、获奖情况、本人发表论文与参与研究课题情况等）。不仅考评个人，也考评其所带学生和班级的业绩；更加明确；区分度高；操作性强。第十一页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

2.考评方式

原为：学生评价分值（A）占60％；学院考评分值（B）占40％；奖励分值（C）直接计入总分。

修改为：学生评价分值（A）占50％；学院考评分值（B）占20％；业绩分值（C）占30%。

第十二页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

业绩分值包括：所带学生学业统考成绩（高等数学和外语）、荣誉称号或奖励、早操出勤率、考研率、违纪率、退学率、退学警告率等。

明确了业绩计分标准。第十三页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读（二）《河南理工大学班主任工作条例及考评办法（修订）》

★主要内容：

工作条例（共7章17条）：

1.第一章总则；

2.第二章任职条件；

3.第三章工作职责；

4.第四章评选与配备；

5.第五章考评与待遇；6.第六章奖励与处罚；7.第七章附则。第十四页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

★考评办法：

1.考评原则；

2.考评标准与内容；

3.考评组织；

4.考评方式、程序；

5.考评要求。第十五页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

★主要思路：激励班主任真正成为所带班级的“主人”，积极主动参与对所带学生及班级的规划，发挥自己的丰富阅历、专业特长等优势的影响和引领作用，营造优良的班风、学风。

第十六页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

★工作条例相关说明：

1.对条例的构架进行了调整，按照任职条件、工作职责、选任与配备、考评与待遇、奖励与处罚的顺序，使其更加合理和明晰。2.结合了新修订的《河南理工大学学生班级活动管理细则》和《河南理工大学综合评定办法》等系列文件，对班主任的任职条件和工作职责进行了重新梳理和描述。

贴近学生贴近班级贴近实际

第十七页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

★考评办法相关说明：

1.考评内容、考评方式同辅导员考评办法类同；

2.职称评定：

原为：晋升讲师、副教授职称，有一年以上担任辅导员或班主任工作的经历。

修改为：晋升讲师、副教授、教授职称（增加了晋升教授职称）。第十八页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读（三）《河南理工大学学生奖励条例（修订）》

★主要内容（共6章21条）：1.第一章总则；2.第二章奖励种类；3.第三章奖励标准、比例及评选办法；

4.第四章评奖办法及程序；

5.第五章奖金发放、管理与监督；

6.第六章附则。

第十九页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

★相关说明：1.学生奖励总纲；2.邪教；非法宗教活动；3.国家健康体质标准（2014年修订）；良好80分。

第二十页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读（四）《河南理工大学学生综合评定办法（试行）》第二十一页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

★主要思路：在原《河南理工大学学生德、智、体综合评定办法》和《河南理工大学学生德、智、体综合评定实施细则》的基础上，本着系统性、规范性、可行性、有效性原则，切实贯彻学校教育思想和核心价值理念，强化了学生课程学习、重要活动等内容在评价体系中的权重，形成以学业成绩、品德表现、综合素质为基本构成的评价办法。第二十二页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读★主要内容（共6章13条）：1.第一章总则；2.第二章评定组织；3.第三章评定内容；4.第四章评定细则；5.第五章相关要求；6.第六章附则。第二十三页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读★相关说明：1.考核方面及其所占比例原为：“德（占22%）、智（占68%）、体（占10%）”修改为：“第二条综合评定从学业成绩（占70%）、思想品德（占15%）、综合素质（占15%）三个方面进行考核。”第二十四页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

2.学业成绩计算方法第六条详见文件

变化一：

原为：“学习成绩计算采用算术平均法，即学生必修课（体育课除外）和选修课成绩之和，除以该类课程的总门数，再加上校任选课成绩（即任选课及格门数×0.2）。”修改为：“课程成绩分为学生当学年所修课程（体育课程除外）成绩乘以课程相应学分之和除以所修课程学分之和。”

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体现：将不同课程的学分以权重形式计入，是个重要变化，也更科学合理，引导重视基础、公共（大学时）课程的作用更加突出。第二十六页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

