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文档简介
亲子活动总结模板汇编5篇为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习状况;加强幼儿园与家长之间的沟通沟通,我园于20xx年11月19、20、21日分别进行了大、中、小班“家长走进课堂”——亲子半日活动。本次活动可以说是在劳碌、有序、期盼中开头,在精彩、胜利、赞美中完毕的。无论是孩子们的早操、课堂教学、户外体智能活动、还是家长的亲子活动,每一项都充分表达了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌。
活动从早上8:50开头至12:30完毕。首先家长8:50入园、签到。在操场观摩幼儿早操活动。大中班的徒手操《中国功夫》让家长赞美不已,虽然其次天有一些蒙蒙细雨,但海星班的草帽操给家长眼前一亮;小班组的活泼得意,值得欣慰的是全园只有几个孩子闹心情,在教师和家长安抚后也积极参加早操活动。
然后家长井然有序地走进班级,详细观摩及了解孩子半日生活学习状况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”,使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活状况。
接着是好玩的户外体智能活动,海豚哥哥依据幼儿年龄特点设计了不同的活动。大、中班彩虹伞、滑溜布多变的嬉戏,小朋友特殊感兴趣;小班则是采纳亲子互动的“玩报纸”嬉戏。
最终是亲子互动的环节“包饺子”,伴随着欢快地音乐,包饺子活动开头了。每个班家长、幼儿都积极参加。活动中还发觉了很多擀面皮、包饺子比拟标准的家长,同时大家也相互学习与沟通。品尝饺子时,大局部小朋友很有礼貌地让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶先尝。活动中喧闹的气氛充满整个幼儿园。看着家长、幼儿脸上洋溢着绚烂的笑容,教师们觉得再辛苦也值。
本次活动中做个简洁小结:
优点有以下几个方面:
(一)教师方面:1、课堂教学气氛非常活泼;2、教师和气可亲;能够照看到大多数的幼儿;3、对家长热忱;4、师生关系融洽、和谐、公平。5、充分表达了教师之间团队合作精神。
(二)幼儿家长能够积极参加。全园95%的家长都参与了这次开放日活动,并在活动中表现出了极高的热忱。自始至终,不管从孩子,还是家长来看,都很快乐。孩子们看到自己父母来参与活动并和自己做嬉戏,都特别兴奋,活动的心情特别昂扬;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也特别的快乐。
(三)班级开展的家长开放日活动受到了家长的确定.通过半日活动,家长对教师们的工作有了更详细的了解;在一个个细致入微的环节中,他们感受到教师工作的琐碎和辛苦,从而更能理解教师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足,对教师表示感谢!
缺乏之处:大班组“包饺子”的预备工作,忽视了放饺子、碗筷的桌子,在活动中添饺子教师只能在每组;煮饺子环节有冷场。在下午的安排工作,我们总结阅历,增加了桌子,并在煮饺子环节设计了“手指嬉戏”和请家长谈一谈对半日活动的感想。接下来两天的活动都进展地比拟顺当。
本次“家长开放日”活动,不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园半日活动的状况,也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐,理解到“家园”协作教育的重要性。借着这次“亲子开放日”活动的进行,增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教育思想,掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了沟通的平台。
最终感谢各位家长对本次活动的大力支持与协作!得意的教师辛苦了!
