推荐下载-河北省邢台市三校2023学年高一下学期第三次月考生物试卷-含解析

2023-2023学年河北省邢台市三校高一（下）第三次月考生物试卷一、选择题（本大题共50小题，其中1-40每小题1分，41-50每小题1分，共60分）1．灰色兔与灰色兔杂交，子代有25只白色兔、26只黑色兔、52只灰色兔．则灰色兔和白色兔杂交，其后代中白色个体所占比例是（）A．25% B．50% C．75% D．50%或100%2．两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是：1yyRR、1yyrr、1YyRR、1Yyrr、2yyRr、2YyRr，那么这两个亲本的基因型是（）A．yyRR和yyRr B．Yyrr和YyRr C．yyRr和YyRr D．YyRr和YyRr3．如果用A和B分别代表精子细胞中的染色体数和DNA数，则初级精母细胞中的染色体和DNA数目分别是（）A．2A和3B B．2A和4B C．4A和4B D．4A和2B4．等位基因位于（）A．同源染色体上B．DNA分子的两条链上C．两个四分体上D．染色体复制后的两条姐妹染色单体上5．性染色体存在于（）A．精子 B．卵细胞 C．体细胞 D．以上三种细胞6．下列选项中会发生遗传规律的过程是（）A．有丝分裂 B．减数分裂C．受精作用 D．有丝分裂和减数分裂7．下列关于减数分裂的叙述，错误的是（）A．染色体复制一次，细胞分裂两次B．正常产生的生殖细胞中染色体数目减半C．性原细胞只可进行减数分裂，不可进行有丝分裂D．减数分裂是一种特殊的有丝分裂，但无细胞周期8．R（红色）和r（白色）是位于某种蛾类常染色体上的一对等位基因，雄性有红色和白色两种，雌性只有白色一种．下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断其性别的是（）A．♀Rr×♂rr B．♀rr×♂RR C．♀rr×♂rr D．♀Rr×♂Rr9．下列杂合子自交后代最可能会出现分离比为9：3：3：1的遗传现象的是（）A． B． C． D．10．某种鼠群中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因独立遗传．现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例（）A．2：1 B．8：1 C．3：1 D．9：3：3：111．人类的遗传病中，当父亲是某病患者时，无论母亲是否有病，他们子女中的女孩全部患此病，这种遗传病最可能是（）A．常染色体显性遗传病 B．常染色体隐性遗传病C．Ⅹ染色体显性遗传病 D．Ⅹ染色体隐性遗传病12．青蛙是XY型性别决定的生物，假定一只正常的蝌蚪（XX）在外界环境的影响下，变成了一只能生育的雄蛙，用此雄蛙和正常雌蛙交配（报对），其子代中的雌蛙和雄蛙的比例是（）A．1：0 B．1：1 C．2：1 D．3：113．下列遗传系谱中最可能属于X染色体隐性遗传病的是（）A． B． C． D．14．细菌和噬菌体的遗传物质分别是（）A．RNA、RNA B．DNA、DNA C．DNA、RNA D．RNA、DNA15．用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中正确的是（）亲本子代灰雌性×黄雄性全是灰色黄雌性×灰雄性所有雄性为黄色，所有雌性为灰色A．黄色基因是常染色体的隐性基因B．黄色基因是伴X的显性基因C．灰色基因是常染色体的显性基因D．灰色基因是伴X的显性基因16．下列关于DNA的叙述中，错误的是（）A．能自我复制，传递遗传信息B．具有独特的双螺旋结构，分子结构相对稳定C．所有生物蛋白质的合成都由其直接控制D．它的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的变化17．下列关于碱基互补配对的含义的叙述不正确的是（）A．DNA分子中嘌呤总数一定等于嘧啶总数且各占50%B．DNA分子中一条链的嘌呤数等于另一条链的嘌呤数C．DNA分子中有一个嘌呤就会有一个与之相配对的嘧啶D．DNA分子中任何一种碱基所占的比例是两条单链上该碱基所占比例和的一半18．某DNA分子共有a个碱基，其中含有腺嘌呤m个，则该DNA分子复制3次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为（）A．3（a﹣m） B．4（a﹣m） C．7（a﹣m） D．8（2a﹣m）19．如图是一种伴性遗传病的家系图．下列叙述错误的是（）A．该病是显性遗传病，I1不携带致病基因B．该病在男性人群中的发病率低于女性人群C．Ⅲ7与患病男性结婚，儿子和女儿患病概率相等D．Ⅲ8与一个母亲正常的患病女性结婚，儿子患病的概率是20．遗传信息和“密码子”分别位于（）A．核DNA和mRNA上 B．DNA和tRNA上C．mRNA和tRNA上 D．染色体和核基因上21．DNA片段的示意图中正确的是（）A． B． C． D．22．胰岛素的合成中，决定其性质的是（）A．相关酶 B．基因 C．核糖核酸 D．遗传密码23．揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是（）A．基因的遗传规律 B．碱基互补配对原则C．中心法则 D．自然选择学说24．遗传信息的传递途径如图表示，其中能在正常成年人大脑的神经细胞中发生的是（）A．①②⑤ B．③④ C．②⑤ D．①②④⑥25．用秋水仙素处理植物，可以诱发其基因突变或诱导染色体加倍，起作用的时期分别是（）A．有丝分裂的间期和有丝分裂的前期B．有丝分裂的间期和有丝分裂的后期C．有丝分裂的前期和减数分裂的后期D．减数分裂的前期和有丝分裂的后期26．下列肯定不含有同源染色体的是（）A．生殖细胞 B．第二极体 C．染色体组 D．单倍体细胞27．下列不会引起染色体上DNA碱基对排列顺序发生改变的可遗传变异是（）A．基因突变 B．基因重组C．染色体结构变异 D．染色体数目变异28．将普通小麦（六倍体细胞）的花药进行离体培养，得到的植株是（）A．单倍体 B．二倍体 C．三倍体 D．六倍体29．如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法错误的是（）A．①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子B．