人教版九年级物理下册第18章电功率习题课件

第十八章

电功率

人教版九年级下第1节电能电功D夯实基础逐点练2．在日常生活中，经常说到用了多少度电，“度”实际上是____________的单位，它的学名叫____________，在物理学中，更常用的能量单位是__________，两者的关系是________________________________。夯实基础逐点练电能千瓦时焦耳1kW·h＝3.6×106JD夯实基础逐点练A夯实基础逐点练5．下列情况不属于电流做功的是(

)夯实基础逐点练【点拨】电流做功是将电能转化成其他形式的能。电热壶烧水将电能转化为内能，电动车行驶将电能转化为机械能，扬声器发声将电能转化为声能，都属于电流做功；摩擦起电将机械能转化为电能，不属于电流做功。【答案】C夯实基础逐点练B夯实基础逐点练B夯实基础逐点练8．【2018·昆明】电灯正常工作时会发热发光，这是电流________使电能转化为内能和光能。如果电灯在一段时间内消耗的电能为E1，电流做的功为W，转化的内能为E2，转化的光能为E3，那么E1、E2和E3三者的等量关系是____________，功与能的关系是W＝________。夯实基础逐点练【点拨】电流做了多少功，就有多少电能发生了转化。电灯在一段时间内消耗的电能为E1，转化的内能为E2，转化的光能为E3，则E1、E2和E3三者的等量关系是E1＝E2＋E3。电流做的功为W，消耗的电能为E1，两者大小相等，即W＝E1。【答案】做功；E1＝E2＋E3；E1夯实基础逐点练解：不能。电路闭合是电流流通的必要条件。夯实基础逐点练他的说法没道理。用电时，消耗了发电厂提供的电能。【点拨】用电时，消耗的是电流携带的能量，而不是电流本身。夯实基础逐点练10．【2018•十堰】小天家电能表本月初的示数为，本月底的示数如图所示，小天家本月消耗的电能为________kW•h。130整合方法提升练11．【中考•淄博】如图所示是某电能表表盘的部分数据(imp表示电能表指示灯闪烁的次数)。当电路中某用电器单独工作6min时，电能表指示灯闪烁了320次，则该用电器消耗的电能是________kW•h，合________J。0.13.6×105整合方法提升练12．在“探究影响电流做功的因素”实验中：a．将变阻器的滑片置于一适当位置，闭合开关，电动机转动，把重物提起。观察在短时间内重物上升的高度，并分别记下电压表和电流表的示数。b．改变变阻器滑片的位置，在相同的时间内观察重物上升的高度，并记录电压表和电流表的示数。整合方法提升练(1)重物被提起时，重物的________能发生改变。(2)在此过程中，消耗了________能。(3)通过实验我们得到结论：电流做功的多少与__________、____________、____________有关。机械电压【点拨】在重物被提起的过程中，电动机工作，消耗电能，将电能转化成重物的机械能。电电流通电时间【点拨】电流做功的多少与电压高低、电流大小和通电时间有关。整合方法提升练探究培优拓展练探究培优拓展练【答案】2.1×1011；10614．【2018·安徽】图中R1＝4Ω，R2＝6Ω，把它们并联在U＝3V的电路中，则R1和R2并联后的总电阻为多大？通电30s，电阻R1消耗的电能为多少？探究培优拓展练15．【2018·重庆】如图所示的电路中，定值电阻R1＝40Ω，R2＝20Ω，电压表示数为10V。求：(1)通过R2的电流。探究培优拓展练(2)通电300s，电流通过R1所做的功。通过R1的电流I1＝I2＝0.5A，通电300s，电流通过R1所做的功W1＝I12R1t＝(0.5A)2×40Ω×300s＝3000J。探究培优拓展练第十八章

电功率

人教版九年级下第2节电功率第1课时电功率夯实基础逐点练C【点拨】功是以乘积来定义的。夯实基础逐点练【点拨】普通家用照明灯的功率在60W左右，工作电流约为0.3A，故A错误。家用手电筒的额定功率约为10W，达不到200W，故B错误。一节新干电池的电压约为1.5V，故C正确。电饭锅加热煮饭时的功率约为1000W，故D错误。【答案】C夯实基础逐点练B夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨】手机工作电压一定，如果降低电池的输出电压，手机将不能正常工作，故A错误。手机电池储存的电能一定，工作电压一定，由公式W＝Pt＝UIt知，减小电池的输出电流，可延长手机工作时间，故B正确。手机内部电子线路电阻一定，故C错误。由公式W＝Pt知，增大电池的输出功率，手机的工作时间会缩短，故D错误。【答案】B夯实基础逐点练5．【2018•天津】下面是两则科技新闻：①“天眼—FAST”第一次发现了一颗距地球4000光年的毫秒脉冲星；②我国新能源汽车产业发展迅速，锂电池单体能量密度已达230W•h/kg。其中“光年”是________的单位，“W•h”是________的单位。(填物理量名称)夯实基础逐点练【点拨】光年是光在一年的时间里通过的距离，光年是距离的单位。W是电功率的单位，h是时间的单位，由公式W＝Pt知“W·h”是电能(或能量)的单位。【答案】距离；电能(或能量)

