第1章 2013新版 思想道德修养与法律基础 第一章课件

思想道德修养与法律基础

主讲教师：刘萍教师单位：思想道德理论教研部第一章追求远大理想

坚定崇高信念第一节理想信念与大学生成长成才第二节树立科学的理想信念第三节架起通往理想彼岸的桥梁第一节理想信念与大学生成长成才如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。视频资料理想是什么无论在哪里开始理想都很伟大你曾经有过什么理想？你为之做了怎样的努力？上述图片给你怎样的思考？一、理想信念的含义与特征第一节理想信念与大学生成长成才

(一)理想1.理想是什么？理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

简言之，理想即人生的奋斗目标。2、理想的特征◆理想具有科学性、现实性：

——理想建立在对现实的正确认识、对社会历史客观规律的正确把握的基础之上；——理想空想、幻想。第一节理想信念与大学生成长成才2、理想的特征◆理想具有时代性、阶级性——理想是一定社会关系的产物，必然带有时代的特征、受时代条件的制约；不同时代，人们的理想的具体内涵是不同的。——阶级社会中，理想还带有阶级的烙印。第一节理想信念与大学生成长成才2、理想的特征◆理想具有实践性、超前性——理想是一定社会实践的产物；理想通过实践才能实现。——理想源于现实又高于现实。

“今日之现实曾是昨日前人的理想，或者说是前人理想的部分实现。”第一节理想信念与大学生成长成才内容

社会政治理想、道德理想

职业理想、生活理想对象个人理想、社会理想性质、层次科学理想、非科学理想崇高理想、庸俗理想时序近期理想、长远理想3、理想的类型第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征（二）信念1、信念是什么？

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。

坚定的信念往往伴随着炽热的感情。

第一节理想信念与大学生成长成才思考：为什么站在同一起点的人，在今后却走出了不同的道路？案例：三个砌墙的农民工三个工人在砌一堵墙。

有人过来问:“你们在干什么?

”

第一个人没好气地说:”没看见吗?砌墙。“

第二个人抬头笑了笑，说:”我们在盖一幢高楼。“

第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心:

“我们正在建设一个新城市。”

10年后，第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师;第三个人呢，是前两个人的老板。评语:你手头的小工作其实正是大事业的开始，能否意识到这一点意味着你能否做成一项大事业。2、信仰

信仰是信念的最集中、最高的表现形式。信仰可分为：（1）对虚幻世界、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜。

（2）在社会实践活动中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行。

朱德——十大元帅之首

一、理想信念的含义与特征（三）理想与信念的关系1、理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。2、当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。3、理想主要是面向未来，为人们的行动指明方向；信念则主要是面对现实，为人们的行动提供精神支持。

第一节理想信念与大学生成长成才二、理想信念对大学生成长成才的重要意义（一）理想信念的作用1、指引人生的奋斗目标--定向2、提供人生的前进动力--定力3、提高人生的精神境界第一节理想信念与大学生成长成才二、理想信念对大学生成长成才的重要意义（二）理想信念与大学生1、引导大学生做什么样的人第一节理想信念与大学生成长成才

理想信念的性质反映出大学生将以什么样的期望和方式改造自然和社会。

（二）理想信念与大学生2、指导大学生走什么样的路

大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响。

（人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择、如何择友、如何面对挫折等）第一节理想信念与大学生成长成才

（二）理想信念与大学生3、激励大学生为什么学

树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发奋学习的强烈责任感和使命感，努力掌握建设国家、服务人民的本领。第一节理想信念与大学生成长成才第二节树立科学的理想信念

时代呼唤英才，希望寄予青年，青春只有为祖国奉献才能绚丽多彩，人生只有融入民族伟业才能闪闪发光。第二节树立科学的理想信念一、认识大学生的历史使命

“使命”，古指使者奉命出行，后引申为肩负重大的任务和责任。（一）在新的起点上继往开来中国特色社会主义事业是亿万人民的共同事业。当代大学生所承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。继往——继承老一辈革命家开创的社会主义建设事业，珍惜来之不易的生存、发展环境。开来——在新的历史时期承担起建设现代化的重任，为可持续发展创造条件。推动中国特色社会主义航船继续破浪前进。

一、认识大学生的历史使命（二）在现实的基础上迎接挑战一、认识大学生的历史使命1、面临世界科技文化发展的挑战

今日的世界科技发展突飞猛进，科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点。世界各国尤其是发达国家纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略，把发展本国文化作为重要任务，努力增强科技文化竞争力和综合国力。2、面临复杂多变的国际环境的挑战

和平、发展、合作是时代的潮流。国际局势正在发生深刻的变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展，影响世界和平与发展的不稳定不确定因素增多。我国经济社会发展和安全面临着新的挑战。当代大学生应当具备高度的历史责任感做一个有理想、有远见的人，为振兴中华贡献力量。

3、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战

为实现全面建设小康社会的宏伟目标，江泽民曾向大学生明确提出：从二十世纪进入二十一世纪，你们是承前启后、继往开来的重要一代。我国现代化建设的第三步战略目标将在你们这一代手中实现。你们树立什么样的理想，学到什么样的知识，具有什么样的能力，对于祖国和民族的未来关系重大。

二、确立马克思主义的科学信仰第二节树立科学的理想信念卡尔·亨利希·马克思1818年5月5日—1883年3月14日1、马克思主义是科学的又是崇高的

（社会规律、世界观方法论）

马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律，反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放全人类为己任，为人类的进步和解放指明了正确方向，为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点和方法。基本问题：