①只有与⑥结合后才能发挥它的作用C．①上的一个密码子最多决定一种氨基酸D．②③④⑤最终合成后的氨基酸序列相同30．下列属于单倍体的是（）A．小麦种子发育成的幼苗B．由蜂的受精卵发育成的工蜂C．由两个染色体组的花粉直接发育成的试管幼苗D．花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理后长成的玉米植株31．下列育种方法产生的后代，其染色体组数肯定发生变化的是（）A．杂交育种 B．诱变育种 C．转基因育种 D．多倍体育种32．下列各项中，不属于诱变育种优点的是（）A．可以提高变异频率 B．育种年限显著缩短C．需大量处理供试材料 D．大幅度改良某些性状33．有丝分裂与减数分裂都有可能产生可遗传的变异，其中不能发生在有丝分裂过程的变异是（）A．非同源染色体自由组合导致基因重组B．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变C．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异D．染色体不能分离或不能移向两极，导致染色体数目变异34．一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是klinefelter综合征（XXY型）患者，那么病因（）A．与母亲有关 B．与父亲有关C．与父母亲都有关 D．无法判断35．下列关于人类遗传病的说法，不正确的是（）A．单基因遗传病是一个基因控制的遗传病B．冠心病可能是受两队以上的等位基因控制的遗传病C．患猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失D．患21三体综合征的人与正常人相比，多了一条21号染色体36．下列关于限制酶和DNA连接酶的理解，错误的是（）A．其化学本质都是蛋白质B．它们可以被反复使用C．DNA连接酶可以连接DNA分子中的氢键D．在基因工程操作中不可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶37．在调查人群中的遗传病时，下列有关注意事项的说法错误的是（）A．调查的人群要随机抽取B．调查的人群基数应宜大不宜小C．要调查群体发病率较低的单基因遗传病D．某遗传病的发病率=某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数×100%38．下面对本学期所学的几种育种方法的说法正确的是（）A．都在细胞水平上进行操作B．都不可能产生定向的可遗传变异C．都不能通过产生新基因而产生新性状D．涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异39．下列符合现代生物进化理论的叙述是（）A．种群是生物进化的基本单位B．生物进化的实质在于有利变异的保存C．物种的形成可以不经过生殖隔离D．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向40．下面对共同进化的理解，不正确的是（）A．捕食者的存在有利于物种多样性的增加B．猎豹与斑马的“军备竞赛”是共同进化的结果C．有细长花矩的兰花与有细长口器的蛾，两者相互选择共同进化D．生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，就是共同进化41．果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状．用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，让子一代果蝇自由交配．理论上子二代果蝇中红眼和白眼的比倒为（）A．13：3 B．5：3 C．3：1 D．7：142．经检测得知，一双链DNA分子中鸟嘌呤的数目为x，其占碱基总数量的比例是y，以下推断正确的是（）A．与鸟嘌呤互补的碱基比例是1﹣yB．与鸟嘌呤不互补的碱基数目是C．该DNA分子的碱基之间的氢键数是x（1+）D．该DNA分子的嘌呤和嘧啶的比例是43．下列有关生物遗传变异的叙述中，正确的是（）A．基因内增加或减少一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸B．单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小C．虽然无子西瓜是不可育的，但无子性状是可遗传的D．家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，若几代人中都出现过的才是遗传病44．图中不属于染色体结构畸变的是（）A． B． C． D．45．如图所示为两种不同的信使RNA分子和分别以它们为模板合成的两种不同多肽分子：在这两种多肽分子中可能存在的氨基酸最多分别是多少种（终止密码：UAA、UAG、UGA）（）A．1种和4种 B．1种和3种 C．2种和4种 D．2种和3种46．下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述中不正确的是（）A．单倍体不一定含一个染色体组，含一个染色体组的个体是单倍体B．多倍体植株常常是茎秆粗壮、果实和种子较大且都可用种子繁殖后代C．由受精卵发育成的个体，体细胞含有几个染色体组就是几倍体D．可采用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗的方法人工诱导获得多倍体47．假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（见图），下列说法不正确的是（）A．过程育种方法运用的原理只有基因突变B．过程②③④育种方法运用的原理是基因重组C．过程②⑥⑦应用的方法是单倍体育种D．过程⑤通常使用秋水仙素，目的是抑制纺锤体的形成48．果蝇长翅（V）和残翅（v）由一对常染色体上的等位基因控制．假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%，若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是（）A．v基因频率降低了50% B．V基因频率增加了50%C．