逻辑期末复习题

逻辑期末复习题一、单项选择题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填在题下的表格内。每题1分，共20分。）1、已知概念A与概念B在外延上不相容，又已知“有B是C”为真，则判断（）必为真。A、有C是AB、有C不是AC、有A不是CD、所有A不是C2、在A“青年是祖国的希望”和B“青年应当又红又专”中，“青年”（）。A、都是集合概念B、在A中是集合概念，在B中不是C、都不是集合概念D、在A中不是集合概念，在B中是3、下列概念的限制中，正确的是（）。A、“普遍概念”限制为“单独概念”B、“推理”限制为“判断”C、“逻辑规律”限制为“同一律”D、“论证”限制为“论题”4、下列属于逻辑划分的是（）。A、三段论分为大前提、小前提和结论B、思维形式分为概念、判断和推理C、关系判断分为关系项、关系者项和量项D、定义分为被定义项、定义项和定义联项5、“参加自学考试的不都是干部”与“参加自学考试的没有一个是干部”这两个判断A、可同真，可同假B、可同真，不可同假C、不可同真，可同假D、不可同真，不可同假6、“青年是祖国的未来”这个性质判断是（）判断。A、全称肯定B、特称肯定C、单称肯定D、或全称肯定，或特称肯定7、若“如果某甲掌握了两门外语，那么他精通逻辑”为假，则（）为真。A、某甲没有掌握两门外语并且不精通逻辑B、某甲掌握两门外语而且精通逻辑C、或者某甲没有掌握两门外语或者他精通逻辑D、如果某甲精通逻辑，那么他没有掌握两门外语。8、与“这种商品既不实用又不价廉”这一判断不同真而又不同假的判断是（）。A、这种商品既实用又价廉B、这种商品既不价廉又不实用C、这种商品或者实用或者价廉D、这种商品或者不实用或者不价廉9、下列判断中，违反逻辑规律的是（）。A、某关系不是对称的，又不是非对称的B、某关系既是对称的，又是非对称的C、某关系不是对称的，而是反对称的D、某关系不是对称的，也不是传递的10、运用换质法或换位法或换质位法，以“某厂有的工作人员不是非工程师”可以必然推出（）。A、某厂有的工作人员是工程师B、并非某厂有的工作人员是工程师C、有的非工程师是某厂工作人员D、并非某厂所有工作人员都是工程师11、“如果二角对顶，那么二角相等”可变换为等值于它的判断是（）。A、如果二角不对顶，那么二角不相等B、只有二角相等，二角才对顶C、如果二角不相等，那么二角对顶D、只有二角对顶，二角才相等12、在若干要求离婚的案件中，情况各不相同，但双方感情破裂是相同的。可见，双方感情破裂是要求离婚的重要原因。上述因果关系的判断是用（）得出的。A、求同法B、求异法C、共变法D、剩余法13、小王并非既懂英文又懂法语。如果上述断定为真，那么下述那项断定必定为真？A.小王懂英文但不懂法语。B.小王懂法语但不懂英文。C.小王不懂英文也不懂法语。D.如果小王懂英文，那么小王一定不懂法语。E.如果小王不懂法语，那么他一定懂英文。14、某年，国内某电视台在综合报道了当年的诺贝尔各项奖金的获得者的消息后，做了以下评论：今年又有一位华裔科学获得了诺贝尔物理学奖，这是中国人的骄傲。但是到目前为止，还没有中国人获得诺贝尔经济学奖和诺贝尔文学奖，看来中国在人文社会科学方面的研究与世界先进水平相比还有比较大的差距。以上评论中所得出的结论最可能把以下哪项断定作为隐含的前提A.中国在物理学等理科研究方面与世界先进水平的差距在逐步缩小。B.中国的人文科学有先进的理论基础和雄厚的历史基础，目前和世界先进水平的差距是不正常的。C.诺贝尔奖是衡量一个国家某个学科发展水平的重要标志。D.诺贝尔奖的评比在原则上对个人种是公平的，但实际上很难做到。E.