为什么要坚定马克思主义的信念？2、马克思主义具有持久生命力（跨世纪影响）3、马克思主义以改造世界为己任：人类认识世界是为了改造世界，改造世界的最终目的是为了实现人类自身全面的自由的发展。

迄今为止，马克思主义仍是认识世界和改造世界的强大的思想武器。三、树立中国特色社会主义共同理想

共同理想，是人们在不同的历史发展时期所确定的共同奋斗目标，它一般带有阶段性。其核心内容是某种有关人与人之间关系的社会政治原则。

共同理想是社会赖以维系的理性基础。第二节树立科学的理想信念

以毛泽东为首的第一代中国共产党人把追求中华民族的独立、解放以及新中国成立后国家的强大作为他们的理想和信念。

以邓小平为首的第二代中国共产党人把实现人民的富裕作为自己的理想和信念。

第三代共产党人把国家的强大作为自己的理想和信念。

现阶段我国各民族人民的共同理想：

就是在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。

这个共同理想集中体现了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望，是保证全体人民团结奋斗、克服困难、争取的胜利的强大精神武器。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。

建党90多年来，中国共产党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命确立了社会主义基本制度；进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。1、坚定对中国共产党的信任

中国特色社会主义道路，是我们党在长期社会主义建设实践中，历经艰辛探索而逐步开辟出来的，是一条实现中国繁荣富强和中国人民幸福安康的正确道路。

2、坚定中国特色社会主义信念

社会主义优越性：办大事-奥运会·世博会；举国合力抗震救灾。3、坚定实现中华民族伟大复兴的信心第三节架起通往理想彼岸的桥梁

“理想是彼岸，现实是此岸，中间隔着湍急的河流，唯有实践才是连接两岸的桥梁。”

——[俄]克雷洛夫

法国微生物学奠基人巴斯德说：

“立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。”立事业之志是最基本的立志；立社会之志是使自己事业之志高尚起来的唯一途径。

一、坚持个人理想与社会理想的统一◆个人理想：个体对于未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。

包括：个人具体的社会政治理想、道德理想、

职业理想、生活理想等。◆社会理想：社会集体乃至社会全体成员的共同理想。是指在全社会占主导地位的共同奋斗目标。第三节架起通往理想彼岸的桥梁二、立志高远与始于足下第三节架起通往理想彼岸的桥梁孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！--毛泽东七绝·改西乡隆盛诗赠父亲“志”的含义：

——对未来目标的向往；

——实现奋斗目标的顽强意志。第三节架起通往理想彼岸的桥梁二、立志高远与始于足下

立志：就是为实现人生目标而确立的远大志向，就是确立理想信念。“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”

——苏轼（一）立志当高远

志向高远，就是要放开眼界，不满足于现状，也不屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利的多与少，得与失。（一）立志当高远

在今天，做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。无论从事什么具体、平凡的工作，只要是与这一伟大事业相联系、是服务于祖国和人民的，就值得我们去做，就是大事。（二）立志做大事《老子·六十四章》

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。（三）立志须躬行

三、认清现实理想的长期性、艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程。正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。第三节架起通往理想彼岸的桥梁

中国共产党领导的红军二万五千里长征，曾经震撼了全世界，原因就在于中国共产党在这次长征中充分表现出了他为了自己的理想而牺牲奋斗与坚持到底的精神。

勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径

从田间小路上走出的大科学家——

杂交水稻之父袁隆平（一）理想的实现是一个过程

理想越是高远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。理想实现的长期性是对人们的毅力和信心的考验。

人们对理想往往对好的一面想的比较多，而对实现理想所需要的时间准备的比较少，因而一旦出现问题对个人的情绪打击比较大，甚至怀疑自己的理想。

表现最突出的是社会理想方面，人们对未来的社会都抱有美好的憧憬，但是对马克思所描绘的共产主义社会往往抱有怀疑态度就是一种表现。三、认清现实理想的长期性、艰巨性和曲折性（二）正确对待实现理想过程中的顺境与逆境——顺境，如同顺水行舟，天时、地利、人和等有利因素，使人们更容易接近和实现目标。但容易使人意志衰退，自满自足，产生娇骄二气。顺境时不要得意忘形。——逆境，如同逆水行舟，需要付出更大的努力和更多的艰辛，才能成功。逆境只是增大了人们向理想目标前进的难度，而不是消解了实现理想目标的可能性。逆境可磨练人的意志，丰富人生阅历，创造出乎意料的奇迹。逆境时不要悲观失望。三、认清现实理想的长期性、艰巨性和曲折性◆迎高潮而快上，乘顺风而勇进，这是身处顺境的学问，是善于抓住机遇不断丰富与完善自己的方式；◆处低谷而力争，受磨难而奋进，这是身处逆境的学问，是将压力变成动力之所为。三、认清现实理想的长期性、艰巨性和曲折性

四、在实践中化理想为现实

（一）正确认识理想与现实的关系是思想基础辩证地看待和处理理想与现实的矛盾；理想与现实的关系：现实是理想的基础，理想是未来的现实。1、一方面，现实中包含着理想的因素，在一定条件下，现实必定要转化为理想。2、另一方面，理想中也包含着由理想转化为现实的条件，在一定的条件下，理想就可以转化成为未来的现实。

——脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。第三节架起通往理想彼岸的桥梁

四、在实践中化理想为现实（一）正确认识理想与现实的关系是思想基础对自己的理想目标进行冷静分析、作出科学判断；对实现理想的外部条件进行客观分析。

第