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《3.2熔化和凝固》同步练习参考答案与试题解析一.选择题(共15小题)1.坐落在重庆市北碚区的缙云山素有“川东小峨眉”之称,一年四季都能领略不同的美景,图中属于熔化的是()A.春天冰雪消融 B.夏天露珠晶莹 C.秋天薄雾缭绕 D.冬天瑞雪纷飞【解答】解:A、春天,冰雪消融,由固态变成液态,属于熔化现象,故A符合题意;B、夏天,草叶上形成的露珠,是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水滴,属于液化现象,故B不符合题意;C、秋天,薄雾缭绕,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,故C不符合题意;D、严冬,瑞雪纷飞,雪主要是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶,故D不符合题意。故选:A。2.下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是()(1)春天,河里的冰雪开始消融(2)夏天,青青的小草挂上露珠(3)秋天,浓浓的白雾慢慢散去(4)冬天,校园的香樟树上出现了雾淞A.(1)(2) B.(2)(4) C.(1)(3) D.(3)(4)【解答】解:(1)春天,河里的冰雪开始消融,是固态变成液态的现象,是熔化现象,熔化吸热,(2)夏天,青青的小草挂上露珠,是水蒸气遇冷液化的结果,需要放热;(3)秋天,浓浓的白雾慢慢散去,是液体小液滴汽化成了水蒸气,是汽化吸热的过程;(4)冬天,校园的香樟树上出现了雾淞是水蒸气遇冷直接变成的固态,是凝华放热过程;综上分析:吸收热量的是(1)(3)。故选:C。3.如图是某网友在四月拍摄的某地雪景:积雪初融后,在某停车场上出现了一个个“雪馒头”,甚为奇特。雪堆正下方是方形地砖,每块方形地砖周围是条形砖。气象专家调研发现:四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性。关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是()A.空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一 B.方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一 C.太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化 D.地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递,使条形砖上的雪更易熔化【解答】解:A、“雪馒头”是固态积雪,空气温度较低,低于雪的熔点,积雪长时间不能熔化,才会出现这一现象,故A正确;B、方形地砖导热性差,使得地面温度不同,温度较高处积雪熔化,形成“雪馒头”现象,故B正确;C、太阳对条形砖和方形地砖的辐射相同,故C错误;D、地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递,使条形砖温度较高,积雪更易熔化,故D正确;故选:C。4.夏天,莉莉从冰箱冷冻室中中取出几个冰块,放入装有常温矿泉水的杯中。过一会儿,她用吸管搅动冰块,发现这几个冰块“粘”到一起了,如图所示,其主要原因是()A.水发生了凝华现象 B.水发生了凝固现象 C.水分子在做无规则运动动 D.水的比热容较大【解答】解:从冰箱冷冻室中中取出几个冰块,放入装有常温矿泉水的杯中。过一会儿,她用吸管搅动冰块,发现这几个冰块“粘”到一起了;是由于水凝固为冰的缘故。故ACD错误;B正确;故选:B。5.根据表中列出的几种物质的熔点,以下判断正确的是()物质名称固态水银钨铜铝锡固态酒精固态氢熔点/℃﹣3934101083660232﹣117﹣259A.在﹣256℃时,氢是固态 B.不能用铝锅炼锡 C.在很冷的南极地区要使用酒精温度计 D.1083℃的铜一定是固态【解答】解:A、由表格知道:氢的熔点是﹣259℃,在﹣256℃时,氢已经熔化,所以是液态。此选项错误;B、锡的熔点是232℃,铝的熔点是660℃,高于锡的熔点,可以用铝锅炼锡。此选项错误;C、水银温度计不可测量﹣40℃的气温,因为在零下39℃时,水银已经开始凝固,需要使用酒精温度计测量温度。此选项正确;D、铜的熔点是1080℃,晶体处于熔点是可能是固态、液态、固液共存状态。此选项错误。故选:C。6.将白酒加热(温度稍高于78℃),就可以大致分离出水和酒精,这是利用了()A.它们的熔点不同 B.它们的沸点不同 C.它们的凝固点不同 D.它们的温度不同【解答】解:可以利用酒精和水沸点不同的特点进行分馏:对混合物加热,并使其温度保持略高于78℃,由于酒精的沸点是78℃,所以酒精不断变成气态由混合液中逸出,把这种酒精蒸气收集起来再冷凝,就可使水和酒精分开。故选:B。7.为了使冬天路面上的积雪很快熔化,常会在积雪上洒盐,这是因为()A.盐水使冰雪的熔点降低 B.盐水使冰雪的熔点升高 C.洒上盐水后,使冰雪变成冰水混合物,温度为0℃而使冰雪熔化 D.盐水使冰雪的温度升高到0℃而熔化【解答】解:在其它条件相同时,积雪上洒盐水相当于掺有杂质,积雪的熔点降低,使积雪熔化,交通方便。故选:A。8.寒冷的冬天,室外的水缸、河面都结冰了,而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰。同学们针对这一现象,提出下列几个问题,其中较有价值又可进行探究的问题是()A.为什么盐水的凝固点比纯水低 B.为什么盐水不结冰而水结冰 C.盐水的凝固点与浓度有什么关系 D.