包括经济学在内的人文社会科学的研究与各国的文化传统有非常密切的联系。15、在英语四级考试中，陈文的分数比朱利低，但是比李强的分数高；宋颖的分数比朱利和李强的分数低；王平的分数比宋颖的高，但是比朱利的低。如果以上陈述为真，根据下列哪项能够推出张明的分数比陈文的分数低？A.陈文的分数和王平的分数一样高。B.王平的分数和张明的分数一样高。C.张明的分数比宋颖的高，但比王平的低。D.张明的分数比朱利的分数低。E.王平的分数比张明的高，但比李强的分数低。16、北京市是个水资源严重缺乏的城市，但长期以来水价格一直偏低。最近北京市政府根据价值规律调高水价，这一举措将对节约使用该市的水资源产生重大的推动作用。为使上述议论成立，以下哪项必须是真的？Ⅰ.有相当数量的浪费用水是因为水价格偏低而造成的。Ⅱ.水价格的上调幅度一般地足以对浪费用水的用户产生经济压力。Ⅲ.水价格的上调不会引起用户的不满。A.Ⅰ、Ⅱ和ⅢB.仅Ⅰ和ⅡC.仅Ⅰ和ⅢD.仅Ⅱ和ⅢE.仅Ⅲ17、春江市师范大学的同学们普遍抱怨各个食堂的伙食太差。然而惟独一年前反映最差的风味食堂，这一次同学抱怨的人数比较少。学校后勤部门号召其他各个食堂向风味食堂学习，共同改善学生关心的伙食问题。下列哪项如果为真，则表明学校后勤部门的这个决定是错误的？A.各个食堂的问题不同，不能一刀切，要因地制宜，采取不同的措施。B.风味食堂的进步是与其他各个食堂的支持分不开的。C.粮食价格一天天上张，食堂再努力，也“难为无米之炊”啊。D.因为差，风味食堂就餐的人数比起其他食堂要少得多。E.风味食堂的花样多，但是价格高，困难同学可吃不起。18、某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：甲：我们四人都没作案。乙：我们中有人作案。丙：乙和丁至少有一个没作案。丁：我没作案。如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立？A.说真话的是甲和丙。B.说真话的是甲和丁。C.说真话的是乙和丙。D.说真话的是乙和丁。E.说真话的是丙和丁。19、赞扬一个历史学家对于具体历史事件阐述的准确性，就如同是赞扬一个建筑师在完成一项宏伟建筑物时使用了合格的水泥、钢筋、和砖瓦，而不是赞扬一个建筑材料供应商提供了合格的水泥、钢筋和砖瓦。以下哪项最为恰当地概括了题干所要表达的意思？A.合格的建筑材料对于完成一项宏伟的建筑是不可缺少的。B.准确地把握具体的历史事件，对于科学地阐述历史发展的规律是不可缺少的。C.建筑材料供应商和建筑师不同，他的任务仅是提供合格的建筑材料。D.就如同一个建筑师一样，一个历史学家的成就，不可能脱离其他领域的研究成果。E.一个历史学家必须准确地阐述具体的历史事件，但这并不是他的主要任务。20虽然有许多没有大学学历的人也能成为世界著名的企业家，比如微软公司的创始人之一比尔·盖茨就没有正式得到大学毕业文凭，但大多数优秀的管理人才还是接受过大学教育特别是MBA教育。虽然得到MBA学位并不意味着成功，但还是可以说MBA教育是培养现代企业管理人才的摇篮。以下除了哪项外，都可能是以上题干的文中之义？A．有些人在大学里是学习哲学的，搞起经营管理来却不比学MBA的差。B．对于有些天才人物，不经历MBA教育阶段也可以学到MBA教育传授的知识和才能。C.由于MBA教育离实际的管理还有一定距离，得到MBA学位的人还需要在实践中不断积累管理经验。D.得到MBA学位的学生毕业后，大多数人成为优秀的管理人才，有些成为世界知名企业高级主管。E.一些得到MBA学位的人并不一定能管理好企业，把企业搞到破产地步的也不少见。