出色教师演讲稿五篇4993

优秀教师演讲稿篇一我选择·我追求弹指一挥间，五年的光阴就在栩栩如生的授课声中，就在用心批阅作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。还记得，上学此后，多才多艺的老师就是我心目中的天使。还记得，中学毕业时，志愿栏里绝不踌躇地写下“师范”。旧事一幕一幕。岁，我背着行囊走进师范。在那边，谨慎的校风，严格的基本功训练，让我理解了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热忱地融入到与我年纪相仿的学生中间。望着那些在教育战线上沥尽心血几十年的老教师仍废寝忘食，看着他们青丝变鹤发仍廉洁奉公，我忽然特别深刻地理解人们为何老是这样描绘教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，复兴民族的希望是教育，复兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧急感、使命感，一定不断学习，与时俱进，开辟创新，学习新知识，掌握新技术，以适应社会对我们提出的愈来愈高的要求，从1999年到现在，我走过了我人生不平庸的五年。曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并获得了全国高等教育自学考试的大专文凭。2003年5月我被评为“全县典范青年团员”。昨年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是昨年8月，我以全县第四名的成绩被录取为正式编制教师。我永久不可以忘掉的是那一段黑色的日子：2001年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我绝望，徘徊，一度想，要走开，想去看看外面的出色世界，但最后我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一世的追求。“一腔热血温故乡，四时甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懒惰我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。优秀教师演讲稿篇二“小时候，我认为你很神气，说上一句话也震天动地，小时候，我认为你很神奇，让全部的难题成了乐趣长大后我就成了你”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切神往，九二年初中毕业之际，我绝不踌躇地报考了师范。同学们都笑我没出息，干嘛不读要点高中，上大学，耀祖光宗?三年师范的学习生活，最后让我把人生定格在三尺讲台。因为我感觉，当老师，固然平庸，但能使我的人生充分，精神欢乐。的确，教师的岗位是平庸的。只需你选择了教师这一职业，能够说你也就选择了平庸。在教师的一世中，或许不会干出什么大张旗鼓的大事业。不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不像科学家，进行发明创建;不像商人，卖了商品，收获金钱;不像服饰设计师，设计出新奇的服饰有句古话说：家有三斗粮，不妥孩子王。但是只有真实做过教师的人，才能真实领会到教师的幸福。是我的学生那一天真的笑容，幼稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤劳工作的动力。前不久的一个晚自习，我走进教室，看到一位同学衣衫不整，因为那个礼拜学校订在抓文明礼仪工作，所以，我盯着那位同学看了几眼。于是，全班同学一齐关注起来。我没有训诫，没有只言片语的责备，而是走上前往，帮他扣好了钮扣，整好了衣领。没想到的是，这样一个很平庸的行为，竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是，打那此后，再也未曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事，使我再次感觉到了教师职业的平庸，再次体验到了这一平庸中的光荣。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧。因为叶老是谦虚地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平庸的绿叶，虽平庸但无悔，虽平庸但无私。那是二000年秋十月的一天接到通知，县教研室要来鸭子口乡进行创新示范课查收，准备的时间只有四天。为了浑身心地投入工作，我把女儿寄到她阿姨家。不幸的是次日清晨凶讯传来，女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤，闯事者溜之大吉。