变化二：将学生参加TOEFL、IELTS、GRE、GMAT考试纳入学习奖励分中，引领学生出国深造，增长见识，培养学生国际视野。

3.思想品德分值标准明确化第七条详见文件

变化一：将原来的德育分（基础分，每人70分；政治理论知识测试分；奖励分）修改为思想品德基础分（60分）、学生互评分（20分）、政治理论学习（20分）；第二十七页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

变化二：思想品德基础分从思想政治、品行操守、精神风貌三个方面进行考核；

变化三：政治理论学习与班级活动紧密相连，考核更具有操作性；

变化四：有兜底条款——“凡违反四项基本原则，参加非法组织、非法游行、非法示威、非法集会或在校内进行宗教活动者，思想品德项不得分。”

体

现：1.基本的底线要防住、守住；2.体现学校鲜明的立场、态度。

第二十八页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

4.体育成绩计算方法第八条详见文件

原为：“一、二年级：学年体育课平均成绩×40%+《国家学生体质健康标准》成绩×60%；三、四年级：按《国家学生体质健康标准》成绩执行。”

修改为：“一、二年级：学年体育课平均成绩（占60%）与《国家学生体质健康标准》成绩（占20%）和早操出勤率（占20%）之和；三、四年级：《国家学生体质健康标准》成绩（占50%）与早操出勤率（占50%）之和。”第二十九页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

体现：

1.早操早读重在培养学生坚强的意志品质、良好的生活习惯、强健的体魄等；

2.《体质健康标准》更重通过有引导的、有安排的坚持日常锻炼，去努力实现好的测试结果。

第三十页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

5.奖罚分更加规范、明确第八条、第九条详见文件

变化：处罚分由原来的15项整合为2项。

体现：对学生还是鼓励表扬为主，处罚尽量慎重。第三十一页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

6.通报表扬归口管理

第十一条通报表扬分校、院两级，分别由学生工作部（处）、校团委和学院统一管理。学校相关部门对学生的通报表扬，需报学生工作部（处）、校团委审核，并由其根据活动内容、活动级别、活动效果等进行审定、公布。学院对学生的通报表扬，须经学院学生工作领导小组研究并报学校审核。学校、学院对学生的通报表扬分别须在全校、本学院范围内公示3个工作日。

体现：1.根据现实情况，进一步规范管理；

2.进一步提升通报表扬的质量和作用。第三十二页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

★办法执行过程中应该注意的问题：

1.班级综合评定小组成员组成：组长由班长、团支书担任，成员由学习委员、学生党员代表1人、学生宿舍长代表1人、普通学生代表2人组成。班主任负责班级学生综合评定工作。

2.在各项加分认定方面，要严肃认真、严格把关。

3.对思想品德项学生互评分环节，要正确引导，认真组织。4.思想品德分更注重学生平时表现，平时工作记录要加强，资料归档要及时规范，辅导员、班主任要真正了解学生。第三十三页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

5.综合素质分中“荣誉称号及活动获奖分=（荣誉称号分+活动获奖分+其他加分）×25%”，“25%”是调节系数。

6.各相关规章制度的衔接问题。互为条件；相互一致；结果适用。

7.新办法印发后，老办法废止，做好学生学习和解释工作。第三十四页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读（五）《河南理工大学孙越崎优秀学生奖学金评选办法（试行）》

★主要内容：1.奖励数量及奖励标准；2.评选条件；3.评选办法及程序；4.附则。

第三十五页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

★相关说明：

1.将原“河南理工大学优秀学生奖学金”更名为“河南理工大学孙越崎优秀学生奖学金”；

2.纪念孙越崎先生，传承弘扬其精神，激励学生；3.评选比例、奖励金额均未变。

第三十六页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读（六）《河南理工大学学生先进个人评选办法（试行）》

★主要内容：1.奖励类型；2.奖励人数；3.评选条件及奖励标准；4.评选办法及程序；5.附则。

第三十七页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

★相关说明：1.取消了社会实践活动优秀奖；2.以第一作者且署有学校名称在国际刊物一级学报、被EI或SCI收录和国家级核心刊物、普通刊物上发表论文者，分别给予2000元、500元、200元奖励。鼓励学生科技创新；