杂合果蝇比例降低了50% D．残翅果蝇比例降低了50%49．对于突变与进化的关系，以下说法正确的是（）A．基因突变、基因重组和染色体变异常统称为突变B．有利的突变太多，不足以作为生物进化的原始材料C．突变的有利与否不是绝对的，往往因所处环境的不同而异D．突变可以增加等位基因的数量，但突变了的基因都是隐性基因50．如图表示生物新物种形成的基本环节，对此图的说法不正确的是（）A．图中的表示可遗传的变异B．图中的②表示种群基因型频率改变C．图中的③表示地理隔离D．图中的④表示生殖隔离二、非选择题（本大题共3小题，共40分）51．超市里出售的大米有白米、糯米和黑米等．图为基因控制大米性状的示意图，已知基因G、g位于I号染色体上，基因E、e位于II号染色体上．（1）如图所示大米性状表现说明基因可间接（填“直接”或“间接”）控制生物性状．（2）用糯米和白米杂交得到F1全为黑米，则亲代白米的基因型是ggEE，F1自交得到F2，则F2的表现型及比例为白米：糯米：黑米=4：3：9．将F2中的黑米选出进行随机传粉得到F3，F3中出现纯合黑米的概率为．（3）通过基因工程将一个籼稻的不粘锅基因（H）导入基因型为ggee个体的第III条染色体上，并培育成可育植株，将该植株与纯合黑米杂交得到F1（不考虑交叉互换）．①则从F1中任取一株的基因型是GgEeH或GgEe．②若H基因只可能位于Ⅰ号或Ⅱ号染色体上，可将F1与基因型为ggee的植株杂交，若不粘锅的米表现为全为白米，则H基因位于Ⅰ号染色体上，若不粘锅的米表现为一半白米，一半糯米，则H基因位于Ⅱ号染色体上．（填“全为白米”“一半白米，一半糯米”或“全为糯米”）③若H基因位于Ⅱ号染色体上，能否利用F1通过杂交方式得到纯合的不粘锅黑米？．若能，请写出杂交方法；若不能，请说明理由．（4）某水稻田中基因型为AA的个体为2000，基因型为Aa的个体为2000，基因型为aa的个体为6000．则A基因在繁衍两代（假设子代都存活）后的频率是0.3．52．一对表现正常的夫妇，丈夫（Ⅲ11）家族中有人患有甲种遗传病（A、a），他的祖父和祖母是近亲结婚；妻子（Ⅲ12）家族中患有乙种遗传病（B、b），她有一个患21三体综合征的舅舅；夫妻均不带有对方家族的致病基因．两个家族的系谱图如下所示，请回答下列相关问题：（1）甲病是常染色体隐性遗传病；乙病是X染色体隐性遗传病．（填“常染色体隐性”“X染色体隐性”“常染色体显性”或“X染色体显性”）（2）丈夫的基因型是AAXBY或AaXBY，妻子的基因型是AAXBXb．（3）该夫妇再生一个男孩患病的概率是，女孩患病的概率是0．（4）21三体综合征可能是由染色体组成为23+X或23+Y的细胞与正常的生殖细胞受精后发育而来．（5）通过对上述问题的分析，为了达到优生的目的，应该采取的措施有：进行遗传咨询、进行产前诊断、禁止近亲结婚、提倡“适龄生育”（写出2种）53．如图是八倍体小黑麦培育过程（A、B、D、E各表示一个染色体组），据图回答下列问题：（1）普通小麦的配子中含有3个染色体组，黑麦配子中含1个染色体组，杂交后代含4个染色体组．（2）普通小麦和黑麦杂交后代不育的原因是无同源染色体，必须用秋水仙素将染色体加倍，加倍后含8个染色体组，加倍后可育的原因是具有同源染色体，能联会．这样培育的后代是异源（同源、异源）八倍体小黑麦．2023-2023学年河北省邢台市三校高一（下）第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共50小题，其中1-40每小题1分，41-50每小题1分，共60分）1．灰色兔与灰色兔杂交，子代有25只白色兔、26只黑色兔、52只灰色兔．则灰色兔和白色兔杂交，其后代中白色个体所占比例是（）A．25% B．50% C．75% D．50%或100%【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】分析题意可知：后代中三种表现型比例为1：2：1，此比例为基因分离定律中杂合子自交后代的三种基因型后代的比例，由此可以确定基因型和表现型的对应关系．【解答】解：灰色兔与灰色兔杂交，后代中白色：灰色：黑色约为1：2：1，则可以推测出灰色兔是杂合子（设为Aa），白色兔和黑色兔是纯合子（AA或aa）．灰色兔（Aa）与白色兔（AA或aa）杂交，后代中白色（AA或aa）所占的比例是50%．故选：B．2．两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是：1yyRR、1yyrr、1YyRR、1Yyrr、2yyRr、2YyRr，那么这两个亲本的基因型是（）A．yyRR和yyRr B．Yyrr和YyRr C．yyRr和YyRr D．YyRr和YyRr【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】1、把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键．2、根据题干：两个亲本杂交，遗传遵循自由组合定律，其子代Yy：yy=1：1，亲代为YY×Yy；其子代RR：Rr：rr=1：2：1，亲代为Rr×Rr，据此作答．【解答】解：两个亲本杂交，遗传遵循自由组合定律，若其子代为：1yyRR、1yyrr、1YyRR、1Yyrr、2yyRr、2YyRr，利用基因的分离定律对基因逐对考虑，其子代Yy：yy=1：1，亲代为YY×Yy；其子代RR：Rr：rr=1：2：1，亲代为Rr×Rr，综合考虑亲本基因型为yyRr和YyRr．故选：C．3．如果用A和B分别代表精子细胞中的染色体数和DNA数，则初级精母细胞中的染色体和DNA数目分别是（）A．2A和3B B．2A和4B C．4A和4B D．4A和2B【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律：减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nnDNA数目4n4n4n2n2n2n2nn【解答】解：（1）初级精母细胞所含染色体数目与体细胞相同，而精子所含染色体数目是体细胞的一半，因此初级精母细胞所含染色体数目为2A；（2）初级精母细胞所含DNA数为体细胞的2倍，而精子所含DNA数为体细胞的一半，因此初级精母细胞所含DNA数为4B．故选：B．4．等位基因位于（）A．同源染色体上B．