以友情为话题高二五篇_第1页
以友情为话题高二五篇_第2页
以友情为话题高二五篇_第3页
以友情为话题高二五篇_第4页
以友情为话题高二五篇_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——以友情为话题高二五篇以友情为话题高二作文五篇

在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简朴便当,下面是我为大家收集的以友情为话题高二作文,接待阅读,梦想大家能够热爱。

以友情为话题高二作文篇1

挚友似海,可以宽容你的缺点;挚友似火,在寒风中给你和暖;挚友如书;是你明白大量道理;挚友似光;照亮你人生前进的道路。

有人说,真诚的挚友是雨露,清甜,爽心,滋蕴着彼此的心田;它是和善的春风,温馨,醉人,吹拂着彼此的梦幻。真诚的挚友是不能用金钱来衡量的。我第一次听到这句话时,心里并没有多想。而到现在,或许我能领悟其中哲理。

这个星期六,我骑着自行车漫游在田间的小路上,没一会儿,在我左手边的麦地上望见一位年近六旬的老大爷正在放羊。最然他身边只有两只小羊,一只是白色的,另一只是棕红色的。但是他看起来很喜悦的样子:一边满脸是笑容,一边嘴里还哼着小调。我走近才知道,原来是曹大爷。我走近他语重心长得问:“曹大爷今天怎么这么欣喜啊,遇到好事啦?”他笑着看着我:“当然,我每天都很喜悦,由于我有着两个无言的挚友,陪伴着我,我怎能不喜悦呢?”我顿了一下,回想起了一些一些往事。

记得那是小学四年级,我和小炎分到了一个班里,有好多共同语言,他待我分外幽默,给了我好多激励。每次玩小马过河的时候,难度越来越大时,他总是用最幽默的语言和动作,使我昂扬起来。

不知过了多少年,那一年的盛夏的晚上。我和小炎还在距离家大约六公里的一个小烧烤店丽,正打定回家。天空卡时下起蒙蒙细雨来,我们俩加快了速度,急切骑上电动车,匆忙地往家赶。还没走两分钟,雨越下越大,我俩看事情不妙,变加速前进。他坐在我身后,有意的用手压住我的帽子,为我遮雨,当时的我,倍感欣慰啊。我们一起在雨中共患难。终究把小炎送到了家,临走时,他说:“天这么晚了,要不然,你就住我家吧。”我笑了:“放心吧,不用惦记我,这点雨对于我来说,不算什么,快进屋吧。”说完我转身就笑了,但这次是心里笑了。我貌似感受到了他对我的那种真诚的关切。直到现在,这种真诚的友情,还是没有变,还是停留在当时,还是停留在我们彼此的心里。

挚友应坦诚相见,没有虚情假意。在困难的时候应伸手相助,有难同当。而不是有福时来,有难时去。是啊,真诚的挚友是不能用金钱来衡量的。

以友情为话题高二作文篇2

人们一见到这个话题,大多数人都会踌躇,迷茫,不知所措。我们理应怎么做呢,这是一个值得人斟酌的问题。

友情,它是一种很巧妙的东西,可以让你在失落的时候变得欣喜起来,可以让你走出苦海,去迎接新的人生。它就像一种你无法说出,又可以感到喜悦无比的东西。

规定,是一些务必遵守的条件,不成违反规定,在做事情之前的时候需要我们想好,不能违反。

但是,友情和规定放在一起的时候,我们理应怎么做,我认为,在不违反规定的时候,关注友情。在违反规定的条件下,任何事都不能做,这是对自己和挚友着想。不管什么时候都不能违反。

