班主任学期德育工作计划修改版

班主任是一个班的指挥官，班主任工作的利害直接影响着班级以致学校的工作展开。做为一名班主任应当对学生"管如严父，爱如慈母，亲如朋友"。下边是整理的班主任学期德育工作计划，希望对大家有所帮助!班主任学期德育工作计划(一)我担当班主任已有二十余年，亲身的教课工作实践，使我深深地感觉：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重要。一个班级的工作能否能够搞好，学生的成绩能否能够提高，班主任起着要点作用。能够说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。如何才能当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，一定拥有必定的班级工作艺术，特别是班主任德育工作最为重要。一个学生假如没有优秀的道德质量，就不可以成为社会的实用之人。作为一个班主任就要第一抓好德育工作，培养学生的崇高道德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，建立为人民服务的思想，从小养成节俭节俭、尊师爱生的优秀习惯，做一个诚实、英勇的孩子。要鼓舞学生学好知识，发奋成才。我做班级工作，平常就侧重对学生进行德育教育，累积了一些点滴经验，现介绍给各位同友，与大家相互交流。一、办理问题，要尊敬学生，以德育人当我接任五年级班主任时，班里接连不停地丢东西，但每次老是找不着，学生谈论纷繁，影响了学生学习情绪。怎么办?为此事我明查暗访，仍不起作用。为了防止这种事情不再发生，我让每个学生留意察看，相互监察。一天上体育课时，小青向我报告说，她发现头几日自己丢掉的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有点迷惑。小飞平常表现不错，怎么会拿你的钢笔?为了弄个清楚，我和小青到达教室，查明证明后，我没有当面责备小飞，而是沉着思虑：如何教育他更正错误呢?在讲堂上，我这样说：“头几日，小青因为不慎丢掉了钢笔，到现在她很焦急，若有人拾到或借用请还给她，她必定会感谢你的。”开学时，小飞完璧归赵，又主动向我坦率地认可了错误。我仍旧没有责备他，而是耐心地开导他，教育他如何做人。此后此后，这个同学忧如变了一个人似的，拾到东西主动送还失主。学习很勤苦，成绩不停进步。二、教育学生爱惜公物、关怀集体学生犯了错误，班主任就要想方法帮助学生更正错误。，我班有个学生叫李兵，爱说好动，性情烦躁，常闹事生非。在一次考完数学后，因成绩不理想，竞一气之下砸碎了窗玻璃。过后，这个学生主动找我认错，并按班规交了赔款。为了教育他更正错误，我让李兵亲身去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他自己着手安装。有了这样的“体验”，他对班里的公物倍加珍爱，自己的怪性情也改了很多。三、培育学生优秀的生活习惯，建立美好的班风班里有一些同学平常爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头各处乱扔。针对这个状况，假如抓住狠批不放，不只没有成效，并且会事与愿违。于是，我进行摸底检查，找出吃零食的原由后，给学生讲吃零食的危害，，我告诉同学们，随意吃零食，不切合《小学生平常行为规范》，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽搁了自己的学习时间，危害了自己的身体健康，浪费了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为楷模，呼吁同学们向他们学习，弘扬艰辛朴实的精神，保持节俭节俭的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。此后，班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很踊跃，甚至有的学生不是他的值周，他都争着去干活。四、德育一定激发学生的道德感情我特别重视情境教育，给学生供给一个优秀的学习环境。比如：我在教室的墙壁上张贴了很多英豪人物的画像，以及条幅和口号，鼓舞学生勤劳念书，努力学习。还把校园黑板勾勒一新，让学生按期出板报，办手抄报，展开丰富多彩的第二讲堂活动，培育学生优秀的道德质量。五、利用课余时间，组织班级活动展开班级活动，能为学生供给展现自己表现自己的时机。比方，我组织“我为班级添光彩”谈论会，“向灾区小朋友献爱心”的主题班会，以及书画展览、歌唱比赛、故事演讲等活动。经过这些活动。，培育了学生热爱集体、热爱祖国的崇高质量。总之，班主任要把德育工作放在首位，仔细做好班级工作。既教书，又育人，不停提高学生的素质水平，培育学生崇高的道德质量，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为祖国的合格人材。班主任学期德育工作计划(二)新的学期开始了，为了进一步指引班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分发掘学生的智慧潜能，培育我班“团结、开朗、谨慎、修业”的班风，现拟订本学期工作计划以下：一、指导思想班主任工作计划依据学校本学期德育工作的整体思路,在“整体优化，和睦发展”的办学理念指导下,班级工作环绕以中学生平常行为规范的教育为基础,以养成教育为要点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任敬业爱岗,教书育人为保障,以学生自我教育为有效门路,充散发挥家长的协助教育作用,采纳学校班级制度导训,活动导行,努力建立学校教育,班级管理与学生自我教育相联合的德育教育和管理模式,促使学生优秀的文明行为习惯的养成,全面提高学生的思想道德素质。