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文档简介

中班体育教案《爬行动物表演》中班体育游戏教案教学思考《爬行动物演出》

教学意图：

幼儿由于动作和语言在发展，生活范围不断扩大，独立性快速增长，他们存有渴求出席社会课堂教学活动的须要。游戏就是孩子的生命中不可缺少的活动。为此设计了此次活动《爬行动物演出》。通过体育游戏活动能有效地培育幼儿身体的适应能力、初步的单一制生活能力、掌控和调节自身犯罪行为的能力，以及对幼儿园生活的向往心情。

教学目标：

1.尝试边爬到边顶球行进。

2.调节肢体协同活动的能力。

教学准备工作：

垫子，气球，球门若干。

教学过程：

一、热身活动教师与幼儿边念儿歌边搞动作：小乌龟地冲下，毛毛虫叶冲下，小猴子树上爬到，小蛇本领小，树上地上都能够爬到。

二、情景引入

回答：今天小动物们必须上开演出可以了，小乌龟去了，毛毛虫也去了，他们就是怎么爬到的呢？

师小结：小乌龟和毛毛虫爬到的方法就是不一样的，我们去看一看他们跳跃的方法。

三、学跳跃

1、回答：小乌龟就是怎么爬到的？毛毛虫就是怎么爬到的呢?(教师恳请个别幼儿师范)师小结：小乌龟的跳跃方法就是手膝着地，慢慢地往前爬到，毛毛虫的跳跃方法就是手部和腹部着地，向前血液循环。

2、幼儿民主自由学小乌龟和毛毛虫爬到，教师指导能力强的幼儿学小乌龟和毛毛虫跳跃。

3、告诫运动量小的幼儿及时歇息。

四、爬行动物演出可以

1、师：小动物们演出可以已经开始了，大家准备好了吗？

教师传授玩法和规则：幼儿分为8组与，在四条路的两端分别排队站好，从起点启程，沿着路边爬到边顶球行进，顶球又快又稳的小组获得胜利。

2、教师恳请个别幼儿示范点，传授注意事项，告诫幼儿特别注意速度太快皮球滑走。

3、重复游戏。

五、收紧部分

1、回答：今天哪组与小朋友赢得了第一名？

师小结：恳请大家下次玩玩的时候特别注意顶球的方法和力度必须掌控不好，其他小朋友必须助威哦！

2、整理器材回去教室。

教学思考：

幼儿体育运动游戏并不是漫无目的的冲、走、冲、丢及爬，任何一种教学都存有其目的，幼儿体育游戏就是以幼儿为对象其行运动、游戏，并鼓励其达至教育的目的。在自然的游戏活动中，鼓舞儿童内在创造力，推动儿童身体、社会、心智等层面的发展。使幼儿能够存有体力应付日常生活之所须要。在生活、自学、游戏中能自觉地严格遵守各项规则，可以研习着互相合作，存有一定的责任感。大班儿童，往往能够已连续搞一种游戏超过40－50分钟，对于存有嗜好的竞赛性游戏，有时甚至还可能将更长。

总之，教师搞个有

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