“六一儿童节”活动策划书2022

“六一儿童节”活动策划书2022六一儿童节是属于小孩的节日，每到这一天，社会各界都会组织各种各样丰富多彩的活动来庆祝六一儿童节。下面是我为大家整理的关于“六一儿童节”活动筹划书，盼望对您有所协助!

“六一儿童节”活动筹划书1

一年一度的儿童节对小孩子来说是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在踊跃的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和传播口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

2、传播口号：

我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动打算

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴传播标语。

2、以班为单位作好参与活动的打算：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;造就幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的打算。

3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。

四、活动内容

(一)活动建议

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长踊跃为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿踊跃参加“六一”节的各项活动。

2、时间：20_年5月26日至20_年6月1日。

3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出建议和向(!)每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进展。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，造就幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧;表达人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有必须的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。

(3)评奖：

依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。

a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

b、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。

“六一儿童节”活动筹划书2

为迎接即将到来的六一儿童节，我超市推出了很多实惠活动，直立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长，而且将在相当长的一段时期内更好地效劳于商场自身销售额的提高，该活动内容采纳以短、平、快的活动形式，程度的激发消费者的购物踊跃性与参加性，并将产生较好的群体效应。以下为此次活动的筹划方案。

一、活动评估

该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新奇、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上表达了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动本钱，限度的满意商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，到达超市筹划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

二、活动时间

六一儿童节当天。

三、活动内容

届时，超市将以两大活动主题给参加活动的儿童挚友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。

1、定格一瞬间，锁定你童真的微笑

童年是难忘的。在自己你细心保管的相册里，又将多一张我们细心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清楚的回忆。

今日是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参加将会给他留下最难忘的回忆。

参加要求：消费者凭当天购物满101元的小票，可由超市负责给小孩现场拍照一张。

2、“欢庆六一”作文接力活动

或许你的小孩同众多的儿童挚友一样，习作过多数次的日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参加今日的作文接力，却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参加到该活动中来，能最为胜利的造就你小孩的写作爱好和享受到这写作中最独有的乐趣。

写作要求：以“欢庆六一”为题。各参加写作活动的儿童挚友将按先后依次，每人依前文、前句、前字的意思，再依据自己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童挚友来接力完成。

活动完毕后，超市将对原文进展打印后，贴与超市一角，以供消费者及各儿童挚友观赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票，向超市索取原文复印件一份。

“六一儿童节”活动筹划书3

漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们又一次的迎来了我们自己的节日——六一国际儿童节。为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的节日，我园确定举办一个以“欢畅过六一”为主题的亲子游园活动。整个活动主要以嬉戏的方式来进展，让宝贝们和爸爸、妈妈在嬉戏中一起度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节。

一、活动时间：

__、5、30上午

二、活动地点：

广汇试验幼儿园中四班活动室

三、活动目标：

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

2、造就孩子们的竞争意识、合作意识、参加意识，让孩子的各种技能技巧得到熬炼

3、让孩子们度过一个开心又有意义的儿童节。

四、活动打算

1、活动室门前做好嬉戏海报，写好嬉戏内容、规那么

2、各嬉戏负责人提前打算好嬉戏须要的材料

3、幼儿园打算活动奖品和礼品

4、提前通知家长参与活动

五、活动过程

1、播放六一国际儿童歌，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。

2、老师向各位家长介绍六一游园活动的内容、要求、规那么等。

六、游园活动内容

亲子嬉戏：贴鼻子

嬉戏打算：

1、单独鼻子贴纸3张

2、缺少鼻子的脸庞贴纸3张

嬉戏玩法：请家长蒙好眼睛后，由幼儿带着家长走到终点，并在幼儿的指引下贴在正确的位置。嬉戏完后，老师嘉奖小礼品。

“六一儿童节”活动筹划书4

活动口号：“六一”是孩子们渴望已久的节日，把欢乐、欢乐、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过一个快乐难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是嬉戏，口号是“欢乐六一”。

活动目标：

1.让幼儿能开心、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童年留下欢乐的回忆。

2.提高幼儿的表现力和参加集体活动的踊跃性，大胆的参加表演和嬉戏。

活动时间：

6-1下午14:30——15:30

活动打算：

每班打算一个合唱、孩子的才艺节目;嬉戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品假设干;欢快的音乐等。

活动过程：

一、主持人宣布“大班六一庆祝会”此时此刻起先。

二、节目表演：

幼儿将事先排练好的节目分组按依次表演。

1.大合唱

太阳班：春天里来

星星班：小鱼的梦

彩虹班：兄弟多数

2.个人才艺表演(待定)

三、嬉戏：(以班级为小组进展活动，依据时间玩相应的嬉戏工程，适当赐予小嘉奖)

1.比比谁的运气好

打算：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。

规那么：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿那么得到一份精致的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿那么应依据上面的要求完成。

2.夹弹珠

打算：弹珠假设干，筷子假设干，小碗三个

规那么：30秒内，三组幼儿竞赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。

3.抢椅子

打算：椅子假设干，音乐

规那么：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐围着椅子走，当音乐停顿的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子那么淘汰。

4.垒高

打算：盒子假设干

规那么：三组幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁那么赢得竞赛。

5.大风吹

规那么：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必需和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必需交换位子。

6.有规律的排

供应各种形态、颜色的积木，孩子在规定的时间内有规律的排好，看看谁谁快，介绍自己排的规律。

7.猜谜语

贴近幼儿生活的谜语让孩子猜一猜。

8.拼图

供应块数一样的拼图，在规定时间内谁完成得多谁就成功。

9.叠被子竞赛

规那么：分三组，看哪组先将4跳被子叠好，接力进展。

四、送礼物：

送上打算的小礼物，庆祝小挚友们节日欢乐。

“六一儿童节”活动筹划书5

一、活动目的

通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在踊跃的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的相识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

二、活动打算

1、4月中上旬以班为单位进展节目传播发动，确保节目人数参加率要到达90%，由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目

大一班4个节目、大二班4个节目、

中一班4个节目、中二班3个节目、

小班3个节目

3、5月中上旬以班为单为进展节目排练，各班老师负责。

4、5月中上旬对主持人培训，由曾广容教师负责。

5、5月下旬对各班节目进展彩排，由曾广容教师负责。

6、5月下旬道具、服装到位，由各班老师负责。

7、5月26日将家长邀请函、节目单发放给家长。

8、5月31日舞台布置，由康艳春教师负责。

三、文艺汇演流程

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动起先

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、观看幼儿文艺表演

7、文艺汇演完毕

8、清查学生人数，带回教室，与家长沟通，沟通完后上课