公平正义的价值同步练习含答案

八年级道德与法治下册公平正义的价值同步练习一、选择题1.某校学生捡到一个内有5000元现金的钱包将其上交到了派出所，经过警方多方查找，归还给原主，这件好事获得了无数点赞。这件事告诉我们（）①要做一个有正义感的人②要按正义的要求和标准做人做事③要想获得点赞，就只能拾金不昧④正义行为有利于传递正能量A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.下列体现公平的成语是（

）①一视同仁

②程门立雪

③不徇私情

④法不责众A.

①②

B.

①③

C.

②④

D.

③④3.观察漫画《吃空饷》（吃空饷是指有些公职人员常年以各种理由不上班，但按时从国家财政领取工资的“拿钱不干事，占编不在岗”的行为），针对这种情况，下列认识正确的是（）①某些情况下，正义和正义制度允许特权的存在②正义和正义制度是面向全体社会成员的③维护正义就要遵守社会规则和程序④每个人都应从小树立维护正义的意识A．①②④ B．②③④ C．①④ D．①②③④4、古希腊哲学家德谟克利特说：“使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才。”下列做法中属于正义行为的有（）①一方有难，八方支援②以大欺小，恃强凌弱③讲哥们儿义气，为朋友两肋插刀④乘车、购物不排队⑤见义勇为，扶助弱小⑥诚信考试，不作弊A.①③⑤B.②③④C.④⑤⑥D.①⑤⑥5.考试作弊现象在许多学校比较常见，甚至屡禁不止，常常让老师防不胜防，头痛不已。从公平与正义的角度看，考试作弊是（

）

①一种不公平的竞争②小事一桩，无须大惊小怪

③非正义的行为，损害了他人的利益④不利于学生形成正直诚信的人格A.①②③ B.①③④ C.②③④D.①②③④6.自人类社会诞生以来，人们就一直追寻着公平的理想。当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。我们崇尚公平，是因为（

）①公平是社会稳定的“天平”②公平是个人生存和发展的重要保障③公平一直是人类孜孜以求的目标④公平的社会为人的发展提供同样的权利和机会A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④7.今年5月29日下午，一声“抓小偷”的急促叫喊声打破了南宁市某商业广场的平静，原来是一位女士的手机被偷。而这一幕正巧被外卖小哥黄甫林看见，在听到求救声后，他快步追上小偷，死死地抓住小偷的衣服，和另一名热心市民将小偷扭送到超市的保安处。外卖小哥黄甫林的行为告诉我们（）①要做一个有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦②要不惜一切代价勇敢的积极同违法犯罪作斗争③小偷侵犯了受害者女士的财产所有权④当他人的权益受到不法侵害时，要敢于并善于依法维护正当权益A．①④ B．①③ C．①②④ D．①③④8、党的十八大报告提出，调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多、更公平地惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。报告中强调“更公平”是因为（）①公平是社会稳定和进步的重要基础②公平是个人生存和发展的重要保障③公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展④公平正义的实现需要法治保障A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④9.要富口袋，先富脑袋。党和国家高度重视教育扶贫工作。习近平总书记多次强调，治贫先治愚，扶贫先扶智，教育扶贫是阻断贫困代际传递的治本之策。这是因为教育扶贫（）A.是解决贫困问题的唯一途径 B.能为人的幸福生活奠定基础

C.是先进文化建设的中心环节 D.能保证实现社会的绝对公平10.某小区一位业主和物业员工发生争吵，物业员工突然一个空翻摔倒在地板，业主随后也躺倒在地上颤抖大哭。经警方调查发现，双方均没有动手，却争相“花式倒地”，扮演起被“击倒”一方。对此事件的评价，你赞同（）①谁受伤谁有理，法律一般会偏向受伤者②借假摔制造案发现场，是非正义的行为③扮演受害者，属于不合理不合法的方式④把事情闹大才有利于尽快解决矛盾纠纷A．①② B．①③ C．②③ D．③④11.结合漫画，生产、销售假劣口罩的行为（）①有利于满足农村市场需求，早日实现脱贫致富②侵犯了消费者的合法权益，违背社会公平正义③破坏了社会主义经济秩序，必然受到刑罚处罚④是不道德的行为，应当受到人们和媒体的谴责A．①③ B．①④ C．②④ D．②③12.国务院总理李克强曾经有过这样的比喻：执法的职责之一就是管好“路灯”，创造一个公平公正的环境，为所有人“照路”。李克强总理这样的比喻是因为（

）①社会公平有利于社会的稳定发展

②公平是个人生存发展的重要保障③公平是我国宪法规定的基本义务

④公平意味着人人拥有相同的机会A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④二 、材料分析题13.情境：在公交车上，小华发现一个小偷正在偷一名乘客的钱包，乘客却浑然不知。这时，小华机智地暗示公交车司机，然后，司机大喊“抓小偷”，小华和其他来客一起将小偷抓住。（1）人的行为分为正义行为和非正义行为。小华的行为是：______________。（2）面对非正义行为需要勇气和智慧。如果遇到这样的事，你应该怎样做？（3）请你列举一例能体现校园中正义行为的具体事例。14公平和正义就像一盏明灯，照耀着人类前进的航程。阅读下列材料，回答问题。

材料一：让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好一直是我们党和政府推进改革的根本目的。国务院总理李克强会见中外记者并答记者问时指出，政府应该创造条件，让每个人都通过自己的奋斗有公平发展的机会，我们要把公平贯彻到社会的最底层。

材料二：武汉市一位电动车主因好心扶起不慎摔倒的八旬老太，反被老太太认定是撞人者。后来在数名现场目击者的作证下，交警经过调查取证，最终判定这起事故并非交通事故，让车主离开现场。材料一中我国政府为什么对公平问题如此重视？如何看待材料二中现场目击者的作证行为？说说我们应该如何守护公平正义？15.关注停课不停学。材料一：2020年1月29日，教育部下发通知，通知指出防控新型冠状病毒肺炎是当前头等重要的大事，各级教育部门要按教育部和当地党委政府统一部署要求，全力防控，坚决防止疫情在学校蔓延；通知要求2020年春季学期延期开学，学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动，各培训机构也按要求取消各类线下课程。材料二：教育部已经完成的“空中课堂”卫星传输，覆盖各省区市；安徽开展“留守儿童学习计划”，为孩子准备专门的学习场所，基层干部为孩子担任兼职老师；西藏安排基层扶贫专干上门指导，为不懂汉语的农牧民安装配置学习软件；广东要求着力解决无电视、网络贫困户的困难，严格落实“一人一策”托底方案……这些政策都是各地根据当地上网课的突出问题提出的务实之策。材料三：在乡村，或是通信条件差，有的学生只能在野外寻找信号与学校连线；或是通信工具不良，有的学生在“线上课堂”被动缺席；或是通信工具缺乏，西部某县无法上网课的学生就有2000多名……（1）材料一中“停课不停学”的决定利于保障学生的哪些权利？（2）材料二的一系列做法彰显了哪一宪法原则？请予以恰当解读。（3）结合材料三说说教育公平对乡村学生的重要性。答案一 、单选题1-10.D

BBDB

DAA

B CCA二 、材料分析题13.（1）正义行为。（2）敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为或拨打报警电话或求助他人等合理即可。（3）①见到校园欺凌现象，要敢于制止或报告老师；②为学习有困难的同学补习功课；③为家庭困难的同学捐款捐物等。14.（1）①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。（2）现场目击者的作证行为是正义行为，是有正义感的表现。（3）①要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。

②要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的手段，谋求最大限度的公平。

③面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。

④另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做