但是今天的事情就违反了规定。

记得上体育课时,我和同学先跑了一圈,然后就开头打雪仗,漫无目的的走着,然后我望见同学在找什么东西,不知道找什么,我上前询问,说是一位女同学的手镯丢了,再走的时候不提防掉了,我想假设掉在雪里,全是银色怎么找啊,但一想,是小学同学,关系也很好,就找吧,开头像大海捞针的一般探索着,后来不断有人来探索,但始终没有找到这让我很慌张,找了一节课,下课了,到结果还是没有找到,然后我就吃饭去了,只晚饭我就又和同学在操场上找,始终没有下落很是慌张,一向找到快上课,我们才赶回去,上课了,我和同桌报告老师这件事,老师说通知一下学生处的主任,播送一下,后来老师说让全班男生出动上操场上探索,后来不知道怎么回事女生也来找了,然后听一个同学说,五十之前回来,也没太当回事,后来还是没找到,但是我们回来晚了到了五十七分才回来,然后我们就受到了处治,但是没有影响到下午的课程,后来在下课的时候我就没找,但是在下午第三节课下课的时候一个同学找到了,急切跑上楼通知这个好消息,我们都很欣喜,放学时,那个女同学很欣喜,很冲动,都要流出眼泪了,但是我也为他而欣喜。

不过,我们还得受处治,由于我们没有遵守规定,违反了老师要求,通过这件事,我懂得了,确定要在在不违反规定的时候,关注友情。

以友情为话题高二作文篇3

在我读四年级上期的时候,我和好挚友—-诺希为了一点点小事就吵了起来。你可明白,我是多么懊丧呀!

事情是这样的,在星期六的下午,我和诺希、机几等几个室友在操场上打羽毛球。最先,我们打得可有劲了,“噼噼叭叭……”来来回回,打了几个小时,都累得我们满头大汗,便争先恐后地抢地方坐。凉快的微风迎面吹来,让人心旷神怡,安逸极了。

过了一会儿,我突然想起了一个笑话,就举起双手拍了一下坐在旁边的诺希,本来想给她一个惊喜,但事与愿违。可能是由于打羽毛球太累,可能是由于我拍得太重,她被我碰倒了,转个头来生气地对我说:“你毕竟在干什么嘛?无缘无故地打我的胳膊。假设我打你,莫非你还会说真安逸吗?,你还是不是好挚友!”我惊呆了,我万万没想到我最好的挚友会说这么伤人的话,终究我们从来没有吵过架,就由于这点小事就对我大发雷霆,一点也没把我们的情谊放在心上,然后我真是气晕了。我没什么话对她说,站起来转身就走了,心想我们的情谊就这样一刀两断吧!

从那以后,我和诺希便不说话了,每一天我干我的,她做她的,形同陌路。

一个星期过去了,我总是愁眉不展,平日爱说爱笑的阿支已经消散不见。我总是想:“假设我没有做过对不起诺希的事那该多好啊!”总是自言自语地说:“去向她认个错,和她和好吧!”但是又放不下这个面子,提不起这个士气。

结果,机遇来了,那一天,只有我和她在寝室里做作业。我走到诺希的面前,对她对说:“诺希,我们在人海茫茫之中相识是一种缘分,我认为我们就应珍惜这份情谊,你说对吗?”她站起来看着我说:“对呀!情谊是贵重的,只要你能原谅我的小气,我特别容许做你的永远的好挚友。”看着她那双眼了露出的真诚,我冲动得不知如何是好,不知不觉中两个人的手紧紧地握在一齐,我们又成了好挚友。

是啊,挚友之间只要相互理解,相互谦让,你才会拥有更多的挚友,才会使挚友之间的情谊之花开得更加璀璨。

以友情为话题高二作文篇4

我何其幸运,天降如此一份贵重的友情与我。我又何其幸福,这似长似短的三年,有你和暖相伴。——题记

入春以来,连绵了许久的雨也总是歇着了,抽调书包里的伞,我竟夸诞的犹如要飘起来。却没想到这天气戏弄人,挂了一下午的太阳竟也只是她忽悠人的小手段,这不,又开头在地上圈圈点点,又散开了这般混着泥土的逐渐润湿的气息。

