山西省运城市《幼儿教育综合知识》公务员(国考)真题及答案_第1页
山西省运城市《幼儿教育综合知识》公务员(国考)真题及答案_第2页
山西省运城市《幼儿教育综合知识》公务员(国考)真题及答案_第3页
山西省运城市《幼儿教育综合知识》公务员(国考)真题及答案_第4页
山西省运城市《幼儿教育综合知识》公务员(国考)真题及答案_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省运城市《幼儿教育综合知识》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.

学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系,属于(

)。A、下位学习B、上位学习C、概念学习D、并列结合学习【参考答案】D2.皮格马利翁效应体现了教师的(

)对学生的影响。A、知识B、能力C、期望D、方法【参考答案】C3.在良好的教育环境下,5—6岁幼儿能集中注意(

)分钟。4.教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是(

)。A、迁就孩子B、接触孩子C、认识孩子D、尊重孩子【参考答案】D5.问题解决的第三阶段是(

)。A、提出问题B、明确问题C、验证假设D、提出假设【参考答案】D6.关于家庭中布置儿童自己的天地,不正确的说法是(

)。A、应放置儿童的玩具B、由家长为其布置和管理C、儿童天地中的物品与儿童活动连接D、放置基本设备【参考答案】B7.下列的国家名酒中,哪个是来自山西的?(

)A、郎酒B、汾酒C、西凤酒D、茅台酒【参考答案】B8.世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是(

)出版的。A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】D9.提出有意义学习论的心理学家是(

)。A、奥苏贝尔B、维果斯基C、杜威D、皮亚杰【参考答案】A10.A、思维活动B、自我意识C、想像D、感知【参考答案】B11.循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时,要(

)。A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁B、在理解的基础上巩固C、建立民主平等的师生关系D、了解学生发展的具体特点【参考答案】A12.英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”,这种方法属于(

)。A、谐音联想法B、语义联想法C、关键词法D、视觉想象法【参考答案】C13.幼儿在想像中常常表露出个人的愿望。例如,大班幼儿莉莉说“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师。”这是一种(

)。A、经验性想像B、情境性想像C、愿望性想像D、拟人化想像【参考答案】C14.被申请人对行政复议决定有异议的,可以向(

)提出意见,但是不影响行政复议决定的履行。A、作出复议决定的行政复议机关B、行政复议机关的上级行政机关C、同级人民政府D、同级人民法院【参考答案】B15.前苏联谁主编的《教育学》对中国影响最大,流传最广(

)。16.操作技能形成的标志是(

)。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】D17.在人的要素中,(

)是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。A、幼儿教师B、保育员C、同龄伙伴D、家长【参考答案】A19.教育目的的主要功能有:导向功能、调控功能、和(

)。A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能【参考答案】B20.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是(

)。A、遗传决定论B、环境决定论C、二因素论D、相互作用论【参考答案】D21.职业素质的核心是(

)。A、思想政治素质B、科学文化素质C、专业技能素质D、职业道德素质【参考答案】D22.创造性的基本结构中不包括(

)。A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性勇气【参考答案】D23.养成良好的学习习惯和自学能力属(

)范畴。A、智育B、德育C、美育D、体育【参考答案】A24.(

)国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定;“幼儿园是对

3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”A、1995年B、1996年C、1997年D、1998年【参考答案】B25.下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是(

)。A、与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性。B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法C、专家教师往往较注意课堂的细节D、专家教师有丰富的教学策略【参考答案】C26.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有(

)津贴。A、特殊岗位补助B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特殊奉献补助【参考答案】C27.“情商”这个概念是(

)首先提出来的,根据他的研究结论,一个孩子将来成功与否,20%取决于智商,80%取决于情商。28.建设社会主义法治国家的基础和关键是(

)。A、依法行政B、依法治民C、有法必依D、执法必严【参考答案】A29.《中华人民共和国教师法》适用于(

)。A、在学校中从事教学工作的教师B、所有教育机构中从事教学工作的教师C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D、其他教育工作者【参考答案】C30.提出“泛智教育”的著名思想家是(

