中学艺术教育年度发展报告

-12-XXXX中学艺术教育年度发展报告一、加强管理开足开齐艺术课程我校按照国家要求开齐开足音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。小学部音乐、美术课每周2课时，综合艺术每周1课时；中学部音乐、美术每周1课时，综合艺术每周1课时。二、艺术教师师资建设学校非常重视艺术教师队伍建设，加大力度打造优质艺术团队。初中部和小学部现有专职艺术教师17名，研究生2人，本科学历达100%，其中省级骨干1人，区级骨干5名，校级骨干5人。数量和质量均能够满足学校艺术教育需要。我校艺术教师非常注重自身专业技能的发展，开展四个一活动：具有一项艺术特长，带一个兴趣小组，确立一个科研小课题，展示一次社团活动成果。充分发挥教研组功能，积极对教师进行了教学能力、课堂教学艺术的培训。本年度我校音乐学科小学部张艳老师在XX市寒假“泉课行”资源开发中，提供小学资源一节，课题名称《名曲赏析》；XX市优秀教育案例《妈妈格桑拉第二课时》获一等奖。王硕老师《doremi》获XX区一师一优课一等奖。李璇老师《理发师》获XX区优质课评比一等奖。李竹青老师《肖斯塔科维奇第二圆舞曲》荣获XX省器乐、舞蹈大赛一等奖；《肖斯塔科维奇第二圆舞曲》获XX省优秀成果奖；《癞蛤蟆和小青蛙》获XX区优质课二等奖。初中部宋平老师执教《猎人合唱》荣获区优质课一等奖。教师辅导舞蹈社团展示舞蹈《一起向未来》参加XX省学生冬奥艺术创意作品征集活动并在XX美育+平台展示。疫情居家期间学生手势舞《孤勇者》在XX美育+平台展示。教师辅导弦乐团参加2022XX音乐季云展播。美术学科小学部常凯舒老师获XX市科幻画辅导一等奖。王晓老师作为团队成员获XX市基础教育优质课评比一等奖。韩潇老师获学校优质课评比一等奖；校科研成果评比一等奖；XX区中小学书法月荣获教师指导工作一等奖。孙梦琪老师《让剪影动起来》获XX市基础教育优质课评比一等奖。韩少君老师《静物写生》获XX区优质课评比一等奖；XX区中小学书法月荣获教师指导工作一等奖。三、艺术教育管理我校定期进行艺术课的备课、上课、教研等教学常规检查，并把检查结果与评优评先挂钩。领导深入课堂听课，了解艺术教师的授课情况，给予具体指导，对艺术课必须完成的教学任务期末组织验收检查，并将结果纳入到学校教学质量分析中。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。四、艺术教育经费投入和设施设备音乐学科：投入近5万元，用于配备音乐教学器材；购买演出服装，提供教师外出培训、学习经费等。美术学科:投入近5万元，用于购置美术、书法所用国画、彩画、素描、设计、版画等材料；书画装裱美化校园文化等。五、课外艺术活动1、高雅艺术进校园为贯彻落实高雅艺术进校园教育工作持续发展，进一步强化学校美育育人功能，引领学生陶冶高尚情操，塑造学生美好心灵，提高学生审美和人文素养，XX区教体局每学期都通过对接各级各类艺术团体走进XX区各中小学校，为同学们引进优质的艺术资源，让孩子们不用走出校园一样能感受高品质，高质量的高雅艺术文化节目。此项进校园活动早已成为学校艺术教育常规工作，在XX区艺术品牌工作的推动下尽情享受艺术的浸润与涵养。通过本次高雅艺术进校园活动，进一步强化了学校美育育人功能，提高了学生审美和人文素养，促进了传统艺术的传播和传承、创新与发展，为校园美育氛围的养成、传统文化精神的凝练和新时代美育的高质量发展打下基础。2.全员普及性艺术活动美术类：“艺彩”纷呈High翻“乐购”——“XX泉景中学第十八届班级文化艺术节美术展示”暨泉景乐购课程小学部结合“XX市XX区第十八届中小学班级文化艺术节”活动，以“青春，强国有我新征程”为主题，开展了班班参与、精彩纷呈的班级美术活动，结合六一“乐购综合性实践课程”全面展示。XX市XX区副区长张源、XX区教体局党组书记局长宫春、副局长王X明、基础教育科负责人戴旭华、办公室主任陈波等领导在胡滨校长的陪同下参与活动，对学校班级文化艺术节美术展示暨乐购课程给予高度评价！2022年3月份，学校发出活动号召，以班级为单位积极筹备，形式多样、各美其美。以学校课题“乐游、乐创、乐购”为主线，各年级美术老师结合国家课程和学校《艺“+”臻美拓展课程》，分为绘画和手工制作两类，开展“校园文创实践体验”美术活动。