夯实基础逐点练夯实基础逐点练6电功夯实基础逐点练【点拨】图象横坐标表示工作时间，纵坐标表示用电器的电功率，则图中阴影部分面积S阴＝Pt＝W，可见阴影部分表示的物理量是电功。8．【中考•宜宾】某种车载空气净化器，其工作过程如图所示，受污染的空气被吸入后，颗粒物进入电离区后带上某种电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获，再通过复合过滤网使空气净化，其中带电金属网捕获颗粒物的工作原理是____________________，车载空气净化器的额定功率为4.8W，额定

电压为12V，则它正常

工作的电流为________A。夯实基础逐点练异种电荷相互吸引0.4夯实基础逐点练【点拨】图中滑动变阻器R和电阻R0串联，电压表V1测R0两端电压，V2测R两端电压，电流表测电路中电流。滑动变阻器的滑片P从b点滑到a点的过程中，滑动变阻器R连入电路的电阻变小，电路中的电流变大，定值电阻R0两端电压变大，滑动变阻器R两端的电压变小，可见图乙中dc是表示电压表V2的示数随电流表示数变化的图线，ec是表示电压表V1的示数随电流表示数变化的图线。夯实基础逐点练P在b点时电路中电阻最大，电流最小，由图象可以看出，此时电路中Ib＝1A，U1＝2V、U2＝10V，则电源电压U＝U1＋U2＝2V＋10V＝12V。滑片P在a点时，电路中电阻最小，电流最大，最大电流Ia＝3A，此时电路消耗的总功率最大，为P＝UIa＝12V×3A＝36W。【答案】dc；36夯实基础逐点练夯实基础逐点练【答案】D夯实基础逐点练11．【2018•黑龙江】小明家的电能表如图所示，当小明家只有一盏电灯工作时，15min内转盘正好转过25圈，则该灯消耗的电能是________J，它的电功率为________W。整合方法提升练【答案】3.6×104

；40整合方法提升练12．【2018•德州】小刚早上8：00出门前查看了他家的电能表示数如图甲所示，然后关闭家中其他用电器，只让电冰箱工作。下午18：00回家后再次查看电能表，显示的数字如图乙所示，则小刚家的电冰箱在这段时间内消耗的电能为________kW•h，电冰箱的实际电功率为________W。整合方法提升练【答案】0.5；50整合方法提升练电路消耗电能【点拨】小明家允许接入用电器的最大总功率P＝UI＝220V×10A＝2200W＝2.2kW。2.2

整合方法提升练14．【2018·新疆】如图所示的电路中，电源电压为9V，灯泡L上标有“6V

1.2W”的字样，闭合开关S，灯泡恰好正常发光，求此时：(1)通过灯泡L的电流。探究培优拓展练(2)电阻R的阻值。(3)整个电路消耗的电功率。探究培优拓展练电路消耗的总功率P＝UI＝9V×0.2A＝1.8W。15．【2018•嘉兴】在探究小灯泡的电功率与哪些因素有关的实验中，小组同学猜想，小灯泡的电功率可能与电压、电流有关，于是他们设计了如图甲、乙、丙所示的三个电路图。(1)你认为图________电路

可以研究小灯泡的电功率

与电压的关系，理由是____________________________ ____________________________________________。探究培优拓展练乙研究小灯泡的电功率与电压的关系，要控制电流相等，而图乙为串联电路，串联电路各处的电流相等(2)小组同学经过分析讨论，选择正确的电路进行实验，得出了小灯泡的电功率与电压关系的正确实验结论。支持该结论的实验现象是_______________________________。探究培优拓展练电压表示数大的灯泡更亮一些第十八章