我一脸囧相地站在檐下,脸几乎快扭曲成一团“哦不!我木有伞啊!”你就那么莞尔一笑,像雨后的小花,淡雅新颖,继而轻轻为我遮上你的小小红伞,伞上印着同你笑容一般美好的粉色花瓣。我只感觉眼前一暗。一抬头,只看到那上空一方小小的红色天空,暖暖的色调,看的我的心也暖暖的。

一路上,我们就这么边走边说笑,可再怎么顺路,终究你家不是我家。我又愁又无奈,眼看着渐大的雨势愈发开头肆意,急的都快哭了,眉毛越揪越紧“莫非真要淋雨回家么!昨天刚洗的头啊!今天刚换的衣服啊!我的家那么远……”我就那么紧咬着牙关,真不知如何是好。面前突然迎上你清秀明净的面孔,你的双眼清澈如泉水,微微荡起波痕。你温柔地笑着,对多我说“伞给你吧!”可我怎么会拿呢,你的病才刚好啊!看着你因跑完步而飞上淡淡粉霞的脸,我怎么也于心不忍,你要是感冒了呢!我毅然拒绝你。却只听你笑笑,然后轻轻把伞柄推进我的手里“我家多近啊!没事,明天记得还我!”刚晃过神来,你已闪进了攒动人群中,只依稀望见你被风撩起的黑得发亮的长发。看着手中小小的伞,我心里说不出的感动。和暖如你,如你的笑,你花般恬淡的微笑,使我如沐春风。

你总是和暖着我。天冷的肆意,我总是邪恶的笑着,龇着牙齿硬是把我冰凉冰凉的手往你的手心里塞,你也只是笑着推了一番,看着我,然后便反起握住我的手。你的手心终是那么暖,犹如冬日里的热水袋,暖着我冻得通红通红的手。

和暖如你,如你的笑,你的伞,如你的手心……

情谊是什么,真的简朴得就是阴阴雨天你的红伞,是寒冷冬日里你的手心。尽管如此简朴,却如此和暖而深刻。我只愿我们的友情地久天长。

以友情为话题高二作文篇5

走路的模样高雅;呷汤的时候没有声音;她十足听妈妈的话;每一天的日程总是循规蹈矩;坐着的时候不驼背;笑的时候永远不露出大门牙;不到迫不得已从来不狂奔……她的优点太多太多,或许说三天三夜也说不完。她最好的挚友——我——为此永远感到苦恼。

我是个不折不扣的“疯丫头”,每一天不“疯”到5点坚决不回家;总是把自己搞得脏兮兮的;吃饭是会发出“惊天地,泣鬼神”的响声;坐没坐像,站没站像;只有我那一张天真烂漫的笑脸能为我挽回一点面子。只要熟悉我的人都说我心爱。但是心爱有什么用?这年头不讲究心爱,讲究成熟、美观的淑女了。

我有了这个挚友,便吃了不少苦头。有她,父母老师就有了对比的对象。确实,一只丑小鸭和一只白天鹅,识别太明显了嘛!在家吃饭时,妈妈总是说:“你呀,把嘴闭好,然后别发出那么大的响声,没事多学学人家杨某某,瞧瞧人家,吃饭那么高雅,你和人家比呀,差远喽!……”上学时,妈妈交代我:“记住喽,东西别忘带,务必要在进校门前把红领巾戴好,在学校别疯玩,上课要举手发言,不要随意插嘴,中午早点回来,别在路上贪玩,要向杨某某学习,假设你也像杨某某一样省心,那妈妈不明白要多活多少年。……”到了学校,我的耳朵也不能清净,一下课,老师便唠叨开了:“鲁月,你呀,学习很好,综合进展也很好,但是我期望你在行动方面留神一点。你看人家杨某某,学习虽然比你差一点,但人家在这方面很留神,人家培养的很好。哎,你别捂耳朵,假设你在这方面和人家杨某某那么好,那你就是一个十全十美的孩子了。……”就这样,一天就在父母老师的轮替“轰炸”中终止了。

但是,她也让我着实炫耀了一番。那时,她被少

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论