中班数学教案《快乐的水果旅行》

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中班数学教案《快乐的水果旅行》中班数学公开课教案《欢乐的水果旅行》

教学希望（目标）：

1、在选曲汽车座位号活动中，稳固5以内的相连数，提升幼儿的动手能力。

2、通过创设情景为水果设计花衣服，发展幼儿对应能力和思维的灵活性。

3、体验独立自主游戏的欢乐；互动顺利的欢欣。唤起幼儿对数学活动的兴趣。

教学准备工作：

幼儿每人一套水果宝宝，一辆平面小汽车，张贴花纸，音乐等。

教学设计即为目标达成一致过程：

一、引入，唤起兴趣。

1、今天的天气真不好，我们一起上开着小汽车去旅行吧！

（听到着音乐，幼儿和教师上开着小汽车在活动室里看风景。）

2、啊，停车场至了，使我们一起停下来车歇息一会儿。

小朋友认真看看，我们的汽车上存有几个座位呀，一起来数一数。

（幼儿对着自己的汽车数一数）

二、为选曲汽车座位号，嵌入五以内的相连数

1、座位的上面存有什么？数字在这里代表什么意思呢？（数字宝宝，座位号）

2、刚才我们上开着小汽车去的时候，工人叔叔说我他们在排座位号的时侯不小心排漏了几个？怎么办？（幼儿独立自主积极探索5以内各数的相连数）

3、小结评价幼儿独立自主积极探索的结果。

（部分幼儿上前操作方式，集体检验。小结：小朋友真快乐动脑筋，都学会用打听邻居们的方法去张贴座位号。

三、为水果设计衣服，发展幼儿对应能力。

1、秋天至了，许多水果都明朗了，水果宝宝也想要穿着上花衣服挤上我们的汽车去旅行。啊，这就是----，数一数水果身上存有几朵花掉，她必须挤至哪个座位号下去？（出具拎花朵的水果）

2、幼儿独立自主积极探索，给穿着花衣服的水果宝宝找出恰当的座位。）（教师提示信息幼儿；水果宝宝身上花掉的朵数必须和座位号就是一样。）

3、看看汽车上除了没空座位？我们还可以再应邀一些水果宝宝去挤满座位。这就是几号座位？必须恳请穿着几朵花掉的水果宝宝去座。（幼儿独立自主积极探索，为水果宝宝设计花衣服并且找出恰当的座位。）

4、小结评价幼儿独立自主积极探索的结果。（先幼儿相互交流，再部分幼儿上前刊登自己操作方式结果，集体检验。）

四、游戏《带着水果宝宝去旅行》。

1、我们

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