DNA分子的两条链上C．两个四分体上D．染色体复制后的两条姐妹染色单体上【考点】基因与DNA的关系．【分析】等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因．这里需要考生紧扣“同源染色体”“控制相对性状”两个关键词．【解答】解：A、等位基因是位于同源染色体上的同一位置上控制相对性状的基因，A正确；B、基因是有遗传效应的DNA片段，因此一个双链DNA分子上不可能含有等位基因，B错误；C、等位基因位于同源染色体上，两个四分体为非同源染色体，故不是等位基因，C错误；D、姐妹染色单体是间期复制形成的，含有相同的基因，正常情况下不含等位基因，D错误．故选：A．5．性染色体存在于（）A．精子 B．卵细胞 C．体细胞 D．以上三种细胞【考点】细胞的减数分裂．【分析】性染色体为决定个体雌雄性别的染色体，哺乳动物的性染色体是以X和Y标示，X染色体较大，携带的遗传信息多于Y染色体．部分动物（蜥蜴、鸟等）性染色体是以Z和W标示，Z染色体较大，携带的遗传信息多于W染色体．生物体所有的细胞中都存在性染色体，体细胞中成对存在，配子中成单存在．据此答题．【解答】解：A、精子是减数分裂形成的，含有一条性染色体；B、卵细胞是减数分裂形成的，含有一条性染色体；C、体细胞含有2条性染色体；D、上述细胞均存在性染色体．故选：D．6．下列选项中会发生遗传规律的过程是（）A．有丝分裂 B．减数分裂C．受精作用 D．有丝分裂和减数分裂【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．【解答】解：孟德尔遗传规律包括基因分离定律和基因自由组合定律，两者都发生在减数第一次分裂后期，其中基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离；基因自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合．故选：B．7．下列关于减数分裂的叙述，错误的是（）A．染色体复制一次，细胞分裂两次B．正常产生的生殖细胞中染色体数目减半C．性原细胞只可进行减数分裂，不可进行有丝分裂D．减数分裂是一种特殊的有丝分裂，但无细胞周期【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．【解答】解：A、减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，A正确；B、减数分裂的结果就是染色体数目减半，因此正常产生的生殖细胞中染色体数目减半，B正确；C、性原细胞只可进行减数分裂，也可进行有丝分裂，C错误；D、减数分裂是一种特殊的有丝分裂，但无细胞周期，D正确．故选：C．8．R（红色）和r（白色）是位于某种蛾类常染色体上的一对等位基因，雄性有红色和白色两种，雌性只有白色一种．下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断其性别的是（）A．♀Rr×♂rr B．♀rr×♂RR C．♀rr×♂rr D．♀Rr×♂Rr【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】雄性个体RR或Yy表现为红色，而yy表现为白色；对于雌性个体来讲R_和rr均表现为白色．因此要想根据子代的表现型判断性别，就要使子代的基因型为R_，如果子代的表现型为红色，则为雄性个体，如果子代的表现型为白色，则为雌性个体．【解答】解：A、本杂交组合其子代的表现型红色和白色都有，红色一定为雄性，但白色判断不出性别，A错误；B、本杂交组合其子代的基因型为Rr，若子代为白色一定是雌性，为红色一定是雄性，B正确；C、本杂交组合其子代的表现型全为白色，而雌雄个体均有白色，C错误；D、本杂交组合其子代的表现型红色和白色都有，红色一定为雄性，但白色判断不出性别，D错误．故选：B．9．下列杂合子自交后代最可能会出现分离比为9：3：3：1的遗传现象的是（）A． B． C． D．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】杂合子的自交后代会出现9：3：3：1的性状分离比，说明两对基因分别是位于染色体上的等位基因，这两对等位基因符合基因的自由组合定律．因此，这两对基因位于两对同源染色体上．【解答】解：A、图示细胞一对基因杂合，一对基因纯合，自交后代的性状分离比为3：1，A错误；B、图示细胞一对基因纯合，一对基因杂合，自交后代的性状分离比为3：1，B错误；C、图示细胞两对基因杂合，一对基因纯合，且杂合的基因分别位于两对同源染色体上，所以自交后代的性状分离比为9：3：3：1，C正确；D、图示细胞两对基因杂合，一对基因纯合，且杂合的基因位于一对同源染色体上，所以自交后代的性状分离比不可能为9：3：3：1，D错误．故选：C．10．某种鼠群中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因独立遗传．现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例（）A．2：1 B．8：1 C．3：1 D．9：3：3：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，这两对基因独立遗传，说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律．由于基因A或b在纯合时使胚胎致死，所以黄色短尾鼠的基因型有两种，即AaBb、AaBB．【解答】解：根据题意分析已知，两只黄色短尾鼠的基因型均为AaBb，则他们交配后代为：A_B_（AABB、AABb、AaBB、AaBb）、A_bb、aaB_、aabb，由于基因A或b在纯合时使胚胎致死，所以子代存活个体的基因型及比例为AaBB（黄色短尾）、AaBb（黄色短尾）、aaB_（灰色短尾），则子代表现型比例为2：1．故选：A．11．人类的遗传病中，当父亲是某病患者时，无论母亲是否有病，他们子女中的女孩全部患此病，这种遗传病最可能是（）A．常染色体显性遗传病 B．常染色体隐性遗传病C．Ⅹ染色体显性遗传病 D．Ⅹ染色体隐性遗传病【考点】人类遗传病的类型及危害．