2022年高三模拟试卷全国卷乙

2022年高三模拟试卷全国卷乙备战2022年高考语文全国乙卷模拟预测卷第一模拟一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字完成1一3题。当然，除了写生，观察也很重要。清代画家李晴江说:“触目模斜千万朵，赏心只需三两枝。”既无法达到古人的境界，也无法触及当下的时代精神。学习优秀的传统文化，学习中国花鸟画，要从源头学起。为有源头活水来，以书入画，要学乎其上1容一项((3分)A.B意C23ABD33能得其精神。现时代精神。的生命之气。D现在年轻人在选择绘画上都愿意选择工笔画而不愿意选择写意画，主要原因是缺乏高深理论的指导。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成4-6题。材料一:墨子是“中国思想史上第一个使爱的思想破土而出的人”(德国阿尔伯特·史怀哲《中国思·缅怀与追思，是“人不独亲其亲，不独子其子·之本原因是人与人之间“不相爱”和“自爱”。在战争频仍的时代，墨子目啫并亲身感受着战争带来润着平等意识。其一，爱无等差。“兼，尽也。尽，莫不然也’。兼爱，谓尽人而爱之”非百《墨子大义述》)“兼相爱”要求一视同地爱所有的人，无分亲疏、贵贱与贫富，所谓“厚不外已，爱无厚薄，“爱人。待周爱人而后为爱人《小取》“视人之国若视其国，视人诈。可见“墨翟所讲的兼爱含有反抗压迫和等级歧视的意义其二，兼以易别。墨子的“兼爱”与孔、孟的“仁者爱人”不同，后者以血缘关系为基础，以“亲亲”。释“兼”:“并也，从又持秣。兼持二禾，秉持一禾。”并持二禾而不专持一禾，隐含互相平等、相互尊重的意味，这是一个涉及人的平等性问题的概念。区分，主张“以兼为正”“别非而兼是”，通过“兼以易别(摘编自马作武《墨子，让爱的思想破土而出的第一人》)材料二:1939424大功劳。在中国找出赫拉克利特来了。”毛泽东视墨子为古代辩证唯物论大家。表达了他对墨子的高度评价。陈独秀也推崇墨子，他说过:“设若中国自秦汉以来。或墨教不废，或百家宥，许行并耕。此三者诚人类最高之理想，而吾国之国粹也。”李大钊赞同墨家“节用”的经济主张，认识到“《墨子(摘编自郑林华《(墨子)与中国共产党人》)4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是((3分)A墨子是“中国思想史上第一个使爱的思想破土而出的人”，他缅怀与追思无等级的氏族时代，他的大同理想堪称绝唱。B护每一个人，不准肆意“相恶相贱”。C恩子推崇“兼”，反对“别”，他主张“以兼为正”“别非而兼是”，认为“兼以易别”是实现人格平等地位的途径。D想，是我国的国粹。5根据材料内容，下列说法不正确的一项是()(3分)A他所谓的体制和秩序存在局限性，也将遭到来自统治阶层的阻挠B墨子“以一介布衣之身，满怀天真美好的原望，企图借兼爱之说消弭战争的硝烟”，这句话既有对思子救世情怀的肯定与赞美，也隐含着对其理想难以实现的感慨。c的“兼爱”思想更符合社会要求，更有进步意义。(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16写下(1“_”(2)李白在《蜀道难》中运用夸张手法表示自古以来秦蜀之间少有往来，是因为“ ”.(3)(子·游》中,以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”的两句是“_".三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成17-19题。17入文横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.危如累卵风餐露宿以貌取人危机四伏危如累卵风尘仆仆以貌取人无地可容一触即溃风尘仆仆以毛相马危机四伏3B.并不奇怪的是我们具备“片刻解读”的能力c.这并不奇怪。因为我们具备“片刻解读”的能力D.我们具备“片刻解读”的能力是并不奇怪的19文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是((3分)A本能。本能。本能。密，每处不超过20个字。(6分)柿饼上有一层白霜，有人认为，这是人工添加的防腐剂，确实如此吗?吃之前要不要洗掉呢?收获的素，含糖量高的柿子肯定容易出霜，而自然形成的白霜是需要足够的晾晒时间的，晾晒不足的话，柿子的水分未完全蒸发，糖分较难结晶，白霜就会较少，再者，这是因白霜是天然形成的糖霜，并不是防腐剂，吃前不必洗掉。21请根据下面这段新闻报道文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超讨55个字。(5分)据新华社日内瓦8月11日电(记者陈俊侠)国际劳工组织11日发布公报说，全球超过70%正在上学或产学结合的青年因新冠肺炎疫情受到不利影响，65%的青年表示自疫情发生以来学习时长有所减少。国际劳工组织当天发布的关于新冠肺炎疫情对青年影响的报告显示，疫情期间大部分青年的学习从线下转为线上和远程，他们中的半数人认为学业将延缓，9%为高收入国家65%的青年有条件接受视频教学，而低收入国家仅有22阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)120国，早置生死于度外，今日之事，有死而已!”后“致远”舰沉没，邓世昌与全舰官兵250