2023年春季教学总结5篇

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教学的年级组长是个承上启下的职位，是联系学校和教师的桥梁。学校各部门的工作根本上都由年级组来完成，所以年级组长的工作更加多，很少能抽身出来专心地设计课堂。以下是我整理的2023年最新春季教学总结，接待大家借鉴与参考!

2023年最新春季教学总结（篇1）

一、取得的劳绩

1、努力学习，业务水平有出息。

我连年承担初三毕业班教学，经过对多年初三毕业会考试卷的分析，我深深地感到自己已有的学识水平已赶不上进展的需要，不断学习充实自己的文化学识，提高思想熟悉，职业道德水平和积累实践阅历已成为教师应对新形势而不成忽略的任务。因此，我我努力学习，专心钻研，积极参与本研修，力求转变传统思想和教导方法、形式。专心分析过去工作得失，向有阅历的教师请教和探讨。一年来，我觉得自己的业务水平有了明显的进步。

2、专心钻研，教导方法有转变。

时代大变革，教导大变革，教导观念也需实时转变。面临新的时代环境，我们教师理所当然也要尽快转变思想，更新观念，用符合时代要求的新理念、新方法去影响学生。成为改革的推动者和执行者。观念上和实践上破旧立新成为教师当前的首要任务。因此，我时时做个有心人，多查看，多动脑，在教学实践中争力做到有所察觉，有所创新。

3、深入实践，探究教学显花雷。

探究是人熟悉自然改造自然的根本方法，让学生学会探究是我们教师在新形势下举行素质教导的根本任务。教会学生探究，就要变更传统的满堂灌输和教师“走前面”学生“走后面”的旧模式。创设情境，引导学生学会查看问题、斟酌问题、提出问题、找到斟酌解决问题的途径。启发和诱导是教师举行探究教学中经常使用的教学方法。同学生以对等地位，同一种角色，共同任务去互动是我们教师实践探究教学的做法和要具备的观念。

4、转变观念，师生关系呈和谐。

我们面对的都是90后，他们思想活跃，熟悉希奇，犹如完全从中国传统解脱出来的一样，大有“新生人类”之嫌疑。面对这样的教导对象，我们教师就要熟悉社会形势进展，了解人的思维习惯进展动态，多以换位斟酌，亲近他们、了解他们，才能懂得他们真正的所想所需。这样就不会一味责怪他们和曲解他们，造成恶性循环。我教的`几个班的学生都对比热爱思想品德课，由于这里有他们共同语言，有他们平日想说又说不好或没有说出来的心思，有他们经常所想但又来不及想的或想不出的问题。这样思想品德课就能吸引他们的心，形成一种和谐的课堂空气。

5、方法得当，期末检测见成效。

由于在课堂上所用的方法得当，学生热爱思想品德课，所以对所教授的学识也能够深入的理解。在期末测试中取得我对比合意的劳绩：七年级202班人评分83.74，及格率87.37％；203班人评分77.41，及格率78.63％；204班人评分92.52，及格率97.77％；207班人评分81.96，及格率86.34％。九年级187班人评分75.14，合格率80.47％；191班人评分83.04，及格率92.30％。

二，存在的问题

1、工作忙，课堂设计欠时间。

年级组长是个承上启下的职位，是联系学校和教师的桥梁。学校各部门的工作根本上都由年级组来完成，所以年级组长的工作更加多，很少能抽身出来专心地设计课堂。

2、任务重，工作精力欠饱满。

本学期我既是班主任又要负责年级组工作，还有6个班的思想品德课教学。在教学中我深感任务中、压力大，不能以充满的精力投入到教学中去。

3、班级多，辅优补后跟不上。

我任教6个班，每个班周课时只有两节，只够完成教学任务，跟本上没有时间去复习，更谈不上辅优补后了。所以只有在课堂里挤时间做这些。加上班级多，辅优补后的对象多，因此这项工作收到影响。