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是伴X显性遗传的特点，由于父亲的X染色体总是传递给女儿，因此伴X显性遗传的特点之一是父亲患病，其女儿一定患病．【解答】解：由题意知，该遗传病是父亲患病，其女儿全部患病，因此该病最可能是伴X显性遗传病．故选：C．12．青蛙是XY型性别决定的生物，假定一只正常的蝌蚪（XX）在外界环境的影响下，变成了一只能生育的雄蛙，用此雄蛙和正常雌蛙交配（报对），其子代中的雌蛙和雄蛙的比例是（）A．1：0 B．1：1 C．2：1 D．3：1【考点】伴性遗传．【分析】性状是由基因型和环境决定的，本题中一只正常的雌蛙的基因型是XX，由于外界环境的影响，变成了雄蛙，但是基因型没有改变，所以这只雄蛙的基因型仍然是XX．【解答】解：变成一只能生育的雄蛙，但染色体不变，仍为XX，与XX交配后代后代的基因型全部是XX，所以后代雌：雄=1：0．故选：D．13．下列遗传系谱中最可能属于X染色体隐性遗传病的是（）A． B． C． D．【考点】伴性遗传．【分析】常见的单基因遗传病的种类及特点遗传病特点病例常染色体显性①代代相传；②发病率高；③男女发病率相等多指、高胆固醇血症常染色体隐性①可隔代遗传；②发病率高；③近亲结婚时较高男女发病率相等白化、苯丙酮尿症X染色体显性①连续遗传；②发病率高；③女性患者多于男性患者男性；④患者的母女都是患者抗维生素D性佝偻病X染色体隐性①隔代遗传或交叉遗传；②男性患者多于女性患者；③女性患者父亲、儿子都是患者红绿色盲、血友病Y染色体遗传①患者为男性；②父传子、子传孙（患者的儿子都是患者）耳郭多毛症【解答】解：A、表现为无中生有，属于隐性遗传病，但女性患者的父亲未患病，属于常染色体隐性遗传病，A错误；B、不满足无中生有或有中生无，可能是显性遗传病，也有可能是隐性遗传病，B错误；C、表现为无中生有，属于隐性遗传病，且女性患者的父亲和儿子都患病，属于X染色体隐性遗传病，C正确；D、不满足无中生有或有中生无，可能是显性遗传病，也有可能是隐性遗传病，D错误．故选：C．14．细菌和噬菌体的遗传物质分别是（）A．RNA、RNA B．DNA、DNA C．DNA、RNA D．RNA、DNA【考点】核酸在生命活动中的作用．【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质．2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA．3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：（1）细菌含有DNA和RNA两种核酸，其遗传物质是DNA．（2）噬菌体是一种DNA病毒，只含有DNA一种核酸，因此其遗传物质是DNA．故选：B．15．用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中正确的是（）亲本子代灰雌性×黄雄性全是灰色黄雌性×灰雄性所有雄性为黄色，所有雌性为灰色A．黄色基因是常染色体的隐性基因B．黄色基因是伴X的显性基因C．灰色基因是常染色体的显性基因D．灰色基因是伴X的显性基因【考点】伴性遗传．【分析】位于性染色体上的基因在遗传时总是与性别相关联，叫伴性遗传，属于伴性遗传的性状正交和反交后代在不同性别中的表现不同．【解答】解：由题意中雌性灰果蝇与雄性黄果蝇杂交，后代雌雄果蝇都表现为灰色，说明灰色对黄色是显性；黄雌性与灰雄性杂交，后代中雄性均为黄色，所有雌性为灰色，说明果蝇的黄色和灰色是伴性遗传，且基因位于X染色体上．故选：D．16．下列关于DNA的叙述中，错误的是（）A．能自我复制，传递遗传信息B．具有独特的双螺旋结构，分子结构相对稳定C．所有生物蛋白质的合成都由其直接控制D．它的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的变化【考点】DNA分子结构的主要特点；基因、蛋白质与性状的关系；基因突变的原因．【分析】1、DNA的化学结构：①DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是C、H、O、N、P等．②组成DNA的基本单位﹣﹣脱氧核苷酸．每个脱氧核苷酸由三部分组成：一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸．③构成DNA的脱氧核苷酸有四种．2、DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的．②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测．③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则．【解答】解：A、DNA能自我复制，传递遗传信息，A正确；B、DNA分子具有独特的双螺旋结构，分子结构相对稳定，B正确；C、RNA病毒中不含DNA，其蛋白质合成不是由DNA直接控制，并且基因表达过程中需要通过转录和翻译两个过程控制蛋白质合成，C错误；D、它的一个碱基改变，由于密码子的简并性，不一定会引起子代性状的变化，D正确．故选：C．17．下列关于碱基互补配对的含义的叙述不正确的是（）A．DNA分子中嘌呤总数一定等于嘧啶总数且各占50%B．DNA分子中一条链的嘌呤数等于另一条链的嘌呤数C．DNA分子中有一个嘌呤就会有一个与之相配对的嘧啶D．DNA分子中任何一种碱基所占的比例是两条单链上该碱基所占比例和的一半【考点】碱基互补配对原则．【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1；（4）不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即（A+T）与（C+G）的比值不同．该比值体现了不同生物DNA分子的特异性．（5）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理．【解答】解：A、双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，且互补配对的碱基彼此相等，因此DNA分子中嘌呤总数一定等于嘧啶总数且各占50%，A正确；B、DNA分子中一条链的嘌呤数等于另一条链的嘧啶数，B错误；C、DNA分子中有一个嘌呤就会有一个与之相配对的嘧啶，C正确；D、DNA分子中任何一种碱基所占的比例是两条单链上该碱基所占比例和的一半，D正确．