幼儿园解析与调研_第1页
幼儿园解析与调研_第2页
幼儿园解析与调研_第3页
幼儿园解析与调研_第4页
幼儿园解析与调研_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园调研与解析组员:

身心发展对功能的需求雁塔区中心幼儿园的调研大连软件园幼儿园解析生理发展对功能的需求心理发展对功能的需求幼儿身心发展特点对功能的需求生理发展对功能的需求(1)幼儿的骨骼骨化过程较强,可塑性较大,受压易弯曲变形或骨折,且易因悬吊、牵拉而脱臼或损伤。避免棱角,多用弧墙面的包覆较低的游戏设施地下保护层(2)幼儿的呼吸道较成人窄小,发炎时粘膜容易出现肿胀,肺泡的发育程度较差,数量少,因此呼吸道感染后较易出现呼吸困难,经常参加户外活动,可以提高肺活量,增强呼吸系统对外界的适应能力。安全的户外活动场所建筑与外部的联通性好生理发展对功能的需求(3)幼儿的尿的浓缩功能较差,膀胱较小,排尿调节功能不够完善,小便较频。又能从教师直接进入的设施齐全的卫生间

心理发展对功能的需求

(1)幼儿想像以在创作为主。3岁幼儿想像的主题容易变化,常常带有夸大性,经过教育5、6岁的幼儿想像的内容逐渐丰富,已经能在用词描绘的基础上创造新的形象,在游戏和绘画中反映出来。幼儿园幼儿生活用房服务用房供应用房活动单元音体活动室公共活动室(2)3~6岁的幼儿开始产生参加成人的社会实践活动,特别是劳动和学习活动的需要。加上幼儿的情绪容易激动、变化、外露而不稳定,所以给他们一些适当的刺激和鼓励是幼师在教育过程中必不可少的。

在幼儿园的设计过程中要留有幼儿的展示空间心理发展对功能的需求雁塔区中心幼儿园调研周围环境大连软件园幼儿园解析所在地:中国辽宁大连

竣工日期:2010年

设计单位:DebbasArchitecture建筑师事务所

原名称:大连幼儿园(业主:亿达集团)大连软件园幼儿园地处:大连市沙河口区五一路与大工路交叉口,座落于享有“全球花园社区”美誉的大连软件园中心位置。占地:7410平米建筑面积:4651平米户外活动场地:2000平米

大连幼儿园是由Debbas建筑师事务所设计。借鉴世界上最成功的幼儿园案例,这个独一无二的项目得益于两所幼儿保育专院的设计标准:美国国际儿童资源研究所和新加坡馨乐园。综合了世界最高标准与中国地方标准要求,打造符合中国当地规范的,学习游乐等各项设施为一体的综合幼儿园。项目为儿童学习和成长提供独特综合的环境。作者简介查尔斯•穆尔CharlesMoore简介查尔斯•穆尔CharlesMoore1925-1994美国杰出的后现代主义设计大师。他对于建筑设计一向持有非常浪漫的艺术态度不少建筑都具有鲜明舞台表演设计的特点。他对于自然环境、社区环境不建筑的吻合、协调特点非常重视。代表作品:1、1977-1978年路易斯安那州新奥尔良市的“意大利广场“史图。

2、1979年洛杉矶“太平洋帕里萨德“Pacificpalisades圣马修教堂。

3、1977-1978年洛杉矶都会区帕萨迪纳市设“双间”旅馆。

4、1980年在德国的提格1980年在德国的提格港社会住宅。设计理念灵感来自“种子”,婴幼儿就是一颗颗颗粒饱满的种子,幼儿园则是阳光、空气和土壤,为其破土萌发提供源源不断的滋养从各个立面图所看效果图这个框剪结构的幼儿园共计四层,外立面采用奥地利进口的max板,铆钉全部为德国原装进口,外墙材料采用日本“菊水”仿清水混凝土,室内墙面全部采用立邦qb高级环保系列涂料,单体造型采用富关家防火板及生态木、长城板,松木家具清一色可灵活组合,儿童活动及公共区则采用得嘉同质透心的PVC抑菌弹性地板……听起来过于专业,但至少这些配置说明一个问题------品质保证。所有室内木门均采用防夹手措施,家具、柜体、楼梯也都做了圆角的防护处理;全南向的教室玻璃幕墙与地面面积比大于1:6,扩大采光和儿童视野幼儿班级管理辅助场地设计方向指示一层平面图看各个功能分区二三层平面图及具体功能第四层平面图具体功能分区建筑师用5个旋转的积木设计使其获得充足的阳光。一二层区域划分12流线分析入口1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论