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文档简介

★学习整理资料的方法，制作成长纪念册。★策划毕业联欢会，尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，要以理服人。练★策划简单的校园活动，学写策划书。第一部分：阅读材料1《老师领进门》

刘绍棠，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一。13

①桃李：喻指所教育的学生。②文笔：文章的用词造句的风格和技巧。③娓娓动听：话说得婉转生动，使人喜欢听。④戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。⑤身临其境：亲自到了那个环境。临，到、来。 四、读读记记坐落 堤（dī）坡 ★十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

2.《作文上的红双圈》

：拘谨；拘束。②迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。

★从本文中你学到了什么写作手法?文章以小见大，从一篇作文上的红双圈，赞第二部分：填写时间轴第三部分：分享难忘回忆★收集、筛选成长资料（搜集——分类——排序）。★根据需要，给收集的资料分类。★编排成长纪念册（要表现你独特的个性和创意）第一部分：阅读材料1.《我为少男少女们歌唱》

学系毕业，发表过大量诗歌与政论文章，对国民党消极抗战表示了极大愤慨。他早期的作品有：《汉园集》《夜歌》《预言》《夜歌和白天的歌》等，深受读者喜爱。《秋天》《我为少男少女们歌唱》被列入课本。四、读读记记颤（chàn）抖 琴弦（xián） ★你从整体上如何理解评价感悟这首诗?

节中，出现了“飞到年轻人心中，去找你停留的地方”这样的佳句，使诗的意境逐渐形成。第三节着眼于“飞”，写出两个漂亮的意象：

：“

2.《聪明在于学习，天才在于积累》

②妙手成章：善于写文章。形容写文思敏捷。③誉满天下：美好的名声天下皆知。誉：名誉。 誉(yù)满天下

?他是怎样阐明自己的观点的?（学习作者用具体标题、称呼、主要内容(正文)、结束语。1.标题(发言的主题)2.称呼，顶格加冒号，根据演讲对象和内容决定称呼.4.结束语(简洁明了、相关的祝福语和感激的话语) 3.《给老师的一封信》 ：幼稚娇嫩 ②忐忑不安：心神不定。心神极为不安。③浅笑盈盈：形容满面微笑的样子。④娟秀端庄：举止端正庄重

⑤沮丧：灰心，失望。⑥语重心长：话语深刻有力，情意深长。⑦稚气未脱：还没有脱离掉孩子的神态。⑧懵懂天真：心地单纯，性情直率，不伪装。 高挑（tiǎo） ★以书信的形式向老师表达深情，犹如面对面的叙述，仿佛老师就在我们面前，赏析：这段赠言抓住平常的场景，用朴实的语言表达自己对老师真挚的情谊。赏析：用诗一般的语言，感叹时光匆匆，表达出自己心中的不舍。赏析：回忆昔日美好时光，体现深厚友谊。

赏析：对同桌的祝愿，给同桌以鼓励和鞭策，这是人生道路上的“促进剂”。★您母亲般的爱与力量始终会陪伴我成长！谢谢您，老师！啊，我怎能把您遗忘!★你的美=踏实的学习态度+热心助人的精神+富有活力的创新能力。★天

平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程似锦!1.可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩之2.可以给母校写一封信，提出中肯的建议，期

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