故选：B．18．某DNA分子共有a个碱基，其中含有腺嘌呤m个，则该DNA分子复制3次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为（）A．3（a﹣m） B．4（a﹣m） C．7（a﹣m） D．8（2a﹣m）【考点】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点．【分析】已知DNA分子中的某种脱氧核苷酸数，求复制过程中需要的游离脱氧核苷酸数：（1）设一个DNA分子中有某核苷酸m个，则该DNA复制n次，需要该游离的该核苷酸数目为（2n﹣1）×m个．（2）设一个DNA分子中有某核苷酸m个，则该DNA完成第n次复制，需游离的该核苷酸数目为2n﹣1×m个．【解答】解：某DNA分子共有a个碱基，其中含有腺嘌呤m个，根据碱基互补配对原则，该DNA分子含有胞嘧啶的数目为﹣m；该DNA分子复制3次，根据DNA分子半保留复制特点，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为（23﹣1）×（﹣m）=7（a﹣m）．故选：C．19．如图是一种伴性遗传病的家系图．下列叙述错误的是（）A．该病是显性遗传病，I1不携带致病基因B．该病在男性人群中的发病率低于女性人群C．Ⅲ7与患病男性结婚，儿子和女儿患病概率相等D．Ⅲ8与一个母亲正常的患病女性结婚，儿子患病的概率是【考点】伴性遗传．【分析】分析系谱图：已知该病是伴性遗传病，伴性遗传病包括伴Y遗传病、伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病．系谱图中含有女患者，所以不可能是伴Y遗传病；4号女患者有一个正常的儿子，说明该病不是伴X隐性遗传病，则该病属于伴X染色体显性遗传病（用A、a表示）．【解答】解：A、由以上分析可知，该遗传病是伴X染色体显性遗传病，I1正常，不携带致病基因，A正确；B、伴X染色体显性遗传病中女性患者明显多余男性，B正确；C、该遗传病是伴X染色体显性遗传病，Ⅲ﹣7（XaXa）与患病男性（XAY）结婚，后代女儿全患病，儿子全正常，C错误；D、Ⅲ﹣8（XAY）与一个母亲正常的患病女性（XAXa）结婚，后代儿子患病的概率是，D正确．故选：C．20．遗传信息和“密码子”分别位于（）A．核DNA和mRNA上 B．DNA和tRNA上C．mRNA和tRNA上 D．染色体和核基因上【考点】中心法则及其发展．【分析】遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序．遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基．反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对．【解答】解：（1）遗传信息是指DNA中脱氧核苷酸的排列顺序，因此遗传信息位于DNA分子中．（2）密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，因此密码子位于mRNA上．故选：A．21．DNA片段的示意图中正确的是（）A． B． C． D．【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】1、DNA分子是由两条脱氧核糖核苷酸链组成的，这两条链是反向、平行的；2、两条链的碱基通过氢键连接形成碱基对，且碱基之间遵循A与T配对，G与C配对的配对原则；3、A与T之间通过2个氢键连接形成碱基对，G与C之间通过3个氢键连接形成碱基对．【解答】解：A该DNA片段中的碱基配对方式不对，A错误；B、该DNA分子中碱基之间的氢键数目不对，G与C之间的氢键应该是3个，B错误；C、由B分析可知，C错误；D、该DNA分子示意图正确．故选：D．22．胰岛素的合成中，决定其性质的是（）A．相关酶 B．基因 C．核糖核酸 D．遗传密码【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】基因能控制蛋白质合成，即基因直接指导合成的是蛋白质．【解答】解：胰岛素是蛋白质，是由基因指导合成的，基因决定胰岛素中氨基酸的种类和排列顺序，决定胰岛素的性质，B正确．故选：B．23．揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是（）A．基因的遗传规律 B．碱基互补配对原则C．中心法则 D．自然选择学说【考点】中心法则及其发展．【分析】生物体内遗传信息传递的一般规律是中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．【解答】解：A、基因的遗传规律没有揭示的是遗传物质的传递规律，没有揭示遗传信息的传递规律，A错误；B、碱基互补配对原则揭示DNA分子中碱基之间的配对关系，B错误；C、中心法则揭示了生物体内遗传信息传递一般规律，C正确；D、自然选择学说揭示了进化规律，没有揭示遗传信息的传递规律，D错误．故选：C．24．遗传信息的传递途径如图表示，其中能在正常成年人大脑的神经细胞中发生的是（）A．①②⑤ B．③④ C．②⑤ D．①②④⑥【考点】中心法则及其发展．【分析】由题图可知，该图是中心法则的内容，其中①是DNA分子的复制，②是转录过程，③是逆转录过程，④是④RNA复制过程，⑤是翻译过程，⑥是由蛋白质氨基酸序列推测的RNA的碱基序列过程．【解答】解：③逆转录，④RNA复制发生在被病毒侵入的细胞中，⑥过程是认为推理、合成的过程，正常生物体细胞发生的过程是DNA分子复制、转录和翻译过程，由于成年人大脑的神经细胞不能进行细胞分裂，不进行①DNA的复制，因此发生图中的②转录、⑤翻译过程．故选：C．25．用秋水仙素处理植物，可以诱发其基因突变或诱导染色体加倍，起作用的时期分别是（）A．有丝分裂的间期和有丝分裂的前期B．有丝分裂的间期和有丝分裂的后期C．有丝分裂的前期和减数分裂的后期D．减数分裂的前期和有丝分裂的后期【考点】低温诱导染色体加倍实验．【分析】基因突变一般发生在细胞分裂间期，DNA分子复制时，用秋水仙素诱导多倍体的原理是秋水仙素抑制纺锤体形成．