2022年小学美术第七册教学计划

Word-7-2022年小学美术第七册教学计划一、同学概况

本班级同学对美术课爱好深厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用本事，其中对绘画材料的运用本事较强。大部分同学能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰盛，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分同学空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用本事较差，有待进一步地提升。

二、教学目的、要求

（一）总任务

同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，试试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的办法，丰盛视觉、触觉和审美阅历，体悟美术活动的乐趣，得到对美术学习的持久爱好；了解基本美术语言和表述方式和办法，表述自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激活制造精神，进展美术实践本事，形成基本的美术素质，陶冶高尚的审美情操，完美人格。

（二）各学习领域任务

1．造型表现学习领域

初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体悟不同媒体的效果，利用看看、画画、做做等办法表现所见所闻，激活丰盛的想象力与制造愿望。

2．设计应用学习领域

学习对照与和睦、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的办法，举行容易的设计和装点，感触设计制作与另外美术活动的区分。

3．观赏评述学习领域

欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对观赏对象举行描述，说出其特色，表述自己的感触。

4．综合探究学习领域

造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，举行美术创作表演和出示，并发表自己的创作意图。

三、教材分析

（一）教学重点

1．学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色学问，体悟颜色的表现力，并能有目的地加以运用。

2．能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、故意义的事和自己喜爱 的人物，表述自己的情感。

用各种瓶子及另外塑造材料，大胆想象并设计制作容易的立体或半立体造型。

（二）教学难点

1．通过多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。

2．观赏情节性比较强的中外作品，熟悉该美术作品的艺术特征。

3．用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表述自己的爱好与愿望。

4．运用对照与和睦、对称与均衡等组合原理，利用植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴举行造型设计。

5．能运用紫沙泥等材料举行立体造型，并用水粉颜料加工、装点。

四、教学措施

1．应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在协助同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领会美术的独特价值。

2．多种形式，组织同学熟悉人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰盛性，并在一种广泛的文化情境中，熟悉美术的特点、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养同学对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教导的宽容和敬重。

3．采纳多种方法，使同学思维的流畅性、灵便性和独特性得以进展，最大限度地开发同学的制造潜能，并重视实践本事的培养，使同学具有将创新意识转化为详细成绩的本事。利用综合学习和探索学习，引领同学在详细情境中探索与发觉，找到不同学问之间的关联，培养同学的创新意识与解决问题的本事。

4．老师的评价要体现多维性和多级性，适应不同共性和本事的同学的美术学习情况。

五、课时支配

编号

课题

课时

周次

编号

课题

课时

周次

1

参观和旅游

2

第1周

16

新老街道

1

第12周

2

游乐场

1

第2周

17

小设施

1

第12周

3

中外民居

1

第2周

18

我设计的小设施

2

第13周

4

老房子

2

第3周

19

我制作的小设施

2

第14周

5

点、线、面

2

第4周

20

摸物背形

1

第15周

6

会变的花

1

第6周

21

实物的联想

（一）

1

第15周

7

会变的树

1

第6周