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文档简介

中班体育教案《拉绳》中班体育优质课游戏教案《拉绳》

活动思路：步入中班后，孩子们的基本动作存有了进步，他们不仅能自如地展开走、冲、爬到等动作。而且随着我园民间体育活动的积极开展，幼儿的参与性存有了提升，他们勇于尝试、积极探索各种动作，他们讨厌合作展开游戏。《纲要》中表示：幼儿应当大胆的展开各种身体运动，讨厌和自己的小伙伴展开嬉戏，并具备调整自己身体运动的能力。于是我想要：班上存有很多的旧床单，何不废物利用--用旧有床单编织成绳圈。用布条基本建设的绳圈又坚硬又结实，安全性低，很适宜孩子们游戏。绳圈的柔软性又能够使孩子们一物多玩玩例如：占到圈、跳房子、跳绳等等。因此我设计了此节活动，期望利用绳圈给孩子们增添欢乐，发展发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的均衡能力。

活动目标：

1、体验玩玩民间游戏的快感。

2、发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的均衡能力。

活动准备工作：绳圈、沙包若干

活动过程：

一、已经开始部分。

（1）队列练。

队形变化：大圆→开花→四个小圆→大圆→阻断分队。

（2）恶搞壮。

二、基础部分。

（1）a．花样玩玩绳圈

恳请幼儿充分发挥想象与创造力用各种方法玩玩绳圈。

教师：我们可以用绳圈玩玩很多游戏。可以一个人玩玩，可以几个人合作玩玩。看看哪些小朋友花样玩玩得又多又不好。（摆背景音乐）

b.分散恳请幼儿模拟，相互深入探讨轮胎的多种玩法。

c.用刚才没玩玩过的方法再回去玩玩一玩玩。

d.教师小结。

（2）玩玩新游戏：拉绳

老师了解拉绳必须玩法：两两一组，幼儿套在绳圈里背对背俯卧，将绳圈置放腰间，手紧握绳圈，事先在每个人的前方二米处，各摆一沙包，等信号收到后，各自用力向前扎绳子，尽力去抓沙包，首先领到沙包者为胜。

（3）教师示范点，特别强调绳圈置放在身体的腰部，等信号收到就可以各自用力向前扎绳子，尽力去抓沙包。

（4）幼儿两两自由组合展开练，老师观测指导。

（5）增进游戏难度，建议3人一组。

明确提出游戏建议：3人一组，幼儿套在绳圈里背对背俯卧，将绳圈置放腰间，手紧握绳圈，事先在每个人的前方二米处，各摆一沙包，等信号收到后，各自用力向前扎绳子，尽力去抓沙包，首先领到沙包者为胜。

（6）幼儿3人自由组合展开练，教师观测指导。

三、游戏："拉绳比赛"

引导表彰在游戏中严格遵守游戏规则并坚持到底的幼儿。

（可以根据幼儿活动量，稳步减少人数展开游戏，如4人一组）

四、收紧运动

听音乐搞收紧整理活动。

活动思考：

民间游戏就是劳动人民口头创作、流传的一种具备自娱性的活动，它形式多样，不但具备浓郁的趣味性，易学、极易可以、易传，合乎了幼儿开朗、好学、不好恶搞、不好游戏的心理特点，颇受孩子们的钟爱。在活动中老师充分发挥了主导作用，为每个幼儿提供更多了公平参予的机会，著重与孩子的交流。游戏中，孩子们积极主动资金投入，整体表现出来独立自主积极探索、乐意合作、挑战自我的精神。活动过程中，活动练从易至容易循序渐进地一步步进行，满足用户了幼儿自由自在与同伴相处、游戏的性欲，幼儿在游戏中结识成现实的伙伴关系，满足用户了幼儿合群的须要，使幼儿团结合作、乐于助人、遵守规则等

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