盐城市一小2015年春五年级数学期中试卷

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业盐城市第一小学教育集团2014—2015学年度第二学期五年级数学课堂练习命题人：赵小明审核人：孙坤等第____________亲爱的同学，在过去的半学期里，你又掌握了哪些数学知识和技能呢？相信凭着自己的细心和努力，你一定会在这里留下最美的文字与符号。准备好了吗？带着自信出发吧！一、看清题目，巧思妙算。（共24分）1.求下面每组数的最小公倍数。（6分）12和485和2216和242.求下面每组数的最大公因数。（6分）18和5111和7414和563.解方程。（12分）0.9X＝6.3X÷8＝802X＋4.8＝5.65X＋6X＝13.23y－3×4＝24X＋8－12＝45二、仔细审题，正确填空。（共31分）1.在①5X+10=25②7X÷9③6X÷4＜18④53.5×2－52=55⑤y÷8=12中，是方程的有（），是等式的有（）。（填序号）2.把16和20的因数、公因数分别填在右边的圈里。3.50以内6和8的公倍数有（）个，其中最小的一个是（）。4.在（）里填上合适的数，使下面每个方程中未知数y的值都是7。()＋y＝28（）－y＝28y×()＝28()÷y＝285.三个连续的自然数，中间的数是A，这三个数的和是（）。6.在（）里填上合适的质数。21=（）×（）49=（）＋（）30=（）×（）×（）7.一个三位数，它的个位上是最小的合数，十位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，这个三位数是（）。8.从0、1、5、8中，每次选3个数字，按要求组成一个数。（1）组成的数是5的倍数，最小是（），最大是（）；（2）组成的数是偶数，最小是（），最大是（）；（3）组成的数既是2的倍数，又是5的倍数，还有因数3，这个数最小是（），最大是（）。9.若a、b都是大于0的自然数，a÷b=2，则a和b的最大公因数是（），a和b的最小公倍数是（）；若b是非0自然数，且a=b+1，则a、b的最小公倍数是（）。10.哥德巴赫猜想说每个大于2的偶数都可以表示为两个素数之和。那么90可以表示为两个素数（）与（）之和。三、认真分析，判断是非。（共5分）1.等式左边加一个数，右边减去一个数，所得结果仍然是等式。（）2.三个质数的和是80，这三个数的积最大是3034。（）3.一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，则高应是3厘米。（）4.把两个素数相乘，它们的积一定是奇数。（）5.2的倍数可能是质数，也可能是合数，。.（）四、反复比较，慎重选择。（共5分）1.人们通常把数学誉为科学的（），而数论（研究自然数性质的数学分支）是数学的皇冠。A.明珠B.皇帝C.皇后D.影子2.甲、乙两地间的铁路长480千米，客车和货车同时从两地相对开出，经过4小时相遇。已知客车每小时行65千米，货车每小时行x千米。不正确的方程是()。A.65×4+4x=480B.(65+x)×4=480C.65+x=480÷4D.4x=480-653.有两个数的最小公倍数是72，它们的最大公因数是12。如果其中一个数是36，那么另一个数是（）。A.36B.24C.12D.184.A和B都是自然数，分解质因数A=2×5×C；B=3×5×C。如果A和B的最小公倍数是60，那么C=（）。得分：A.2B.3C.5得分：5.一张长30厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，而且小正方形边长为整厘米数且没有剩余，共有（）种分法。A.1B.2C.3D.4五、动手实践，操作应用。（共10分）某商场2014年下半年空调、取暖器销售情况统计表2015年1月1.根据表中的数据，完成下面的统计图。某商场2015年下半年空调、取暖器销售情况统计图年月2.折线统计图不但可以表示出（）的多少，而且能够清楚地表示出（）的情况。3．下半年，（）的出售量呈上升趋势，一共出售（）台。（）月，空调出售的最多。4．（）月，空调和取暖器的销售量相差最大；（）月，空调和取暖器的销售量相差最小。六、联系实际，解决问题。（共25分）1.平安公司新建一幢29.2米高的大楼，一楼准备开商店，层高4米，上面9层是住宅。住宅平均每层高多少米？（列方程解答）爷爷今年的年龄是我的5倍。我比你大爷爷今年的年龄是我的5倍。我比你大56岁。3.张叔叔和李叔叔都喜欢游泳，张叔叔每4天去一次，李叔叔每5天去一次，5月30日4.学校组织学生参加“环卫小天使”活动，把参加的同学分成6人一组还剩1人，分成8人一组也剩1人。参加本次活动的同学至少有多少人？5.一张长方形的纸，长75厘米、宽6分米，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米数，且没有剩余。裁成的正方形边长最大是多少？至少可以裁成多少个这样的正方形？拓展题：1．一个正方形的边长如果增加2厘米，面积将增加32平方厘米，原来正方形的面积是多少平方厘米？（列方程解答）(2分)2．在全长96米的道路的一侧，从一端点处开始，每隔4米插一面红旗。现在要改成每隔6米插一面红旗，一共需要拔出多少面？(2分)3．加、减、乘、除这四种运算的意义和运算法则我们都很熟悉。除了这四种运算之外，我们还可以人为地规定一些其它运算，并给出特定的运算规则，这样的运算形式我们一般称之为定义新运算。它使用的是一些特殊的运算符号，如＊、△、▽、⊙等，这与四则运算中的“＋、－、×、÷”表示的意义是不同的，其运算规则中运用的计算方法与我们所学的四则运算方