中班社会教案《我们不生气了》

中班社会教案《我们不生气了》中班上学期社会教案《我们不生气了》

一、活动目标：

1.在辨识生气情绪的基础上，尝试找寻多种方法校正生气情绪。

2.乐意独立自主校正生气情绪，逐渐培养积极主动悲观的生活态度。

二、活动准备工作：

1.尚无经验：介绍生气的种种整体表现。

2.材料准备工作：

（1）多媒体课件：幼儿生气照片一张（教师预先介绍其生气的原因），有关消除生气情绪的办法照片一组（幼儿独自玩玩具有、专心看看小金鱼、拍球、听音乐），妈妈的录音一段。

（2）音乐：柔情的八音盒音乐一段，悠扬的音乐一段，《美好拍手歌》的演奏。

（3）图示：消除生气情绪的简笔画图示若干（小朋友深呼吸、睡、玩游戏等）。

（4）实物：巧克力，宣泄枕（球）。

三、活动过程：

（一）观测表情，引入主题

师（出具幼儿生气表情的照片）：看一看，他怎么了？你们从哪里看看出的？（他生气了，板正、唇嘴、眼睛斜视等表情、动作都证明他生气了。）

师：猜，他可能将就是为了什么事生气？

（可能将就是玩具糟了，与同伴争吵了，被爸妈抨击了，等等。）

师：每个人都会碰到使自己生气的事。你们指出生气不好吗？为什么？

师幼（小结）：生气不好。生气时脸可以显得很难看看；心里可以感觉不难受，像是上装了个大火球，马豆的，必须"核爆"一样；生气时影响周围人的情绪，可以并使身边的人不高兴；生气时会大哭，喉咙可以哎呀；如果一直生气还可以患病，等等。）

（析：鼓励幼儿在辨识生气的基础上，对生气情绪展开理性思索，为进一步深入探讨解决问题的方法并作铺垫。）

（二）情境探讨，分析认知消除生气的方法

1.恳请当事人说道说道生气的原因。

（某幼儿现场讲诉：我在看看动画片《喜洋洋和灰太狼》，还火了三集。爸爸说道我看看得太久该歇息了，我不听到还要看看，我想要把这套片子全系列看看回去。爸爸说道没用，就把电视第一关了。我很生气，大吵大闹发牢骚，还大哭了。）

师：原来就是这么回事。小朋友，如果你碰到这样的事会生气吗？为什么？

（幼儿民主自由辩论：我会生气，因为爸爸不想我玩游戏，而我想要看看回去；我不能生气，因为爸爸就是为了维护我的眼睛，为我不好。

师（小结）：我们必须认知别人的真心，无法因为任性而生气，更无法因为自己不合理的建议没有获得满足用户而蛮不讲理、发牢骚，这样的生气没道理。

2.分析认知消除生气情绪的方法。

师：的确，无理取闹就是不对的。XXX就是个精明的孩子，我们去看一看，他后来用了哪些办法使自己不生气。

[出具某幼儿自己消除生气情绪的一组照片：（1）xxx独自玩玩具有；（2）xxx专心看看小金鱼；（3）XXX高兴地拍摄皮球；（4）XXX戴着耳机听音乐。]

师：玩具和小动物就是小朋友最出色的朋友，存有了它们的陪伴，一个人就可以显得很欢乐，当然就忘掉生气了。

师：拍球就是运动，运动的时候就不能生气了。XXX讨厌拍球，你们讨厌什么运动？（我讨厌溜冰，我讨厌骑著自行车，等等。）

师（小结）：搞自己讨厌的运动，也能够使人不再生气。

师：我们去听到两段音乐吧。

（A.柔情的八音盒音乐；B.悠扬的音乐。引导幼儿民主自由地随其音乐动一动。）

师（小结）：柔情的音乐轻轻羽衣，听到上去很安静，感觉很收紧。听见悠扬的音乐，你可以想要动一动、抖一抖、冲一冲，也就不能再生气了。

（析：玩玩具有、看看小金鱼、搞运动、听音乐这些最常用的消除生气的方法，比较难为幼儿认知、拒绝接受并运用。）

（三）融合自我，提高经验

师：大人是不是不好办法使自己不生气呢？我们去听到一段录音。

（播出×××妈妈录音，通过录音了解大人消除生气的不好方法：散散步，看一看大树小花，找朋友聊聊天、说说话，等等。

师：当你们碰到生气的事时，你们可以想要什么不好办法使自己不生气呢？

（教师鼓励幼儿充份探讨，并边根据幼儿提问边出具简笔画图示或现场简笔画记录。同时并作直观澄清。）

[举例：（1）深呼吸（教师澄清：深呼吸能够并使人收紧，使我们一起来试试搞"体温气球壮"，并使自己平静下来）。

（2）打听奶奶（教师澄清：向关心自己的人讲出生气的原因，一定能够获得关心和协助；当然，如果因为任性、不讲道理而生气、发牢骚，那就不能获得积极支持了）。

（3）睡（教师澄清：当你睡著了，还可以想要生气的事吗？当然不能，要到醒过来也就忘掉了。真是个不好办法）。

（4）玩游戏（教师澄清：看看些使人高兴的动画片，哈哈一苦笑气就没了。）

（5）画画。

（6）喝美味的东西。]

师：我再提供更多几个使自己不生气的不好方法。看一看你们用不能用得上。

●巧克力。（喝一点巧克力有助于减轻人的情绪，就不太会生气了。）

●长长的的宣泄枕。（要是真生气了，狠狠地踢一顿宣泄枕，气就窭了。）

师（小结）：我们每个人都会生气，这很正常。关键的就是必须晓得生气时该怎么做。有时候，我们可以大哭一大哭，叫做一叫做；有时候可以把自己生气的事说老师、爸爸妈妈或好朋友，他们可以宽慰你；有时候可以喝喝东西，玩玩玩具，看一看电视，搞些自己讨厌的事，想要些真的高兴的事。这样就可以消除生气情绪，身体也可以显得更加身心健康。

师：使我们跟著音乐节奏，来说说道自己晓得的消气不好办法。

（随其《美好拍手歌》演奏音乐，以开火车的形式编创歌词接龙。例如"不要生气，我会回去看电视；不要生气，我会深呼吸；不要生气，我