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文档简介

中班主题教案《我真能干》中班主题活动教案《我真能干》

幼儿园中班主题教案：自己搞真能干

主题活动：自己搞，真能干

主题思路：

中班的孩子，对事情的好奇心越来越弱了，而且，他们现在已经存有了一些自己的见解，碰到事情以后相对比以前依赖性大了很多。自己晓得开动脑筋，积极主动想要办法，处置不好问题。比如：当他们看见班里存有纠纷的事情，有的孩子就能够出化解。他们可以说道：“男孩子必须使着女孩”“小朋友必须互相帮助”……并且，孩子们的动手操作能力也进一步增强了，他们讨厌用自己的小手回去装扮生活，回去度过难关。

环境创设：

1、教师与幼儿和睦相处，相互关心，启迪幼儿与同伴间友好相处。

2、在各区角导入有关的材料。例如：数字卡，实物卡，手偶或头饰，纸团粘贴等。

3、积极开展“摸箱”和图形比拼乘活动，稳固幼儿对数形的重新认识。

家园共育：

1、平时与幼儿攀谈时，特别注意融合生活中的失利，鼓励幼儿认知数的实际意义。例如：家里几口人？早上搭乘几路公共汽车？

2、认输使幼儿自己搞力所能及的事，例如：穿脱衣服、整理物品等。

3、率领幼儿出外观测各种建筑物，协助其自学在特定情况下采用求救电话119、120、110。

预设目标：

1、尝试描摹自己的手，体验其中的快感。

2、大胆想象并图画出来小手能够搞的事。

3、晓得摩擦能够产生静电的现象。

4、乐意动手操作方式，快乐搞科学大实验。能够较细心、冷静地展开操作方式。

5、在熟识歌曲的基础上，编创出来小弟弟清早劳动和“亚克西”的动作。

6、自学严格遵守游戏规则，练与同伴合作的能力。

7、自学将物体按相同用途（喝的、穿着的、用的）分类。

8、碰到危险或急事时会拨通短萼电话，构成初步的自我保护意识。

9、能够用普通话确切、存有节奏的朗读儿歌。

10、能用脚确切、连贯的语言表达自己的见解。

11、通过攀谈，明白自己的事必须自己搞。

12、利用塑料袋制作各种物品，提升动手能力。

13、自学比较三个物体的长短，并会用适当的词汇叙述。

14、自学用小棍赶球前进，尝试积极探索用相同的器械赶球的方法。

15、介绍秋天的主要特征

主要活动：

身心健康领域：求救电话

洗脸手绢

冲浪

我会赶着小猪

语言领域：我的小手真能干

自己的事自己搞

落叶

手指歌

奏乐传花

社会领域：我俩不一样

求救电话

洗脸手绢

科学领域：可以唱歌的小纸

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