亲子活动总结篇2
为丰富孩子的课外活动,让孩子更好地亲近大自然,增进家长彼此间的沟通与沟通,三(2)班家委会组织开展了亲子登莲台山活动。现将活动状况总结如下:
一、活动根本状况
4月21上午8:00,在齐鲁文化产业园集合,班主任李心灵教师作为特邀嘉宾参与了活动,本次活动有24个学生家庭、共计62人参与。人员到齐后,我就开展活动应留意的问题、活动的分工、人员分组状况、各小组组长的职责进展说明;家委会主任、曹晓磊的爸爸强调了活动的安全责任问题,随后乘车到达目的地——莲台山。上山前,李教师召集孩子进展了发动,要求孩子们要遵守纪律、团结协作、不怕困难。4个小组按挨次依次上山,登山过程中还组织孩子们聚餐,各自拿出自己带的食品,放在一起,大家共同共享,全体人员在娄敬洞前照了合影。中午在莲台宾馆就餐,午饭后,李教师组织孩子们进展了吹气球竞赛等趣味活动,并让孩子们讲解了莲台山、义净寺的根本状况,与孩子们互动沟通,气氛热闹而和谐融洽,师生之间其乐融融。下午1:30,整队前往义净寺参观,在广场上进展亲子互动活动。下午4:00整队返回,途中欣赏油菜花。
在绚烂的阳光下,在轻拂春风中,孩子们和家长、教师一同投入大自然的怀抱,尽情享受美妙的春色,师生关系、亲子关系、家庭关系在活动中得以进一步拉近。整个过程没有一个孩子喊苦喊累,没有一个孩子落伍,没有乱扔垃圾、随处乱跑的现象,没有一人消失意外状况。孩子们兴致高涨,互帮互助,表达出了较强的团队意识、奉献精神和拼搏进取精神,到达了活动的目的要求,活动取得了圆满胜利,信任这次活动将给孩子们留下美妙的回忆。
二、活动的胜利阅历
一是规划周密,预备充分。家委会成员明确分工,落实责任,做好活动预备工作。家委会经过争论,确定了活动地点和活动内容,进展了责任分工。我负责制定活动方案,联系莲台山票务和午餐,确定活动路线、人员分组、联系确定各小组组长人选,与曹晓磊爸爸共同负责活动报名工作和活动中的统筹照顾;刘宇阳妈妈和董天启妈妈组成医疗小组,负责活动中意外状况的救治;孟笑宇妈妈和戴宇轩妈妈负责收取活动费用、结算。大家分工负责,有条不紊的做好活动的预备工作。
二是制定了具体的活动方案,组织有序。我起草了《长清试验小学三年级二班亲子登山活动方案》草案,经过家委会充分争论修正,并报请班主任李教师审定,在班级群中公布,告知全体家长活动的有关事宜,发动报名。活动方案包括活动目的、时间、地点、形式、内容和要求,并对活动的安全责任作了重点强调,做到有备无患。活动中,全体人员共分为4个小组,每个小组14—16人,由一名家长任组长,家委会成员分到各个小组里,帮助组进步行治理、搞好效劳。各组长仔细负责,上下车时负责召集、清点、汇报本组人数,引导孩子安全、文明、有序的开展活动。
三是全体学生和家长齐心协力,全力协作。本次活动共有学生及家长62人参与,人员较多。在活动中,孩子们在教师及家长的引导教育下,根本做到不疯跑打闹,不私自离队,不到危急的地方玩耍。同学们之间能团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德,树立了良好的形象。教师、家长积极协作,听从家委会及组长的治理,以学生为中心,和学生一起嬉戏,共同营造了和谐融洽的亲子气氛。
四是准时总结,积存阅历。活动完毕后,家委会准时总结活动成果,制定发放了亲子登山活动问卷调查,收集家长对本次活动、下次开展活动、家委会工作等方面的意见建议,为更好地开展工作积存阅历。
三、活动中的问题和缺乏
本次活动是三(2)班家委会组织开展的第一项活动,尽管做了充分的预备,在活动的开展过程中,还是遇到了一些问题,在今后的活动中应引起足够重视,加以避开。