)。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞【参考答案】A31.幼儿发音的错误大多发生在(

)。A、元音B、辅音C、前鼻音D、齿音【参考答案】B32.(

)的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分。A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难【参考答案】B33.以下不属于少先队活动的阵地形式的是(

)。A、少先队室B、少先队报C、红领巾广播站D、瞻仰烈士陵园【参考答案】D34.幼儿成长档案袋的建立、形成和制作都让幼儿参与,这让幼儿知道什么是档案袋、为什么要有档案袋、怎么来制作自己的档案袋等,这符合幼儿成长档案袋评价的(

)原则。A、目的性、计划性B、主体性、参与性C、积累性、总结性D、多元性、开放性【参考答案】B35.我国的政党制度是(

)。A、共产党的一党制B、共产党和民主党派的多党制C、共产党领导的多党合作和政治协商制度D、共产党和民主党派共同执政的多党制【参考答案】C36.北京师范大学学制研究小组于

1981

年在其附属中小学开始进行的学制实验是(

)。A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制【参考答案】D37.中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是(

)。38.教师的职业形象不包括(

)。A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、隐性形象【参考答案】D39.教师的领导方式不包括(

)。40.儿童对学会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷,而对不会使用的实物,则不能概括,这属于(

)。A、动作的概括B、生活情景的概括C、情绪性的概括D、功用性的概括【参考答案】B41.欧洲一些国家的城市街道常常采取北偏东或北偏西的走向,主要是因为(

)。42.《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”符合(

)。A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则【参考答案】A43.在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系称之为(

)。A、模仿B、从众C、认同D、内化【参考答案】D44.柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论,其中三水平是指(

)。A、前习俗水平、习俗水平与后习俗水平B、模仿水平、应用水平与创新水平C、前道德水平、道德水平与后道德水平D、他律水平、中间水平与自律水平【参考答案】A45.“爱班级、爱学校,为集体服务,维护集体荣誉的教育”,这主要属于(

)的内容之一。A、爱国主义教育B、集体主义教育C、理想教育D、民主与法制教育【参考答案】B46.我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是(

)。A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式【参考答案】A47.在家庭中,下列哪一项对儿童性格的形成影响最大?(

)A、父母的年龄差B、家庭经济收入C、家庭生活氛围D、家庭结构”【参考答案】C48.领导机关将文件发至基层组织或直接传达给人民群众,即指(

)。A、逐级行文B、多级行文C、直达行文D、平行行文【参考答案】C49.教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供(

)。50.教育心理学研究的核心内容是(

)。A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程【参考答案】D二、多选题51.下列属于我国心理学家对学习的分类的是(

)。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【参考答案】ABC52.法的渊源有(

)。A、程序法B、宪法C、地方性法规D、本国参加的国际条约【参考答案】BCD53.主张社会本位的教育目的论的有(

)。A、福禄贝尔B、卢梭C、凯兴斯泰纳D、涂尔干E、裴斯泰洛齐【参考答案】CD55.小学课外活动有哪些特点?(

)A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、管理上的计划性D、活动上的自主性E、形式上的多样性【参考答案】ABDE56.人民法院审理下列第一审行政案件,认为事实清楚、权利义务关系明确、争议不大的,可以适用简易程序:(

)A、属于政府信息公开的案件B、被诉行政行为是依法当场作出的C、案件涉及款额五千元以下的D、当事人各方同意适用简易程序的一审行政案件【参考答案】ABD57.常用的记忆术有(

)。A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法E、生成性学习【参考答案】ABD58.操作技能的特点包括(

)。60.根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型,它们分别是(

)。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律【参考答案】ABCE61.班级目标的设计依据(

)。A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式【参考答案】ABD62.德育原则有(

)。A、教育的一致性和连贯性原则B、导向性原则C、疏导原则D、尊重学生与严格要求学生相结合的原则E、因材施教原则【参考答案】ACDE63.承办是公文办理中的重要环节,承办的方式一般有以下(