【解答】解：用秋水仙素诱发基因突变起作用的时间是有丝分裂间期；由于纺锤体在有丝分裂前期形成，因此用秋水仙素诱导多倍体起作用的时期是有丝分裂前期．故选：A．26．下列肯定不含有同源染色体的是（）A．生殖细胞 B．第二极体 C．染色体组 D．单倍体细胞【考点】细胞的减数分裂；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】1、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息．染色体组的特点是不含同源染色体，不含等位基因．2、多倍体生物形成的配子含有同源染色体．【解答】解：A、多倍体生物形成的生殖细胞含有同源染色体，A错误；B、多倍体生物形成的极体含有同源染色体，B错误；C、一个染色体组成就是一组非同源染色体，因此一个染色体组看到不含同源染色体，C正确；D、多倍体生物形成的单倍体细胞含有同源染色体，B错误；故选：C．27．下列不会引起染色体上DNA碱基对排列顺序发生改变的可遗传变异是（）A．基因突变 B．基因重组C．染色体结构变异 D．染色体数目变异【考点】基因突变的原因．【分析】基因重组基因突变染色体变异本质基因的重新组合产生新的基因型，使性状重新组合基因的分子结构发生了改变，产生了新的基因，出现了新的性状染色体组成倍增加或减少，或个别染色体增加或减少，或染色体内部结构发生改变发生时期及其原因减Ⅰ四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合个体发育的任何时期和任何细胞．DNA碱基对的增添、缺失或改变体细胞在有丝分裂中，染色体不分离，出现多倍体；或减数分裂时，偶然发生染色体不配对不分离，分离延迟等原因产生染色体数加倍的生殖细胞，形成多倍体【解答】解：A、基因突变能导致基因的结构发生改变，因此能使DNA分子中碱基对的改变，A错误；B、基因重组包括基因自由组合和交叉互换，其中交叉互换能导致染色体中的DNA结构发生改变，B错误；C、染色体结构变异的倒位和易位都能改变DNA分子的结构，C错误；D、染色体数目变异是以整个染色体中的DNA发生变化，因此DNA分子的结构不变，D正确．故选：D．28．将普通小麦（六倍体细胞）的花药进行离体培养，得到的植株是（）A．单倍体 B．二倍体 C．三倍体 D．六倍体【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】单倍体是含有本物种染色体数目的个体，由配子发育形成的个体不论几个染色体组都是单倍体；二倍体和多倍体是都是由受精卵发育而来，含有几个染色体组就是几倍体．【解答】解：普通小麦是六倍体，花药中的花粉粒中的精子是由减数分裂产生的，虽然含有3个染色体组，但用花药进行离体培养时，没有经过受精作用，直接由配子发育形成幼苗，所以得到的个体是单倍体．故选：A．29．如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法错误的是（）A．①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子B．①只有与⑥结合后才能发挥它的作用C．①上的一个密码子最多决定一种氨基酸D．②③④⑤最终合成后的氨基酸序列相同【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中①是mRNA，作为翻译的模板；②③④⑤都是脱水缩合形成的多肽链，控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同；⑥是核糖体，是翻译的场所．【解答】解：A、图示为翻译过程，该过程的模板是①mRNA，其上的四种核糖核苷酸可组合成64种密码子，A错误；B、①只有与⑥结合后才能发挥它的模板作用，进行翻译过程，B正确；C、①上的一个密码子最多决定一种氨基酸，但一种氨基酸可能有多个密码子，C正确；D、图示中②③④⑤4个核糖体合成的4条多肽链因为模板mRNA相同，所以最终合成后的氨基酸序列相同，D正确．故选：A．30．下列属于单倍体的是（）A．小麦种子发育成的幼苗B．由蜂的受精卵发育成的工蜂C．由两个染色体组的花粉直接发育成的试管幼苗D．花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理后长成的玉米植株【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】1、由受精卵发育而来的个体体细胞中含有几个染色体组即为几倍体．2、由本物种的配子不经受精作用直接发育而成的个体，其体细胞中不管有多少染色体组都叫“单倍体”．【解答】解：A、小麦种子发育成的幼苗，体内含有6个染色体组，属于六倍体，A错误；B、由蜂的受精卵发育成的工蜂，体内含有2个染色体组，属于二倍体，B错误；C、由花粉直接发育成试管苗属于单倍体，C正确；D、花粉离体培育成的幼苗是单倍体，经秋水仙素处理后长成的玉米植株属于二倍体，D错误．故选：C．31．下列育种方法产生的后代，其染色体组数肯定发生变化的是（）A．杂交育种 B．诱变育种 C．转基因育种 D．多倍体育种【考点】染色体数目的变异．【分析】常见的育种方法有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种，比较如下：杂交育种诱变育种基因工程育种多倍体育种方法（1）杂交→自交→选优（2）杂交辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理体外DNA重组和转基因等技术秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变基因重组染色体变异（染色体组成倍增加）优点不同个体的优良性状可集中于同一个体上提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程目的性强营养器官增大、提高产量与营养成分缺点时间长，需要及时发现优良性状有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性技术复杂，成本高技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现【解答】解：A、杂交育种的过程：杂交→自交→筛选→自交→直到后代不再发生性状分离为止，该育种过程中染色体数目不变，只是基因进行了重新组合，A错误；B、诱变育种是利用基因突变原理，导致基因结构改变，所以染色体组数目不变，B错误；C、转基因育种是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型，该技术的原理是基因重组，而染色体组并没有改变，C错误；D、多倍体育种是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，诱导染色体加倍，所以染色体组数目加倍，D正确．