《从电视机的变化说起》设计思路_第1页
《从电视机的变化说起》设计思路_第2页
《从电视机的变化说起》设计思路_第3页
《从电视机的变化说起》设计思路_第4页
《从电视机的变化说起》设计思路_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

从电视机的变化说起人民教育出版社四年级品德与社会下册海伦市前进乡中心小学薛申鹏课程背景及特点1.课程背景人教版《品德与社会》四年级下册第二单元《生产与生活》的第二课。它包括三个课题:《吃穿用哪里来》、《从电视机的变化说起》、《生活中的各行各业》。2.本节课的主要内容:认识生活中各种产品的变化,是人们生活水平不断提高的需要,是社会发展的需要,是科学技术的进步给人们所带来的方便,激发学生的科技创新意思。本微课特点教材从电视机的变化说起,引发学生思考产品为什么会不断更新,从中发现产品的更新是随着人们的需求变化而变化的,与科学技术的不断发展有关。教学目标了解电视机在变化过程中所产生的种类通过认识生活中电视机的发展变化,认识各种产品的不断更新,知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要,是社会发展的需要认识到科技不断发展,社会不断进步,祖国不断强大,激发学生科技创新的理想以以上能力为基础,体会科学发展、生活水平、生活需要三者之间相互作用、相互促进的关系。目标达成衡量标准合格水平中等以上水平优秀水平了解电视机在变化过程中所产生的种类认识到电视机的发展是人们生活水平不断提高的需要,是社会发展的需要体会科学发展、生活水平、生活需要三者之间相互作用、相互促进的关系。教学方法一、重点、难点内容采用诱导法讲授二、以动画片《喜羊羊与灰太狼》中灰太狼的日常生活为线索,牵引教学程序的进行。教学手段图片展示视频演示效果预测1.成功之处所阐述内容紧紧围绕生活实际,特别注重课堂平等的学习氛围的创设,激发学生学科学、爱科学、创新意识的培养,并想引导学生从多角度思考问题,教学内容层层递进,能够达到预期教学效果。2.可能出现的不足

a.如有实物展示,教学效果会更佳。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论