师生立足美术课堂层层推进，“学—练—展—评”一体化开展，通过学科融合，搭建真实的“泉景乐购大商城”生活体验场景，同学们动手动脑将自己创作的艺术品变为商品，全员参与，人人创作，为学校班级文化艺术节带来别样的精彩！学校根据疫情防控要求，分批次组织学生开展活动，避免人员交叉集聚带来防疫风险。1-2年级通过课堂教学指导，为学生搭建艺术展示平台，以班级展板等形式进行展示，各班相互欣赏评价，提高了学生欣赏和创作的综合能力！3-6年级将美术、手工作品进行美化、装饰、包装，经过了作品——产品——商品的演变，并进行营销售卖。学生自主自愿分组合作、制作卖品、设计海报，美化店铺，创意营销，在乐购过程中将自己在美术、语文、数学、综合实践等课程所学的知识与技能变成实实在在的“财富”，收获了人生的第一桶金，在玩中思、做中学，体验学以致用的快乐！端午节香包、古风扇子、校园文创提包、艺术照拍立得、定制火漆印章、奶油胶文具盒、盲盒体验等一件件设计精巧、创意独特的课程成果，让学生们将更多艺术技能与文化体验相结合，通过合作提升了艺术创造能力和生活实践能力！参加活动的领导、师生根据摊位布置、商品质量和营销效果，为自己喜爱的摊位评价奖励点赞小粘贴，最终评选出大家最欢迎的“优秀小摊位”和“优秀班级体”！初中部五月下旬至六月底份积极参与《XX市XX区第十八届中小学(班级)文化艺术节》，由于初二年级有地生会考，故此次活动只由初一年级参加。并评选出“高水平作品”1件，作者：时尚（21级8班）；优秀班级手工制作作品1件，由21级3班完成制作，学校美术组老师辅助完成装置艺术展主题为“江山如此多娇”。美术类：红色百年翰墨传薪—XX泉景中学小学部第十一届书法月系列活动小学部积极响应XX区“红色百年翰墨传薪”书法月活动主题，弘扬和传承中国优秀传统文化，以“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人”为基本途径，组织开展了我校第十一届书法月活动。小学部胡滨校长非常重视书法教育教学工作，刘宏燕主任和李艳美主任对活动做了周密策划与部署，常凯舒老师精心安排，语文组和美术组积极配合、分工合作，针对不同年级学生和书写水平进行硬笔和软笔分层指导。为进一步落实“双减”政策，小学部课后延时服务特色课堂扎实落地,开设了《翰墨飘香书泉景》书法拓展课程。小学部一直以来努力为泉娃搭建广阔展示平台，二楼书画长廊记录了泉娃学书难忘的成长足迹，在此曾举办过十六个书法展，其中专题性书法学生展览十二个，近期正举办“苏奕宸书法个展”，这是泉景举办的第四个书法个人展，这已形成了泉景“用心练字书道育人”独有艺术特色。青年“弘毅社”在张铮社长的带领下，坚持每天练习粉笔字和钢笔字，打好青年教师专业基本功。邀请书法家李平老师到校指导，并举办新教师专题书法讲座，老师们受益匪浅。2021年11月，小学部举行全校书法现场比赛。评出特等奖硬笔12人，软笔3人，一二等奖若干，鼓励更多优秀的泉娃精彩绽放。同时举行青年教师书法比赛,老师们积极准备,认真书写,练就扎实娴熟基本功,努力为课堂服好务。评出特等奖3人，一二等奖若干，鼓励更多优秀的老师华彩绽放。初中部2022年6月参加第十二届XX区中小学书法月活动，初一初二全员参与，由老师共同选出优秀作品，共推送学生作品12件，其中硬笔书法6件，软笔书法6件。美术类：《春风可绘未来可期》——XX泉景中学小学部云端课堂美术作品展在防控新冠肺炎疫情的特殊时期，小学部停课不停学，积极开展丰富多彩的线上艺术活动。2022年4月，学校创意了“春风可绘未来可期”泉娃空中美术作品展，通过线上直播和资源推送的多样方式，启发孩子们的创作思维，引导学生发现美、表现美和创造美，让孩子们居家享受美育活动的无限魅力，让每一个生命绽放艺术的光彩！老师们积极开发QQ“作业”栏目的巧用，及时评价、分享孩子们的佳作。通过评价等级、文字评语、语音评价、红笔点评、推荐模范作业等功能激励学生创作热情。疫情无情人有情，网络搭建起师生沟通和爱的桥梁，停课不停学，线上更精彩！美术老师们采用资源推送+线上直播的形式与学生展开互动教学，让孩子们在家依然感受到来自老师的温馨陪伴，让艺术温暖居家学习的每一个学生！