)三种。A、报上级机关承办B、领导同志承办C、秘书人员承办D、职能部门承办【参考答案】BCD64.任何一个班集体的形成都经历了(

)过程。65.关于综合课程,下列描述中正确的是(

)。A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B、强调学科之间的关联性与统一性C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程D、它是针对学科课程而言的E、可以取代学科课程【参考答案】ABCD66.法律人的思想素质包括(

)。A、立法为公、执法为民的职业宗旨B、追求真理、维护正义的崇高理想C、反对封建伦理、传统习俗的创新热忱D、认同职业伦理、恪守法律职业道德的自律精神【参考答案】ABD67.奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机包括(

)。68.经济结构对教育结构的制约表现在(

)。A、产业结构制约着教育专业结构B、劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C、地区经济结构制约着教育的布局D、产业结构制约着教育的布局E、经济结构影响教育的类别结构【参考答案】ABCD69.物质资料生产是(

)。A、人类基本的实践活动B、人类社会存在和发展的基础C、马克思主义政治经济学研究的对象D、马克思主义政治经济学研究的起点或者出发点【参考答案】ABD70.在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有(

)。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、赫尔巴特E、福禄倍尔【参考答案】ABE71.安排课程表时应遵循的原则包括(

)。A、整体性原则B、有效性原则C、迁移性原则D、生理适应性原则E、实时性原则【参考答案】ACD72.将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾,是因为(

)。A、它贯穿于教育过程的始终B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源C、它是教育过程的全部内容D、它是教育过程产生、发展的根本动力E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响【参考答案】ABDE73.关于法律概念的功能,下列选项中成立的说法是(

)。A、法律概念是立法者表达法律、当事人和裁判者表达法律文书的工具B、人们认识和理解法律、进行法律交流、开展法律实践都离不开法律概念C、法律概念有助于提高法律合理化、使法律成为专门工具并使法律工作成为独立职业D、法律概念可以与法律原则相结合,弥补法律规则的漏洞(参见葛洪义教材

P74)【参考答案】ABCD74.根据使用的主要教学方法,可以将课分为(

)。A、讲授课B、演示课C、复习课D、实验课E、练习课【参考答案】ABCDE75.教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制,还有(

)。A、田野教学制B、个别教学制C、分组教学制D、班级授课制E、团队训练制【参考答案】BCD76.根据目标的性质及其与课程的关系,课程目标可以进行垂直分类,以下属于这种分类方法的是(

)。A、教育目的B、认知领域C、学科的(领域的)课程目标D、课程目标E、情感领域【参考答案】ACD78.下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述(

)A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成D、教育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身,形成教育学元理论【参考答案】ABCDE79.道德情感的表现形式有(

)。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC80.真理的相对性是指(

)。A、真理和谬误并没有任何界限B、任何真理都是有条件的C、任何真理都带有不确定性D、真理是因人而异的【参考答案】BC81.普通高中课程由以下三个层次构成(

)。A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块【参考答案】ADE82.财政支出主要用于(

)。A、政府购买B、货币供应量C、转移支付D、产业结构高速【参考答案】ABC83.实施素质教育应当贯穿于:(

)。A、中小学教育B、社会教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【参考答案】ABCDE84.下列属于组织策略中的利用图示的是(

)。85.“法律面前人人平等”这一法律原则属于(

)。A、政策性原则B、基本法律原则C、具体法律原则D、公理性原则【参考答案】BD86.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有(

)。A、知是基础B、行是关键C、德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序,不能变更D、“情”对“知”和“行”起着激励和调节作用E、“意”是“行”的自觉努力,“行”是“知”和“情”的外部表现【参考答案】ABDE87.社会政治经济利用其统治地位的思想影响和控制教育,如:(

)。A、教育行政人员的任免B、审定课程标准C、审定教学指导纲要D、审定教材E、教师的培养、聘任和晋升【参考答案】BCD89.下列关于共同犯罪的表述,正确的有(

)。A、二人以上共同过失犯罪的,不以共同犯罪论处B、对组织、领导犯罪集团的首要分子,按照犯罪集团的全部罪行处罚C、事前与盗窃犯罪人通谋、事后为其销赃的行为,构成盗窃罪的共同犯罪D、实行犯的实行行为超过了共同犯罪故意范围的,其他共同犯罪人对超出共同故意范围的行为不承担刑事责任【参考答案】ABCD90.教育的功能有(