为了工作，为了孩子们，我略微料理了一下孩子和母亲，再次把婆孙二人交托给孩子的阿姨。于是，我白日忙着上课，照顾女儿，夜晚回来备课，准备资料，连续一个礼拜，几乎每日只歇息了两三个小时。要上课了，但我已没有了信心，因为女儿没照顾到，准备也不充分，情绪也失了控，我只能带着深重的心理负担走上讲台，没想到，学生们给了我最大的支持，他们和我配合得是那么默契，课后，大多数学生以《老师真辛苦》为题写下动人至深的作文，此中一个叫王婷的同学的作文，读得我和全班同学泣不可声。或许，有的人会说我是一个没有人情味儿的母亲，的确，我丢不下两岁半的女儿，但我更丢不下我的学生。那段时间，只管纷杂忙碌，但我收获了，收获不是欣喜，不是硕果，而是平庸——学生的理解与支持，师生间心灵的交流。是啊，“吃也平淡，穿也素雅，心胸淡泊，开端于辛勤，收结于平庸。”这不正是教师的人生写照吗?既然我选择了教师这一职业，也就选择了平庸。但我将会用自己的那份宠爱写下一世的许诺：做一个平庸的营养师，帮山里娃飞越大山积蓄力量;做一个平庸的导航员，为山里娃飞越大山导向;做一个平庸的孩子王，和山里娃一同在新课程中展翅翱翔!优秀教师演讲稿篇三泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为它老是谦虚地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇敬，带着对教育事业的神往与热爱，十二年前，我当仁不让地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：浑身心投入教育事业，努力工作，不断进步，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。“全部为了孩子，为了孩子全部，为了全部孩子。”我把它看作我从教的最高准则，在平庸的工作岗位上做着平庸的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽搁学生的学习。我清楚地记得：前年夏季，我到三峡学院参加小学英语教师培训学习，一个凶讯传来，父亲溺水身亡，如同晴日霹雳，因为家中还有两个急需他照顾的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没所以而耽搁学生一节课。只有安闲之余，我才回去看看，直到祖母逝世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽搁学生的学习，我把药带回家自己料理，每日奔忙于教室、卧室、医院之间。我曾烦恼，也曾徘徊，但我的学生给了我无量的力量。他们说：“老师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚毅地挺过来了。现在,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，常常是廉洁奉公，囊中羞怯。虽然我们不具备金钱的富裕，但我们在精神上是富裕的，有谁能像我们同样，一举手、一投足，一个漂亮的浅笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美好的心弦，就能带给他们无穷欢喜?!我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝长谈;为了学生能遇到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光芒的事业。”我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰辛跋涉，用热血和汗水去灌溉一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明日的太阳!优秀教师演讲稿篇四在我的教育生涯里，有一个男孩他经常在我的脑海中跳跃，他是个独到的孩子，他的每一次成长都凝集着我对这份教育事业的仔细和执着，浸透着我对教育实质及教育规律的研究，目睹着我对正确教育思想及先进教育观点的追求。他叫小宏，是我执教二年级时的一个小男生。在接手这个班级前，我对他已略有所闻了。在四周人的评论中，他是一名很棘手的学生。刚开学不久就领教了一回。那一天因为小宏的作业做得不好，被我责备了几句，午餐时不愿去吃饭，并人也不见了，顾不上吃饭我便在教室不远处找到了他。“为何不吃饭呢?”我问道，他看着我一声不吭，我又重复了一次，他依旧不张口。因为当日上午我连续上了三节课，这时的我已又累又饿了，恨不得吃完饭再理他。可我想：若是我走开了，莫非只留下他一人孤零零地在这委屈吗?或是因为我的走开，他发生了不测那怎么办呢?