一是登山过程中遇到景区除险施工,封闭上山道路,导致活动一度中断,后经与景区人员联系,才暂停施工,得以上山。以后组织活动,要到现场踩点,避开类似事情发生。
二是局部家长未经报名,参与活动,还有局部家长未经家委会批准,擅自增加活动人员。此次活动根据报名人员预定4桌午餐,由于人员增多,导致中午就餐拥挤甚至无法就餐。后与宾馆准时联系,增加一桌午餐,问题才得以解决。今后要告知参与活动的家长,严格报名事宜。
三是活动中亲子沟通的.工程较少。活动中,李教师组织孩子们开展了聚餐、吹气球、了解景区有关学问等小活动,家委会通知自带羽毛球、风筝的消遣物品开展活动。但是亲子沟通、家庭间沟通的工程缺乏,没有形成互动沟通,效果欠佳。今后要发动家长,共同出办法、想方法,增加互动沟通活动,增进感情。
总之,本次活动得到学生和家长的积极响应,得到班主任李教师的大力支持和指导帮忙,活动组织比拟顺当,效果令人满足,得到孩子和家长的全都好评。通过开展活动,激发了孩子们喜爱大自然的情感,增进了家长和孩子的亲情,同时也培育了孩子们的集体观念,使孩子的自信、英勇、独立等方面的力量均得到较大的提升。这次活动的意义还在于为教师与家长、学生与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁,丰富了孩子们的课外生活,推动了家校共建工作。今后,家委会将在充分调查了解学生和家长意愿的根底上,多组织开展活动,为孩子安康欢乐的成长制造有利条件。
三年级二班家长委员会
XX年4月27日
亲子活动总结篇3
我园这次的亲子活动进展的很顺当,规划很久的亲子活动效果很好,这次的活动是孩子跟家长们促进感情的活动,平常或许会有局部的家长会跟孩子们缺乏沟通这一次是好时机,户外爬山活动,这次孩子们有和母亲一起的,也有和父亲一起的,每一个家长都按时参与了活动,这次亲子活动的意义就是让孩子们懂得坚持不懈,在一个就是促进亲子之间的感情,期间也有一些小嬉戏,让活动不是那么枯燥乏味,一天的时间下来家长们对这次户外活动表示满足,这也是活动的收获,为孩子跟家长制造这么一个时机我也感觉很有成就。
活动是需要孩子们协作的,全班的孩子们都比拟协作,局部的孩子还是有抗拒的需要加以沟通,这次户外活动由李教师带头,组织一切的活动事物,包括活动的嬉戏什么的,活动在四周一处景点爬山,由于是爬山这次爬山是不允许家长背孩子的,主要是让孩子学会坚持,当天的天气不是很热,爬山也很适合,开头的时候还有,孩子们相互嬉闹,时间一久了就消失了孩子坚持不住,欣慰的是大家都在鼓舞他们,孩子们的团结意识很强,一有人说不行了就赐予帮忙,还有家长,借助了这次活动跟孩子们的关系进了一步,大家都在这么一个过程中加深了沟通。
在爬山的过程中也有一些嬉戏,就是孩子跟家长一起跑,谁先到了指定的地点就赢,固然也是有嘉奖的这是为了让孩子们有动力,嬉戏的前提就是孩子跟家长要同时到指定地点,不许帮忙孩子,这个过程比拟就,中途也会有孩子坚持不住,家长们始终在鼓舞,为自己的海珠打气,很是协作活动,活动的进程很顺当,让我意外的是xx小朋友全程都在坚持,没有说到放弃,还有一局部向xx小朋友的都在不断的坚持,始终到了山顶终点的时候,才松懈下来。
这次活动对于孩子们来讲是一次身心的熬炼,对于家长们来讲也看到了自己孩子们这种坚持不懈的精神,整个过程中孩子们跟自己的家长在严密沟通,虽然活动是比拟胜利的,还有局部的小朋友表现特别好,这也让其它的小朋友有了学习的典范,自己心里也有了不服输的精神,这次的活动缺乏之处就是在时间没有安排的到位,原来规划着下午四点完毕,由于在活动过程中一些事情没有意料到,下午五点多才完毕,时间上还是有待改善,完毕之后大家对这次的活动还是表示满足的,让我们这次筹划活动的教师还是挺欣慰的,局部的家长表示还盼望有下一次。