)。A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能E、社会功能【参考答案】ABCD91.观察学习可以归纳为哪些类(

)。A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习【参考答案】ABD92.下列有关规范性法律文件与非规范性法律文件区别的表述正确的是(

)。93.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作(

)。94.属于传统教学手段的有(

)。A、夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书B、裴斯泰洛齐的“算术箱”C、幻灯机、电影、录音机D、福禄贝尔的“恩物”E、粉笔、黑板、模型、标本【参考答案】ABDE95.通过面向社会公开选拔,产生任职人选的职务有哪些(

)。A、厅局级正职以下非领导职务B、厅局级以下领导职务C、调研员以上非领导职务D、副调研员以上非领导职务【参考答案】BD96.教师的教学能力包括(

)。A、理解和运用教材的能力B、语言表达能力C、观察了解学生的能力D、组织、管理和调控教学活动的能力E、教育科研能力【参考答案】ABCDE97.儿童身心发展有两个高峰期是(

)。A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【参考答案】AD98.教师的劳动特点包括(

)。A、示范性B、创造性C、复杂性D、广延性E、连续性【参考答案】ABCDE99.机关录用公务员应当考虑哪些条件(

)。A、机关职能B、编制限额C、职位空缺D、公务员录用主管部门的意见【参考答案】ABCD100.教师是一种从事专门职业活动的专业人员,具备其资格的特定要求有(

)。A、要具备相应的专业知识B、要有较好的政治背景C、要达到规定的学历D、要符合与其职业相称的其他有关的规定E、专门从事教育教学工作【参考答案】ACDE判断题101.教育目的和培养目标都是根据一般的教育对象提出来的。(

)【参考答案】错误102.环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。(

)【参考答案】正确103.教师的地位一般是指教师的文化地位。(

)【参考答案】错误104.教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。(

)【参考答案】正确105.普通中学是学校教育系统中的一个阶段,其教育对象是

12—18

岁的青少年,中学教育应根据青少年的年龄特征进行因材施教。(

)【参考答案】正确106.师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。(

)【参考答案】错误107.对学生进行说服教育时,成效的好坏往往取决于时间的多少。(

)【参考答案】错误109.在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。(

)【参考答案】错误110.备课是教学工作诸环节中的中心环节,提高教学质量的关键是上好课。(

)【参考答案】错误111.传统教育强调统一性,扼杀了学生的个性,所以应该反对传统教育。(

)【参考答案】错误112.德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。(

)【参考答案】错误113.班级管理的主要功能是有助于实现教学目标,提高学习效率。(

)【参考答案】正确114.教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。(

)【参考答案】正确115.了解和研究学生不包括了解学生的群体关系。(

)【参考答案】错误116.在古埃及学校中,设置最多的是文士学校。(

)【参考答案】正确117.学生集体是否形成了健康的舆论,这是集体成熟的重要标志。(

)【参考答案】正确118.热爱祖国、热爱家乡,关心家乡建设体现了初中道德行为方面的基本要求。(

)【参考答案】错误119.“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。(

)【参考答案】正确120.教育是一种特殊的文化现象,是一定人类文化的表现。(

)【参考答案】正确121.教学媒体是教学环境中的一个组成部分。(

)【参考答案】错误122.被称为“课程评价之父”的教育家是杜威。(

)【参考答案】错误123.道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。(

)【参考答案】正确125.CIPP

评价模式由斯克里文创立的。(

)【参考答案】错误126.在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生,截然分开,就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。(

)【参考答案】错误127.测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。(

)【参考答案】错误128.学生是独立的人是学生质的规范性。(

)【参考答案】错误129.不同国家的社会制度有不同的教育目的。(

)【参考答案】正确130.遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。(

)【参考答案】错误131.师

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论