3.优秀学生干部的评选：重个人表现，更重所在班级工作业绩；

4.先进个人评选：强调爱校、爱集体，重大活动中的表现。

第三十八页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读（七）《河南理工大学学生先进集体评选办法（试行）》★主要内容：1.奖励类型；2.奖励数量及奖金标准；3.评选条件；4.评选办法及程序；5.附则。

第三十九页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

★相关说明：1.先进集体评选比例、奖金未变；

2.先进班集体标兵评选比例由10%调整为5%，奖金由300元调整为500元；

3.强化了维护学校和集体荣誉以及在重要活动中的具体表现；

4.重视班级活动计划及其落实。

第四十页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读（八）《河南理工大学学生学籍管理规定（修订）》

★主要内容（共8章58条）：第一章入学、注册与新生复查；第二章选课、考试（核）与成绩记载；第三章转专业与转学；第四章休学与复学；第五章退学；第六章毕业、结业、肄业；第七章学位；第八章附则。第四十一页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读★主要思路：符合国家学籍学历管理的最新精神和要求，我校学籍学历管理工作实际；依法依规；教育公平；引导学生勤奋学习。

第四十二页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

★相关说明：1.原《学生管理规定》中关于学籍管理的内容全部并入本规定；2.课程重修问题，重视平时管理。有下列情况之一者，应予重修：（1）一学期内所修课程无故缺课达三分之一及三分之一以上学时者；（2）一学期内所修课程的作业、实验报告缺交三分之一及三分之一以上者。

第四十三页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

3.退学警告及退学问题，把握好几个关键点：（1）退学警告：必修课不及格达到12学分者（一学期）或累计不及格达24学分及以上。（2）退学：一学期，必修课程不及格累计达到16学分及以上者；新生第一学期所修必修课程不及格累计达到18学分及以上者；入学以来必修课程不及格累计达到30学分及以上者。

第四十四页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

4.旷课列入不授学位范围。不授予学位情况：（1）未获得毕业证书者；（2）在修业期间因考试（核）作弊或旷课而受到记过及以上处分者；（3）在校修业期间必修课程不及格学分累计达到26学分及以上者.

第四十五页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读（九）《河南理工大学学生违纪处理实施细则（修订）》

★主要内容（共5章54条）：第一章总则；第二章处分的种类及适用；第三章处分权限、程序及申诉；第四章违纪行为的认定及处理；第五章附则。

第四十六页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

★相关说明：1.组织或参加邪教组织行为处理纳入其中：

第三十九条组织或者参加邪教组织者，视其情节，给予以下处分：（一）组织、领导邪教组织的，给予开除学籍处分。（二）受到刑事处罚的，给予开除学籍处分。（三）受到行政拘留处罚的，给予开除学籍处分。（四）制作、传播邪教制品的，给予记过或留校察看处分，情节严重的给予开除学籍处分。（五）多次收听、收看邪教制品或者参加邪教组织活动的，给予警告或严重警告处分；拒不悔改的，给予开除学籍处分。（六）对不明真相参加、经批评教育后确已悔改的，可以减轻处分或者免予处分。

第四十七页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

2.在校园进行宗教活动处理纳入其中：“在校园内进行宗教活动者，视情节轻重，给予记过直至开除学籍处分。”3.给学校声誉造成不良影响行为纳入其中：“第四十八条学生应严格遵守网络安全法规和网络道德，文明上网，自觉维护网络安全与稳定，对蓄意破坏网络安全或网络设施者，给予严重警告或记过处分。给学校声誉造成严重不良影响的，视其情节，给予严重警告及其以上处分。”

第四十八页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读

（十）《河南理工大学学生班级活动管理细则（试行）》

★主要内容（共5章23条）：第一章总则；第二章组织实施；第三章管理考核；第四章表彰及结果适用；第五章附则。第四十九页，共五十八页，2022年，8月28日三、规章制度解读★主要思路：健全学生班级生活，规范学生班级活动，培育健康向上的班级文化，促学生健康成