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文档简介

小班社会教案《小图书_我的好朋友》小班社会优质教案《大图书，我的好朋友》

活动目标：

1、培育幼儿爱惜图书的较好情感。

2、发展幼儿初步的认知问题的能力和大胆的语言表达能力。

3、通过鼓励并使幼儿掌控看电视的恰当方法：重拎钳子，一页一页轻轻地翻看。

活动准备工作：

《我和小图书交朋友》课件、图书若干

活动过程：

一、利用课件引入课题，唤起幼儿兴趣

开门见山，看看课件轻易引入，唤起幼儿兴趣，引起有关思索，"大图书为什么糟了"。

二、紧紧围绕主题展开操作方式、谈话

1、紧紧围绕课件展开谈话

"大图书怎么了，为什么可以这样"，使幼儿晓得图书损毁的原因。

2、展开操作方式总结

幼儿在看电视的过程中自己找寻问题答案，各抒己见，刊登自己的看法，必须怎样看电视，教师小结，使幼儿掌控恰当的方法。

3、课堂教学练，再次提供更多看电视情境，使幼儿运用恰当方法展开课堂教学，并在少书的情境中初步培育其化解实际问题的能力。

三、完结

总结科学知识要点，小结活动情况，明确提出以后的期望建议。

四、延展

一起至图书角加固图书。

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