4、业务杂，教学潜力受影响。

年级组工作慌张开展，班主任工作千头万绪，让我不能腾出更多时间钻研教学业务，设计课堂教学，无疑影响到自己的专业水平提升。

三、今后的展望

在今后的工作中，我除了做好现有的工作外，还要留神以下几个问题：

1、着力课堂教学，充分调动学生学习积极性。

2、合理调配时间，提高工作学习效率。

3、实时调理心绪，培养自己积极乐观自信的生活态度。

4、举行自我鼓舞，树立信仰，展望未来。

2023年最新春季教学总结（篇2）

一、守好教学质量关

教学质量工作，是本月的核心工作。整合四校区教师的优质资源，以研究的容貌与方式

攻克教学质量关：提炼年段学科才能，确定复习目标，拟定复习筹划；召开备课组会议，明确复习方向，举行复习卷的制定；建立互帮小组，确定辅导时间，降低班级低分率。在五月的__区五年级英语调研中，__实小在优秀率、合格率、平均分等各数据均为优秀。

但是，我们不以分数为最终目标，而是力图通过教学质量工作，提高教师对本学科教学的理解，形成互帮互助，群策群力的团队文化。无论是五年级的英语调研打定，还是六年级三门学科的复习备战，各个校区呈现出一批令人可敬心爱的教师群体：他们舍得付出自己的聪慧，把自己的劳动成果与伙伴共享；他们舍弃自己的休息时间，把需要辅导的学生聚合在一起，付出心血；他们容许打开自己，共同研究，共同解决遇到的难题。难得的是，四校区分管教学的主任勇于担当，以学校进展为己任，主动、积极、聪慧，始终以饱满的热心共研、共成长。相信，当我们以一种理性的态度去扫视每件事情的价值，我们都能从这些事情上找寻到师生成长所需的元素。

二、艺术节主题活动

每个年级围绕一个主题，从艺术感受与理解等不同维度开展艺术活动。本次艺术节，主要表达两个特点：第一，是人人参与。天性的进展是属于每个孩子的。面向全体，把全体学生的普遍参与与进展不同天性的因材施教有机结合起来，创造生动活泼、生动多样的艺术形式，为学生供给进展天性的可能和空间。其次，带着孩子一起加入。围绕主题，每位艺术老师发挥自己的艺术特长，或合唱，或舞蹈，或音乐剧，或画展等，举行艺术的创作。但是，我们也能看到其中的缺乏。在艺术的天性创造中，对主题的理解不够深刻，使得艺术的创造不够具有深度。艺术的表现不够多元，使得作品的呈现显得单一。

三、苏式课堂的表示

__实小为__市义务教导改革工程“苏式课堂”组长学校。20__年以来，__实小在成尚荣先生等工程专家的指导下，构建了苏式课堂的根本框架，围绕“小学语文组块教学”的苏式课堂样式，在学校各学科领域举行拓展研究5月27日，__市义务教导改革工程“苏式课堂”研究成果表示活动在__测验小学举行。__市教导局李__副局长、__区教导局姚__副局长、普教科张学强科长、__各市区代表、苏式课堂工程学校代表、__区各公办小学教师代表、__区义务教导学校进展共同体（小学第五组）代表、__市__基金会学校提升筹划工程学校代表共同加入了此次表示活动。__实小名师团队开设了十四节课，表达了苏式课堂和而不同的教学理念。

下午，举行的那么是苏式课堂研究成果专题汇报。__测验小学娄__副校长、沈__副校长、周育俭主任分别作题为《基于不教之教的苏式课堂创办》《基于组块教学的苏式课堂实践》《基于一课三磨的教研方式转型》的专题汇报。之后，__测验小学薛法根校长作题为《教学“四问”》的主题报告。薛校长通过对“敬仰怎样的课堂”“教学是怎么回事”“怎么才会有变革”“有哪些不同样式”这四个问题的叩问，总结了苏式课堂在价值选择、本质属性、方式变革、范型素描四大领域的斟酌熟悉及阅历收获。本次表示，获得了工程学校领导，__区、__市教导局领导及工程专家的高度认可。

四、各级活动的承办

5月19日，由北京师范大学课程与教学研究院和__教导研究院共同主办，__市__测验小学协办的“第一届江浙沪名师国学课堂教学高端论坛”在__测验小学举行。__省__市教导局段志爱副局长，__省__市教导局语委办刘__主任，__教导集团总裁李家宝先生、副院长林__先生、研究员李兵先生，以及来自全国各地的校长、专家、老师共同参与了此次盛会。在简短的“国家经典教导测验基地”授牌仪式后，__测验小学的孩子们为在场的校长、老师们呈现了一场精彩纷呈的表演。__实小的孩子们紧扣国学的主题，通过情景剧、舞蹈等不同的形式，呈现了实小孩子对孝、对礼的深刻理解。孩子们的表演弥漫童真童趣，触动人心，赢得了强烈的掌声。