电功率

人教版九年级下第2节电功率第2课时额定电压额定功率夯实基础逐点练夯实基础逐点练夯实基础逐点练【答案】C夯实基础逐点练2．【2018•成都】标有“12V

60W”的汽车灯泡工作时，用电压表测得其两端电压如图所示，则灯泡的实际电压为______V，灯泡的实际功率______(填“大于”“小于”或“等于”)60W。夯实基础逐点练11.5小于D夯实基础逐点练夯实基础逐点练夯实基础逐点练夯实基础逐点练【答案】8；11夯实基础逐点练C夯实基础逐点练【点拨】串联电路中电流处处相等，故C错误。灯泡的亮度取决于实际功率，功率大，灯泡亮，故D正确。由公式P＝I2R知，串联时亮的灯泡电阻大，灯丝细，故

A、B错误。【答案】D夯实基础逐点练B夯实基础逐点练【点拨】由公式P＝I2R知L2的实际功率大，L2更亮。夯实基础逐点练D【点拨】灯泡的亮度与额定电压的高低无关，灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。题中三灯均正常发光，实际功率均为60W，故三灯亮度相同。解：(1)当只闭合S时，电路中只有灯泡L2，灯泡L2正常发光，则电源电压U＝U额2＝3V。整合方法提升练整合方法提升练10．【2018·湘西州】如图所示，一个标有“2.5V

0.5W”的小灯泡L与滑动变阻器R串联，电源两端的电压为6V保持不变。开关S闭合后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光。求：(1)小灯泡正常发光100s，消耗了多少电能？解：(1)小灯泡正常发光100s，消耗的电能W＝Pt＝0.5W×100s＝50J。整合方法提升练(2)小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路中的电阻是多少？整合方法提升练11．【2017·黄石】老式台灯亮度调节器电路原理图如图所示，已知电源供电电压U＝3V保持不变，灯泡L标有“3V

1.5W”字样，且灯泡电阻的变化忽略不计，与灯泡串联的亮度调节器实际上就是一个滑动变阻器，滑动变阻器的最低点c下端阴影段为绝缘材料(相当于断路开关)。则：探究培优拓展练探究培优拓展练探究培优拓展练12．【2018•阜新】甲、乙两灯的额定电压均为6V，测得两灯的电流与电压关系图象如图所示。则：(1)甲灯正常工作时的电阻是多少？探究培优拓展练(2)当乙灯的实际功率是2.4W时，它两端的实际电压是多少？探究培优拓展练(3)当把甲、乙两灯串联接在7V的电源上时，电路消耗的总功率是多少？探究培优拓展练第十八章

电功率

人教版九年级下第4节焦耳定律A夯实基础逐点练2．【2018·盘锦】用电热水器(铭牌如图所示)把质量为50kg的水由20℃加热到50℃，水吸收的热量是________J，电热水器是利用电流的________工作的。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]夯实基础逐点练6.3×106热效应B夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨】由公式Q＝I2Rt知，在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多，温度越高，因此电阻大的位置容易被烧断。【答案】A夯实基础逐点练夯实基础逐点练B夯实基础逐点练【点拨】导体电阻的影响因素有材料、长度、横截面积和温度，空调和台灯的电源线都是铜线，但横截面积不同，电阻不同。根据焦耳定律可知，通电10S电阻丝产生的热量Q＝I2Rt＝(5A)2×40Ω×10S＝10000J。【答案】横截面积；1×104夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨】在家庭电路中，导线相互连接处因接触不良，该处的电阻较大；导线连接处与导线串联在电路中，通过的电流相等、通电时间相等，由公式Q＝I2Rt知连接处产生的热量较多，往往比别处更容易发热。【答案】大；多夯实基础逐点练夯实基础逐点练D夯实基础逐点练【点拨】电视机的后盖有许多孔是为了把各电器元件产生的热量及时散失掉。电流通过电动机产生的热量是有害的，故要用散热片散热。家电长时间停用，隔一段时间应通电一次可防止家电受潮。过多的热量会影响电脑的正常工作，机箱内有风扇就是为了散热。【答案】C夯实基础逐点练C【点拨】不清楚不同用电器工作时能量转化情况是解题错误的根源。夯实基础逐点练整合方法提升练温度计示数的变化没有控制烧瓶中液体的种类相同整合方法提升练电流和通电时间一定，导体的电阻越大，产生的热量越多12．【中考·衡阳】为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝(R1＜R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。(1)实验中通过____________的

变化来比较电流通过电阻丝

产生的热量的多少。整合方法提升练气球体积(2)甲装置可探究电流产生的热量与________的关系。整合方法提升练电阻【点拨】甲装置中阻值不相等的两电阻丝串联，则两电阻丝中的电流、通电时间相等，可探究电流产生的热量与电阻的关系。(3)在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况，可探究电流产生的热量与__________的关系。整合方法提升练电流【点拨】由乙装置可知两电阻丝并联，而与B气球和D气球相通的电阻丝阻值相等，电流不同，可探究电流产生的热量与电流的关系。(4)甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与______(填气球字母标号)气球相通的电阻丝产生的热量最多。整合方法提升练C探究培优拓展练解：电热Q＝W＝Pt＝1800W×(3×60s＋20s)＝3.6×105J。14．【2018•吉林】一只标有“8V