二、双项选择题（在本题的每一小题的备选答案中，只有两个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填在题下的表格内。每题2分，共20分。）1、当“有A不是B”假，而“有B不是A”真时，A与B的外延关系应为（）和（）。A、全同B、交叉C、A真包含于BD、全异E、B真包含A2、下列概念的限制，正确的是（）。A、“普遍概念”限制为“单独概念”B、“中国”限制为“北京”C、“科学”限制为“自然科学”D、“论证”限制为“论据”E、“竞争”限制为“人才竞争”3、若“A可以分为B，C，D”是一正确划分，则B与C外延一定是（）。A、矛盾关系B、属种关系C、交叉关系D、反对关系E、全异关系4、断定一个性质判断的主项（S）周延而谓项（P）不同延，也就断定了该判断主项与谓项外延（）。A、全同关系B、S真包含PC、交叉关系D、全异关系E、S真包含于P5、已知“甲不在武汉且乙在广州”与“当且仅当甲在武汉，乙才在广州”均假，下列判断中取值为真的是（）。A、甲在武汉且乙在广州B、甲在武汉但乙不在广州C、并非“或甲在武汉或乙在广州”D、只有甲不在武汉，乙才在广州E、如果甲在武汉，那么乙在广州6、当p为真时，“q→p与q∨┐p”这两个判断的真假情况是（）。A、都真B、前者真而后者不定C、至少一真D、都假E、后者真而前者不定7、教师是辛勤的园丁，陶行知是教师，所以陶行知是辛勤的园丁。这一推理（）。A、中项不周延B、混淆概念C、有效D、违反同一律E、结论不可能正确8、以为前提进行判断变形推理，推出的正确结论是（）。A、B、PISC、PASD、SAPE、POS9、下列推理形式中，有效式为（）。A、p∧q∧r→p∧rB、（┐p→┐q）∧q→pC、（p∨q）∧p→┐qD、（┐p←q）∧┐p→qE、（p→┐q）∧┐p→q10、小方和小林的分析都是对的，因为如果小方和小林的分析不对，则逻辑规则本身也值得怀疑了。这段议论所采用的论证方式是（）。A、直接论证B、反证法C、选言证法D、归纳论证E、演绎论证三、图解题（每小题5分，共10分。）1、将下列语句中标有横线概念之间的外延关系表示在一个欧拉图中。巴金（A）是文学家（B）而不是历史学家（C），郭沫若（D）既是文学家又是历史学家。2、已知：（1）M真包含于P；（2）有些S是M；请用欧拉图表示S与P可能具有的各种外延关系。四、分析题（每小题5分，共20分。）1、根据判断的等值推理，判定A，B两个判断是否等值。A、如果要想有健壮的体魄，就要加强体育锻炼。B、并非不加强体育锻炼，也能有健壮的体魄。2、以S，M和P为小项、中项和大项写出下列三段论的形式，并检查是否正确。并非这个教研室的有些教师有博士学位，有博士学位的有些教师学过法哲学，所以，这个教研室的有些教师学过法哲学。3、列出下列推理的形式结构并分析是否有效。如果他基础好并且学习努力，那么他能取得好成绩，他没有取得好成绩，所以，他基础不好，学习也不好。4、I和O至少有一真。因为如果I和O都是假的，那么根据对当关系，A与E同真，但这显然是不可能的。请指出这一论证的论题、论据、论证方式、方法及所借用的推理形式。五、综合题（每小题8分，共16分。）1、某单位有采购员A，B，C，D，E五人，已知：（1）或者C去上海，或者B去上海；（2）如果A不去北京，则B去上海；（3）只有E去广州，D和A才都去北京；（4）如果C去上海，则D去北京。现假定B不去上海，请根据这些条件推知E是否去广州，并写出推理过程。2、已知下列（1）与（2）判断假，（3）与（4）判断真，问：D是否被大学录取。（1）A与B两人中只有一人被大学录取。（2）如果A没有被录取，那么B就被录取了。（3）如果C未被录取，那么A就被录取了