音乐类：XX区第十八届中小学“班级文化艺术节”之音乐展示活动2022年6月，班级文化艺术节以“青春，强国有我新征程”为主题，结合泉景艺术特色，为泉娃们搭建了一个释放激情与风采的展示平台，本着人人参与的原则，让泉娃们都能在参与展示的过程中浸润审美情趣，绽放各班音乐风采。在遵循防疫工作要求的前提下，采取音乐视频录制展评方式，进行公平评比工作。音乐团队与班主任团队分工合作，努力打造丰富多彩的班级文化音乐盛宴。在艺术展示汇报中，能够切身感受到同学们最真挚的情感，泉娃积极向上的精神风貌更是体现了泉景美育以美育人、以美化人、以美培元的校园文化生活。孩子们用优美的歌声充分展示出了较高的音乐综合素养，更展现了我校美育教育与艺＋课程的艺术研究成果。在新年音乐会节目展演中，王婷老师编排、指导的蒙古舞《白马》，受到了李艳美主任与许多老师的肯定与认可，尤其李艳美主任对这支舞蹈印象颇深、赞赏有加，最终从新年音乐会众多节目中，被选出代表泉景中学小学部的高水平音乐节目推送到区里，这项赛事展示有着很高的使命，它代表着是泉景的艺术水平，也是每位参与展演的同学们的荣誉。在此活动进行的过程中，同学们收获满满，受益良多，从活动中不仅增加了自信，有了更加丰富的舞台经验，还激发了学生们对音乐更强烈的热爱，对舞台更加的憧憬与向往。音乐类：XX泉景中学小学部音乐舞蹈、声乐大赛2022年3月，小学部首届《“乐”跃欲试——音乐技能大赛》正式拉开序幕。本着让学生各美其美、施展艺术才华的目的，此次大赛共分为器乐、声乐、舞蹈三大项艺术技能，让学生充分发挥艺术特长，尽情施展。3月中旬，首先举办的是器乐类技能比赛，宣传海报一经推出，在各年级学生中引起强烈反响。本着不限年级、不限级别、不限类别的参赛规定，至报名截止日期，共近230人踊跃参赛。乐器类别涵盖广泛，有小提琴、大提琴、长笛、单簧管、钢琴、琵琶、古筝、二胡、竹笛等。本次器乐大赛，评选出“小金钟奖”、“最佳才艺奖”，“最佳风采奖”，通过此次比赛，不仅让泉娃拥有校内评比的舞台，更增加了展示的经验，在督促学生坚持练习技能的同时，也提升了音乐素养。学校领导高度重视此次活动，XX泉景中学小学部胡滨校长、综合组李艳美主任亲临比赛现场观看、指导。泉娃们精彩的表现源于对艺术的热爱，对生活的热爱，更源于学校建校11年来，一直秉承着“让每一个生命绽放光彩”的办学理念，高度重视美育特色发展，创设丰富多彩展示平台，以美育人、以美培元。3、丰富多彩的社团课程我校小学部和中学部坚持开设丰富多彩的社团活动。在普及的基础上，尽可能满足学生提高的愿望。学校组建了合唱队、舞蹈队、弦乐团、素描社团、戳戳秀社团、水墨社团、软笔书法社团、热缩片社团、重彩棒社团、手帐社团等等，做到了目标明确、计划具体、内容完备、措施得力，以校本课程为支撑，保证专业训练扎扎实实进行。因地制宜，充分利用一切有利条件，聘请专业指导老师，尽最大可能给学生提供专业性强、趣味度高的艺术社团课，开展丰富多彩的社团活动。六、校园文化艺术环境的建设学校创建“妙笔·窄巷”美术、书法艺术长廊，“泉景四季”系列展区，营造美观、高雅、充满活力的艺术氛围，设有艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。其中音乐教室2个，美术教室2个,书法教室1个，综合活动厅1个。七、学校重点推进项目之“学生音乐艺术素养展示暨泉景新年音乐会”泉景“春晚”，学校最具影响力的原创音乐盛会。自2012年开办距今整整十年，新年音乐会已成为泉景最响亮的艺术品牌之一。在XX区教体局领导以及胡滨校长的关怀与引领下，我校音乐艺术工作不断扎实推进、创新发展，努力满足学生们日益提升的艺术需求。在始终坚持全员艺术育人的同时，不断拓展音乐课程内容、丰富多元的实践形式、提供多样艺术审美体验，让每一位泉娃都能够享受美育机会，绽放艺术精彩。2021年12月31日，本次音乐会以“最好的未来”为主题，汇聚学校一年来举办的全员班级文化艺术节，器乐、舞蹈技能大赛及学校音乐艺术社团、音乐拓展课程精品优秀节目，共同奏响泉景十年音乐乐章。活动本着充分展示泉娃艺术风采，激活艺术才能，提高艺术素养为目标，全面展示了学校在声乐、器乐、民乐、舞蹈、朗诵等艺术领域的蓬勃发展，呈现出学校“一校多品”的泉景美育发展新局面。八、学校艺术工作自评公示制度学校自评工作结合学年