我不由地摸了摸他的头，轻轻地说：“告诉老师，我是你的好朋友，有什么事我能帮到你?”只见他两串晶莹的泪水忽然流了下来，“老师，我厌烦我自己，我真笨，我不吃饭了。”他边说边敲自己的头，我连忙抓住他的手，把他抱在怀里，问道：“好孩子，快告诉我，究竟发生什么事了?”“老师，我的作业写得不好，我不喜爱我自己。”他越说越激动，几乎是大叫出来。我瞬时哽塞了，多么可爱的孩子，多么让人疼爱的孩子，他的离班出走，他对自己的处罚全都是源于自责，源于自己做得不够好。蓦地，我发现他的这颗谦卑的心让我发抖，同时，柔弱而好强又让我担忧，也让我惊醒，作为一名教师，学生最亲近的带路者，我该以如何的教育嗅觉，去关注去爱惜学生一个个独到的个体，一个个鲜活的生命，更重要的是，如何去指引、教育学生形成健全的心智，优秀的品性?在领回了小宏后，我再三提示自己：让关注的眼神再温柔些，让窝心的语言再暖和些，让智慧的爱再些多，让教育的眼光再放长久些!接下来的日子，也不是海不扬波。两天发性情，三天打斗，是常有的事，班里的同学三番五次地过来告小宏的状。烦恼的我并无一次次地责备他，而是一次次地找他讲话，弄清每一件事的前因后果，进而对他的行为做出公正、公正的判断。经过认识，我发现好多时候，是因为同学对小宏过往不好的行为形成了固定的偏见，于是小宏的身旁玩伴不多，这致使了他要经常利用一些行为惹起其余人的注意，同时又因为他表达自我的方法不正确，这又促进了其余同学对他更为不满，而喜爱争强好胜、情绪又简单激动的他常常最后不是对同学高声吼叫，或呜咽就是打同学。再与他家人仔细地认识他过去成长经历后，我更明确了对他的教育方式，于是，那段为他掏空心思，不断调整教育战略，改变教育观点，形成自我教育思想的日子，也成就了一个新的自我。他慢慢的改变课自己，此后，在班级同学投票竞选班干之时，因为他的得票率高，被同学们选为班干部，在同学们一阵阵的掌声事后，我看到了他带泪的笑容，看见了他握紧着的拳头，看见了她留下了激动的泪水，我把信息传达给他亲爱的父亲母亲，我也听见了他的父亲母亲也对我非常的感谢的话语中语言的发抖。他的案例让我深信，最好的教育是润物细无声的，在这耳濡目染的教育中，我将用自己纤细的肩膀挑起一名教师的责任，用智慧而深邃，宽容而广博，坚韧而无私的的爱去珍爱学生每一个独到、可贵的生命。优秀教师演讲稿篇五敬爱的各位评委、老师：大家好!今日我演讲的题目是《因为爱，所以爱》。人人都说教书苦，在古代有“家有五斗粮，不做孩子王”的说法。的确，做一个老师挺苦挺累的，做一个好教师就更苦更累了，但假如心中充满了爱，我想就是再苦再累也是值得的。在我的教育旅途中，有太多值得让我回味的东西，在这里我就采撷一朵小花，来与大家共同分享一下吧。张同学八年级时是从东莞一所中学转过来的，听熟习他的人讲，他在那处能够说是“罪状累累”，学习成绩自不用说，光纪律方面就很让人头疼：上课睡觉、与老师顶撞、考试舞弊、打斗打斗、上课端着一杯茶任意出入校长办公室等等。就是这样的一个学生转到我们班，当时的心情我不知道用什么词才能有很好的形容，可是我深信，既然他分到我班，那就是缘分，我有责任拯救他，帮助他。听他爸爸讲，他的语文最好，那我就从这里下手吧，只需他有值得必定的地方我就鼎力夸奖他，第一堂课，我让学生默写古诗，因他八年级重读过一学期，我想这首诗对他来说应当不是问题，谁知他上黑板后除写了个题目和作者以外，就什么也写不出来，此外更让人惊讶的是杜甫的“杜”字写成社会的“社”字，看来夸奖他的原因就泡汤了，但我不罢手，我灵光一闪，对全班同学说，你们看到没有，这位新来的同学，能这么镇定的上黑板默写古诗，他之所以没有写对我想是新环境还没有适应吧，此外他很诚实，固然不会写，但绝没有偷看旁边同学的意思。下次让他上来的时候，我相信他必定能完整写对，我用鼓舞的眼光看着他回到座位，固然他当时没说什么，但我从他的眼神里读出一丝丝的感人。我想，有戏了，此后他果然上来默写时全写对了。我想我已经静静在他的心中种下了一颗小小的种子——诚实。此后的一次平常的测试中，他的语文考了59分，我也感觉很正常，毕竟他从前都不怎么学习，也只有这个分数，谁知他找到我说：“老师，您就再给我加上1分吧，加上一分我就是60分了，就1分。求您了!”我问“为何呢”他说：“我还没有考过60分，此次是第一次与60分最靠近的。”我想他已经慢慢向学习聚拢了，我不可以打击他的踊跃性，但也不可以滋生这类不好的习惯。于是我说：“分不可以随意加，可是，我能够给你把总分改成60分——我借给你1分。可是，你可要想好啊，这1分不可以白借，要还利息的，借1还10，下次考试我要扣掉你10分，怎么样?若是感觉不划算就不要借了。”他踌躇了一下说：“我借。”结果，在下一次测试中，他得了66分，扣掉10分，还剩56分。经过这件事我感觉到，或许我又在他的心灵深处种下了另一颗种子——进步。时间一每日过去，跟着我播种的种子越多，他也开始变得本分了很多，我很宽慰。从那此后，我开始试着和他