0.4A”的小灯泡，接在电源电压为12V的电路中，为使其正常发光，应串联一个多大的电阻？该电阻通电10s所产生的热量是多少焦？探究培优拓展练15．【2017·益阳】如图所示的电路中，定值电阻R1＝150Ω、R2＝300Ω。闭合开关S后，电流表A2的示数为5mA。求：(1)电阻R1两端的电压为多少？探究培优拓展练解：由电路图可知，闭合开关，R1与R2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R2支路的电流。(1)电阻R1两端的电压U1＝U2＝I2R2＝5×10－3A×300Ω＝1.5V。(2)电流表A1的示数为多少？探究培优拓展练(3)电路工作5min，R1产生的焦耳热是多少？探究培优拓展练第十八章电功率

人教版九年级下专训1测量小灯泡的电功率1．【2018•贺州】如图甲所示的实物图：(1)请根据实物图在方框丙内画出相应的电路图。(2)连接电路时开关S应处于______状态，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应移至______(填“a”或“b”)端。解：(1)如图所示。全章高频考点专训断开a(3)闭合开关S后，灯L2亮，灯L1几乎不亮，说明此时灯L2的电功率________(填“大于”“小于”或“等于”)灯L1的电功率，同时也可判断这两盏灯的电阻________(填“相同”或“不同”)。大于全章高频考点专训【点拨】闭合开关S后，灯L2亮，灯L1几乎不亮，因灯泡的亮度取决于实际功率的大小，故此时灯L2的电功率大于灯L1的电功率。甲图中，两灯串联，电流相等，而两灯的功率不同，由公式P＝I2R可知两灯电阻不同。不同(4)当滑片P移动到某个位置时，电压表示数为2V，电流表示数如图乙所示为________A，此时灯L2的电功率是________W。0.32全章高频考点专训【点拨】图乙中电流表的示数为0.32A，L2两端的电压为2V，此时灯L2的电功率P＝UI＝2V×0.32A＝0.64W。0.642．【2018·河池】小珍在“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源(电压不变)、滑动变阻器、开关、单刀双掷开关、电压表、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后，

设计了如图甲所示的实验电路。(1)该实验的原理是________。【点拨】测量小灯泡额定功率的实验原理是P＝UI。P＝UI全章高频考点专训(2)小珍连接电路时，开关处于________状态；闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的最________(填“左”或“右”)端。(3)闭合开关S，将S1拨到触点________(填“a”或“b”)，移动滑片P，使电压表的示数为________V。【点拨】为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态，闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的最大阻值处，即最右端。断开全章高频考点专训右【点拨】为测量小灯泡额定功率，闭合开关S，应将S1拨到触点a，此时电压表测小灯泡两端电压，移动滑片P，使电压表的示数为2.5V，此时小灯泡正常发光。a2.5(4)在确保整个电路安全情况下，保持滑片P位置不变，将开关S1拨到另一触点，此时电压表的示数如图乙所示，其数值为_____V；通过计算可知小灯泡的额定功率是_____W。6.5全章高频考点专训13．【2018·荆州】小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“3.8V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表V1和V2(没有电流表)、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，

如图甲是该电路的

不完整电路图。全章高频考点专训全章高频考点专训【点拨】由题知，实验中有两个电压表，没有电流表，则应利用另一只电压表和定值电阻间接测得电流，故要把另一只电压表并联在R0的两端。解：(1)如图所示。全章高频考点专训全章高频考点专训【答案】3.8；0.76全章高频考点专训全章高频考点专训【答案】0.38全章高频考点专训【点拨】调节滑动变阻器，使电流表A1的示数为0.2A时，小灯泡正常发光，则小灯泡两端的电压为3.8V，待测电阻两端的电压也为3.8V，读出电流表A2的示数，由欧姆定律即可算出Rx的阻值。【答案】0.2全章高频考点专训第十八章电功率

人教版九年级下专训2非纯电阻电路电热的计算1．【中考·威海】某商厦每层楼高3m，小明看到工作人员将360kg的货物在一楼放入载货电梯内，闭合开关，仅用25s的时间，便将货物运到六楼，小明对载货电梯产生了浓厚的兴趣，他通过查阅资料了解到该载货电梯的结构