盐水的凝固点与哪些因素有关【解答】解:此题中的问题是:在同样情况下,室外的水缸、河面的水都结冰了,而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰。这说明水和盐水是不同的,即河水与盐水的含盐量不同,两者的差异可能就是导致两者凝固点不同的原因,据此可提出探究问题:盐水的凝固点和浓度之间有什么关系?选项中的BD价值不大,A探究难度较大。故选:C。9.在“探究冰的熔化特点”时,小明绘制的“温度一时间”图象如图所示。从图象提供的信息可以看出()A.冰在熔化过程中,温度不断升高 B.冰比水吸热升温快,冰的比热容较大 C.在计时的A、B时刻,物质的内能相同 D.在计时的第10min,物质处于固液共存状态【解答】解:A、冰是晶体,读图可知,冰在熔化过程中,吸热但温度保持不变,故A错误;B、冰熔化为水其质量不变,相同时间内冰和水吸收的热量相同;由图可知,相同时间内冰升高的温度多,即冰比水吸热升温快,由Q=cm△t可知,冰的比热容较小,故B错误;C、冰在熔化过程中不断吸热,所以,在计时的A、B时刻,B时刻物质的内能更大,故C错误;D、在计时的第10min,物质处于熔化过程中,因此物质处于固液共存状态,故D正确。故选:D。10.下列物质属于晶体的是()A.松香 B.石英 C.石蜡 D.玻璃【解答】解:石英有固定的熔点是晶体,而松香、玻璃、石蜡无固定的熔点是非晶体。故选:B。11.关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是()A.晶体和非晶体都有固定的熔点 B.晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体 C.晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变 D.晶体和非晶体熔化时都要先变软,然后变成粘稠体,最后变成液体【解答】解:A、晶体有固定的熔点,而非晶体没有,故该选项说法不正确;B、晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体,从固态变成液态,故该选项说法正确;C、晶体熔化时吸收热量且温度保持不变,非晶体熔化时吸收热量温度逐渐升高,故该选项说法不正确;D、非晶体熔化时要先变软,然后变成粘稠体,最后变成液体,晶体熔化时吸热直接变成液体,故该选项说法不正确。故选:B。12.下列示例中是为了防止熔化或者凝固产生不利影响的是()A.冬天将室外水箱中的水放掉 B.将熔融玻璃制成玻璃板 C.冰冻食品可以保鲜 D.发高烧的病人利用冰袋降温【解答】解:A、冬天将水箱中水放掉防止水结冰,体积膨胀,涨破水箱,是防止凝固造成危害的,符合题意。B、将熔融玻璃制成玻璃板,此过程是液态变为固态的过程,是利用凝固,不符合题意。C、冰冻的食物温度低,防止细菌滋生,有利于食品保鲜,不符合题意。D、高热病人利用冰熔化吸收热量,使高热病人温度降低,防止引发其它疾病,是利用熔化的,不符合题意。故选:A。13.冻豆腐做菜味道鲜美,原因在于内部有许多小孔,这些小孔的成因是()A.豆腐自身冻缩而成 B.豆腐里的水先凝固成冰,再熔化成水形成的 C.外界的冰雪扎进豆腐而成的 D.豆腐自身膨胀而成【解答】解:冻豆腐做菜味道鲜美,原因在于内部有许多小孔,这些小孔的成因是:豆腐里的水先凝固成冰,一定质量的水凝固冰时体积变大。冰再熔化成水,就形成了小孔。故A、C、D错误。故选:B。14.在图中,能正确描述铁路铁轨的铸造过程中温度随时间变化的是哪幅图?()A. B. C. D.【解答】解:A、铁先凝固再熔化,不符合题意。B、铁是晶体,在熔化和凝固过程中都保持温度不变。如图是非晶体先凝固,后熔化的过程。不符合题意。C、如图是非晶体先熔化后凝固的过程。不符合题意。D、如图是铁熔化时吸收热量,温度保持不变,然后凝固时放出热量,温度保持不变。符合题意。故选:D。15.图甲为某物质的熔化图象,将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示),则可断定()A.该物质是非晶体 B.第15min该物质处于液态 C.试管内冰的质量会逐渐增加 D.冰水混合物的内能会逐渐增加【解答】解:A、由图象可知,整个过程中温度有上升的趋势,所以是熔化图象;又因为该物质在熔化过程中温度保持不变,所以该物质是晶体,故A错误;B、由图甲可知,该物质从第10min开始熔化,到第20min时全部熔化;则第15min时处于固液共存状态,故B错误。C、冰水混合物中的水会符合凝固结冰的条件,所以冰水混合物中的冰会变多,即冰的质量将变大,故C正确;D、将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中时,冰水混合物会向该物质放热,内能减小,故D错误。故选:C。二.多选题(共1小题)16.两盆水里面都有没熔化的冰块,一盆放在阳光下,一盆放在阴凉处,在盆内冰块都没有熔化完前,关于这两盆水的水温的说法不正确的是()A.在阴凉处的那盆水的温度高 B.在阳光下的那盆水中的冰块熔化较快 C.两盆水的温度一样高 D.只有用温度计才能区分哪盆水的温度高【解答】解:ACD、无论冰水混合物放在阳光下,还是放在阴凉处,气压相同,都是冰水混合物,温度都是0℃;故C正确,AD错误;B、在阳光下的那盆水更容易吸收热量,故冰块熔化较快,故B正确。故选:AD。三.实验探究题(共1小题)17.如图甲是“探究冰的熔化特点”的实验装置图,图乙是根据实验数据画出的图象。(1)用如图甲所示的方式给冰加热,是为了让冰均匀受热,试管中冰的颗粒小(选填“大”或“小”)一点好,除了图示的仪器外,还需要一个测量仪器是秒表。(2)由图乙可知,冰的熔点是0℃,冰
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