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文档简介
兰亭集序
王羲之学习目标1.诵读课文,疏通文意,积累重点实虚词“修”“虽”“所”等,掌握特殊句式。2.体会作者在深沉慨叹中暗含的对人生的眷恋、热爱之情。
癸丑
会稽
嗟悼流觞曲水
游目骋怀
放浪形骸感慨系之
音读:读准字音读清句读ɡuǐkuàijījiē
dàoshānɡchěnɡháixì1.仰观/宇宙之大,俯察/品类之盛2.犹/不能不/以之兴怀,况/修短随化,终期于尽3.固知/一死生/为虚诞,齐彭殇/为妄作读准句读一词多义1.虽(1)虽无丝竹管弦之盛(2)虽趣舍万殊(3)虽世殊事异连词,虽然连词,尽管连词,纵使意读:质难问疑,疏通文意所字结构,遇到的事表凭借,用来表原因,……的原因2.所(1)当其欣于所遇(2)所以游目骋怀(3)所以兴怀做,举行高长3.修(1)修禊事也(2)此地有崇山峻岭,茂林修竹(3)况修短随化,终期于尽状语后置句省略句定语后置句特殊句式①会于会稽山阴之兰亭②引以为流觞曲水③仰观宇宙之大仿照例句概括本文内容和情感。例句:①假醉翁之亭(景),欧阳绘山水相映(事),表放情林木之乐意(情)。②托鄙陋之室,梦得寄仙龙之说,议淡泊修业之洁志。情读:走进文本,体验情感答案示例:1.借兰亭之会,悟生死之事,抒人生际遇之感慨!2.惠风和畅,琅琊故里,少长咸集论人生,岂不快哉!作者因何而痛?因何而悲?默读课文,勾画相关语句,并用简洁的话概括出来。(可小组讨论)质难问疑时代背景两晋政治恐怖,统治集团内部互相倾轧,残杀屡屡发生。士大夫自危而无奈,思想消极,行动无为。于是东晋时期,清谈老庄玄理的风气很盛,所谓“一死生”“齐彭殇”,死就是生,生就是死,即玄理之一。这个时期的文学创作,内容消沉,出世化仙和逃避现实的情调很浓。美读:放飞心灵,读出真意1.在你的记忆中,还有哪些人对生死做过精辟的阐述?2.作为后之览者,读了本文,你认为该怎样度过一生?生命箴言
1.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。——司马迁2.生当作人杰,死亦为鬼雄。
——李清
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