5月16日，__区小学英语集体备课表示暨复习课研讨活动在__测验小学舜湖校区告成举行。区英语教研员凌__老师、全区各校英语教研组长和一线教师、合格民工校英语教师等数百人加入了本次活动。此次活动先由__测验小学两位青年教师分别执教《6BProject2Atravelbook》两课时。本次Project两节复习课，不仅培养了学生敢于提问、积极斟酌的学习才能，更是磨练了学生的动手才能，扶助学生拓展了书本以外的学识，开阔了学生的眼界。也让听课教师们受益匪浅，解答了新课改下小学英语复习课存在的困惑。

表示课终止后，两位执教老师就本节课教学目标确实立、教学思路的形成与教学方式的选用等方面举行了说课与反思。随后，教研员凌老师分别对这两节课举行了点评，并就本次尝试的Project教学模式给出了指导性观法。接着，__测验小学英语教研组长吴__老师向大家介绍了__实小四校区教研组处境，并结合学校“一课三磨”校本教研活动向听课老师介绍了本次复习课磨课的经过。磨课的经过虽然痛楚，但其收获也是显而易见的，它会使人更快速地成长起来。结果，教研员凌老师分析了前期六年级英语调研的处境，并布置了毕业班期末复习的任务。

2023年最新春季教学总结（篇3）

一个学期的时光就这样过去了，回想一学期的工作，想说的真是太多太多。现将本学期的工作作如下的梳理：

一、思想方面：

本人能积极加入政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热心扶助同志；态度端正，勤奋刻苦；工作专心负责，乐于奉献。

二、教务处工作：

期初安置学期的课表，制定学校的教科研筹划，期中要落实一学期两次的教学常规检查，组织学校的期中期末、一模二模等考务工作。校本培训工作是教师专业进展的共同平台，在校本培训的组织采用“美人之美，各美其美，美美与共，共同进展”思路，来打造共同进展的平台。每学期每个教研组轮替开出五次的校级讲座，十几人次的校级公开课，组织学校教师素养技能钢笔字比赛。本学期承受县级语文教研组长会议、县初中美术教学研讨会、县初中数学教师素养提升行动教学表示等教研活动在我校举行。

三、教学工作：

主动了解学生，包括对学生的身体状况、家庭处境、学识根基、学习劳绩、兴趣爱好、性格气质、交友处境、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、制止教导盲点、因材施教的前提，也是提高教导管理水平、提高教导教学质量的必要条件

课间和中午休息时和学生说说话，在闲谈过程中了解他们的根本处境。经过一段时间的了解，知道了大量。能实时与个别家长沟通。在教学中我尽可能采用了大量学生们易于采纳的方法举行教学。

崇敬、理解、信任学生是消释教导盲点的根基。崇敬学生要崇敬学生的人格。教师与学生虽然处在教导教学过程中的不同的地位，但在人格上理应是对等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理进展特点启程，理解他们的要求和想法，理解他们童稚和天真；信任学生要信任他们的潜在才能，放手让学生在实践中磨练，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩提防理距离，学生才会对教师产生凭借感

1、备好课每上的一节课，我都做好充分的打定，我的信念是决不打无打定的仗。在备课过程中专心分析教材，根据教材的特点及学生的实际处境设计教案。

2、上好课每节课都用最浅显易懂的语言，深入浅出，争取每位学生都能听懂，培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赋予特殊的照管，首先是课堂上多提问，多巡查，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赋予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信仰和激发他们学习科学的兴趣。

3、作业批改做到“有发必收，有收必改”，以及运用学校下发的作业错题记录订正本，对学生作业中展现的典型错误，做出归因分析，下一步的订正措施。

4、做好课外辅导利用课余时间为后进学生辅导，一个学期下来，学生进步很快，让我感到欣慰。

四、取得劳绩：

加入学区多媒体教导软件评比三等奖，加入学区中小学教导装备论文评比获一二等奖，县一等奖。县20__年度教师教学教导论文评比二等奖，县教师素养提升行动阅历征文比赛三等奖。