在高一这一特别并且要点的阶段，帮助学生挣脱因为生理，心理以及社会民风的不良影响，指导学生走向正轨，挣脱一些不健康的心理思潮，减少学生心理压力，进而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、班级状况剖析从开学的各方面状况来看，本班学生整体仍是不错的，班风踊跃健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大多数学生已经渐渐养成优秀的学习习惯，可是仍不清除少量学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生优秀的学习习惯，争取指引个别学生有显然进步，英勇松手让学生自己干力所能及的事，并做好组织指引工作，最大限度的创建一个团结，踊跃，先进的班集体。三、德育工作贯彻《公民道德建设实行大纲》和《中学生行为准则》。因为高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆怯,因此让每位学生养成优秀的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为此后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展.踊跃抓好后进生的转变工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理向来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教课质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任第一做到以正确的态度对待她们，深入检查摸底，搞清她们因此成为差生的原由，做到因材施教，对她们到处真挚相待，不时耐心相帮，真实做她们的贴心朋友，最可信任的朋友。实时对后进生增强心理劝导，帮助她们除去或减少各种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创建条件和时机让后进生表现其优点和优点，使她们品味到成功的欢喜和愉悦。培育学生的优秀道德质量，配合学校团委和学工处的工作，踊跃展开有利于学生身心健康发展的活动。踊跃响应学校的德育活动，依据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。四、本学期详细目标：1、进一步培育优秀的行为习惯和学习习惯。2、稳固优秀班风,完美班级管理制度，凝集发掘班级各方力量，提高班级整体水平。3、增强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，侧重学法指导，提高学习效率。4、与学生和睦相处，成立亦师亦友的新式师生关系。五、详细举措(一)持续抓勤学生的思想工作针对个别学生进行耐心的讲话,直到卓有成效。多多认识关怀学生,努力开导学生,全力做好意理专家和指引者.利用空余时间进专家访,实时与家长交流状况,一致思想。对一些要求长进的学生要充分调换他们的踊跃性,鼓舞他们再上一个台阶。(二)惯例工作:落实学生德育量化查核制度，踊跃展开各项评选活动,形成比、学、赶、帮的民风，人人争做石油“当月之星”。适合调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部踊跃主动并创建性地办理班内事务，培育工作能力。增强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。鼓舞学生踊跃参加志愿者活动，使他们走近社会，认识社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设:1、常常与各门学科的任课教师进行交流，认识学生状况，做好协调工作。2、.做好后进生转变工作。3、增强对学生综合能力的培育，踊跃培育学生的创建精神，利用班会展开形式多样的活动，如知识比赛，念书交流会，争辩会等。4、增强学生早自修，午自修等时段的自主管理。(四)活动安排:2月：利用班会时间,把寒假生活变换到讲堂上来,对学生进行平常行为规范教育,实时总结,扬长避短。3月：踊跃展开“向雷锋同志学习”的活动,经过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀别人的好民风，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体相貌。4月：对期中考试进行剖析总结,对有进步的同学要夸奖、鼓舞,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。别的,对学生进行集体主义教育,踊跃参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级推行德育量化查核评优奖赏制度。关于工作突出的班级干部，勤劳学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予奖赏夸奖，为其她同学起到带头作用。作为年青教师，我会踊跃学习，不停探究，侧重班级的德育，踊跃协调各科教课，全面提高学生素质。班主任学期德育工作计划(三)德育工作目标:在达成教课任务的同时,有力,有效地浸透思想道德教育.班内经过仔细的思想教育和有利的主题教育活动,形成团结向上的优秀班风,培育出自主自动的队干部,争创"文明班级".使全体学生养成优秀的文明行为习惯班主任工作计划,人人争做文明小市民.增强心理健康教育,使学生在优秀的人文环境中快乐地形成必定的思想道德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质.德育教育内容:(一)行为规范教育:明确一平常规细则,做到人人了解.用对团员的要求进行惯例教育,抓好纪律,礼貌,劳动,学习等方面的惯例,使行为规范训练常常化,规范化.(二)增强学生们的环境意识,展开实践活动:从美化班级校园开始,养成优秀的环境意识.进行主题班会,增强学生的环保意识.展开环保知识比赛,增强学生的环保意识和对环保知识的认识.经过多种渠道学习,认识如何去面对自己身旁的不文明现象.(三)充分利用好班会时间对学生进行法制教育和安全教育张贴条幅和口号,向学生进行浸透在班级学习园地中开拓安全专栏,经过学生踊跃投稿确实提高其自己的安全意识召开安全主题班会,对班级学生进行宣传和教育经过安全知识答题,加深学生对安全知识的认识和突发事件的应付能力(四)班主任