亲子活动总结篇4
5月31日下午,为了纪念5.29中国计生协会成立35周年,由丰泽街道计生协会主办,泉州丰泽区第三试验小学、丰泽街道源淮社区和泉州经济网协办的“欢乐体验·全体进展”六一少儿现场绘画竞赛在丰泽区第三试验小学盛大进行。
绘画现场,在爸爸妈妈的帮助下,孩子们个个心情高涨,在雪白的画纸面前,发挥丰富而奇怪的想象力,用手中的五彩画笔、水粉颜料大胆创作,描绘出一幅幅孩子们心目中的“绿色家园”。这些绘画颜色光明、共性张扬,是孩子们奇思妙想的纯真和童趣,无拘无束,充分呈现出他们眼中美妙而多彩的世界。
读二年级的郭晓昀小朋友可谓“全家总发动”,今日为了这个竞赛,她将妈妈和哥哥都带到现场来助阵了,而且还是亲子装上阵,让人眼前一亮。她指着画告知记者,“前面是我哥哥,中间是我,后面是我妈妈,哥哥骑车载我们出去外面玩。”郭妈妈说,挺满足孩子画的,虽然最终没有得奖,但重在参加、享受这个过程。
“每一幅图都有学生自己的想法,有自己的构图和着色,有自己的特色,反映了孩子的童真和创意。”华侨大学美术学院的教师也来到了现场观看孩子们的绘画作品并作出点评。
本次绘画活动,共计150位学生参与,到场参加活动的学生和家长共有300多人。竞赛分成低年级、中年级、高年级三组,在规定的一个小时内完成画作,随后将作品展出,由孩子与家长共同投票选出优秀作品,并向获奖孩子颁发奖状和奖品。同时,现场还有泉州艾格眼科医院的医生免费为参与活动的学生和家进步行视力普查。
这次的绘画活动圆满完毕,苏校长说,这样的活动,一方面丰富了学生的课外生活,和亲子间的互动,另一方面,这次活动是与社区多个部门联合举办,也进一步拉近了社区与学校的距离,拓展了学校与社会接触的渠道。
亲子活动总结篇5
为了拉近家长与幼儿园之间的距离,让孩子充分感受到“幼儿园也是我的家”,借助元旦佳节的降临之际,我们小班年龄段教师组织家长和孩子们进展了一次别开生面的包饺子聚会。
本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长朋友召开了一次小型的家长会,让每位家长朋友了解到这次活动的目的、意义以及如何的开展,明确各拘束本次活动中的分工。之后,家长朋友们利用自己的业余时间预备自己包饺子要用的物品,同时,并抽空利用在家吃饺子的时机,鼓舞孩子动手擀面皮儿、包饺子,做下了一个很好地铺垫。
活动当天,孩子们间续入园时,先到园的孩子喝水、家长观赏孩子在园活动的照片,了解孩子在园的一日生活,以等待未入园的孩子,之后孩子们如厕为展现在园学习的手指嬉戏《象棋王国乐趣多》《种种子》《体育馆里真喧闹》、语言嬉戏《小胖猪,肚子疼》《炒豆豆》《果园里的番茄圆又大》音乐唱歌《新年好》《苹果歌》《小小蛋儿把门开》等等做预备,我们三位教师分工明确、齐心协力组织孩子有序向家长朋友汇报孩子们的成长本事,随后就是我们的包饺子、吃饺子的亲子乐活动。整个活动使每一个孩子都熬炼了动手力量,体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲切合作共同劳动、共享劳动成果的欢乐,增进与亲人之间的感情,同时使家长在参加幼儿的活动中,了解自己孩子的动手力量,感悟到班级组织本次活动的意义。
在欢乐而劳碌的包饺子过程中,家长们都能仔细指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技能,特殊是怎样用小面杖擀饺子皮儿,把皮儿擀到适宜的厚度,
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