五、努力方向：

1、加强自身根本功的训练，提防对学生才能的培养，提高自身随机教导的才能。

2、提高自身理论科研水平。

3、在教学上下功夫，努力使班中学生在原有的根基上有更大的进步

4、加强学习。要想有进一步的提升，离不开自身的个方面素养提升。包括专业，也包括人文素养等等。

2023年最新春季教学总结（篇4）

20__年春季教学工作已接近尾声，我所承担的初20__级9班的数学教导教学工作也在开学的教学筹划下有条有序的开展并顺遂的终止。回眸本学期的工作感想颇多，工作任务挺重而又很充实，围围着数学教导教学，以同学们学有所获为标准，以学以致用为原那么，以提高教学质量为宗旨，以提高^方案范—文库_为您搜集整理^%同学们的劳绩为最终目标。

在教学过程中师生都要表达出“亮剑”精神。作为二、9班，班上同学的根基都不是很扎实，有少片面同学有厌学的心绪，不想学习数学，这对我来说可是晴天霹雳的信息啊，为了让同学们树立信仰摆脱窘境，以结合我看过的电视连续剧《亮剑》给同学们陈述电视一幕幕惊天动地抗战史，一幕幕催人泪下的壮歌。然后再借用历史的背景下指出亮剑的含义，“亮剑”精神是一种敢于战斗，永不服输的精神；“亮剑”精神是一种相互合作、团结协作的精神，有了这种精神，我们才能集团队聪慧；有了这种精神，我们的团队才能始终保持一种气势，勇往直前。

《亮剑》中最值得学习的是一种面对任何困难和敌人都永不言败的精神，对事业的执着、忠诚和高度的执行力，我们理应把这种精神应用于生活、学习，那么我们也就可以所向披靡，成为真正的钢铁长城了！这也是激励同学们不能在困难面前低头，要勇往向前。其实在教导教学中不光是学生务必具有这样的精神，教师也理应首当其冲，也理应具备这样的精神，在学校这个大家庭中都要有坚忍不拔的工作作风，相互崇敬、相互竞争，形成一种良性竞争，即使教导教学劳绩不如对方也不能自暴自弃，怨天尤人，要积极的“抵挡”，以最努力迎接挑战，力争交上自己合意的答卷。

在教学过程中要有吃苦耐劳的精神。教师应具备先学生之忧而忧，后学生之乐而乐的情怀。学生学习上不去，理应想好点的手段解决，而不是以怨怨恨，把不好的心绪全部发泄在学生的身上，多在自己身上找理由，为什么学生会听不懂，怎样以最直接的方式将学识传授给学生，怎样让学生能够学而致用。怎样调动学生学习数学学科的积极性。我个人认为在教学中只要找到这些答案的话，教学质量理应达成一个前所未有的成果。但成果的达成务必要有持之以恒过程，这个过程就是要不断的给自己充电，以更博学的学识去面对学生，更好的把学识传授给学生，我经常在上课之前要把这节课的学识梳理一下，然后虚拟的想象上课时的情景，想象理应怎么样去传授学识、怎样传授好学识（我个人认为这条途径对我来说还是对比管用）；学识传授只是其中的一个方面，另外就是还务必了解学生学习成果，这个在学生的平日作业中能够反应出来，通过经常批阅作业来了解学习处境，以便实时调整教导教学策略，能够更好的对学生掌管学识处境举行摸底，然后对症下药，采取积极有效的补救措施，力争将展现的问题化解在萌芽状态中。

总之，以办人民合意教学为己任，本着对学生负责、对社会负责、对家长负责的宗旨，我坚持不懈的努力着，我也会一如既往的坚持着。

2023年最新春季教学总结（篇5）

一个学期以来，专心学习贯彻党的教导方针政策落实领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原那么，以培养学生学习和素养才能为重点，专心落实课程筹划，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作处境总结如下：

一、专心学习，提高思想熟悉，树立新的理念

坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学识，提高才能，将自己所学的学识很好的传授给学生。通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主