中班体育教案《“鳄鱼”来了》

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中班体育教案《“鳄鱼”来了》中班幼儿体育教案《“鳄鱼”去了》

【活动目标】

1、在情境游戏中，发展跑、爬到、冲、扎、揪等技能，提升动作的协调性和灵敏性。

2、训练上肢力量，初步掌控节奏体位（前后左右）的感无意识能力。

3、培育克服困难的精神以及团队协作的能力。

【活动准备工作】

大小垫子若干、毛巾若干，自带音乐。

【活动过程】

一、热身运动—找寻“鳄鱼”。

在游览“鳄鱼湖”的情境活动中展开热身运动，率领幼儿展开跑、冲、爬到等动作练。

二、游戏活动—“鳄鱼”去了。

1、“鳄鱼睡觉了”（诱导幼儿克服困难，用相同方式“越”过“鳄鱼”）

鼓励幼儿在不能碰触“鳄鱼”的情况下，用冲、横跨、爬到等方式从“鳄鱼”身上过去。随着“鳄鱼”转换相同的睡姿势，鼓励幼儿积极探索相同的前进方式。

2、“鳄鱼睡着了”（引导幼儿与鳄鱼展开坚强有力地对付）

鼓励幼儿尝试用手把握住垫子与“鳄鱼”展开对付。

幼儿依次一列横队躲进“围墙”——垫子后面，用双手牢牢把握住垫子，避免“围墙”——垫子坍塌，建议幼儿守护者不好“围墙”——垫子，忍受推撞、牵拉、冲击、敲打等力量。

3、“鳄鱼上岸了”（鼓励幼儿练各方位前进跑、走动作，发展上肢力量）

轰隆隆，慢下雪了，扛起“小伞”——垫子，训练上肢力量和同伴合作前进走。以“鳄鱼”上岸，鼓励幼儿练各方

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