故选：D．32．下列各项中，不属于诱变育种优点的是（）A．可以提高变异频率 B．育种年限显著缩短C．需大量处理供试材料 D．大幅度改良某些性状【考点】诱变育种．【分析】诱变育种：（1）概念：在人为的条件下，利用物理、化学等因素，诱发生物体产生突变，从中选择，培育成动植物和微生物的新品种．（2）方法：用射线、激光、化学药物处理．（3）原理：人工诱发基因突变．（4）优缺点：加速育种，改良性状，但有利个体不多，需大量处理．（5）实例：高产量青霉素菌株．【解答】解：A、诱变育种可以提高变异频率，A正确；B、诱变育种可加快育种进程，B正确；C、由于基因突变具有不定向性和多害少利性，因此需大量处理供试材料，这是诱变育种的缺点，C错误；D、诱变育种可大幅度改良某些性状，D正确．故选：C．33．有丝分裂与减数分裂都有可能产生可遗传的变异，其中不能发生在有丝分裂过程的变异是（）A．非同源染色体自由组合导致基因重组B．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变C．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异D．染色体不能分离或不能移向两极，导致染色体数目变异【考点】基因重组及其意义；基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异．【分析】可遗传变异包括：基因突变、基因重组和染色体变异．基因突变可能发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂间期；基因重组的类型包括两种，一种是减数第一次分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互补引起的基因重组，另一种是非同眼染色体上的非等位基因自由组合引起的基因重组；染色体变异可以发生在有丝分裂过程或减数分裂过程中．【解答】解：A、非同源染色体之间发生自由组合而导致的基因重组只发生在减数分裂过程中，A正确；B、有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，DNA复制时都可能碱基对的缺失、增加或替换，B错误；C、在有丝分裂和减数分裂过程中都有可能发生非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异，C错误；D、在有丝分裂后期、末期和减数第二次分裂后期、末期都有可能发生染色体不能分离或不能移向两极，导致染色体数目变异，D错误．故选：A．34．一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是klinefelter综合征（XXY型）患者，那么病因（）A．与母亲有关 B．与父亲有关C．与父母亲都有关 D．无法判断【考点】伴性遗传．【分析】已知红绿色盲是由X染色体上的隐性基因控制的，先根据夫妇的表现型写出可能的基因型，再根据后代的表现型确定夫妇最终的基因型，最后根据患者的表现型确定多的一条X的来源．【解答】解：已知红绿色盲是由X染色体上的隐性基因控制的，则这对表现型正常的夫妇可能的基因型是XBX﹣×XBY，由于这对夫妇生了一个血友病男孩，其致病基因肯定来自于母亲，所以母亲的基因型是XBXb．根据题意已知该男孩的性染色体为XXY，且患有色盲，则可以判断其两个X染色体上都是b，即基因型是XbXbY，而父亲没有b基因，所以该男孩的两个X染色体上的致病基因都来自母亲．故选：A．35．下列关于人类遗传病的说法，不正确的是（）A．单基因遗传病是一个基因控制的遗传病B．冠心病可能是受两队以上的等位基因控制的遗传病C．患猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失D．患21三体综合征的人与正常人相比，多了一条21号染色体【考点】常见的人类遗传病．【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．【解答】解：A、单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病，A错误；B、冠心病可能属于多基因遗传病，即可能是受两队以上的等位基因控制的遗传病，B正确；C、猫叫综合征形成的原因是人类第5号染色体缺失部分片段，C正确；D、21三体综合征患者的第21号染色体比正常人多出一条，D正确．故选：A．36．下列关于限制酶和DNA连接酶的理解，错误的是（）A．其化学本质都是蛋白质B．它们可以被反复使用C．DNA连接酶可以连接DNA分子中的氢键D．在基因工程操作中不可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶【考点】基因工程的原理及技术．【分析】1、关于限制酶，考生可以从以下几方面把握：（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来．（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（3）结果：形成黏性末端或平末端．2、DNA连接酶：（1）根据酶的来源不同分为两类：E．coliDNA连接酶、T4DNA连接酶．这二者都能连接黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低．（2）DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）DNA连接酶和DNA聚合酶的区别：①DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯键；②DNA连接酶是同时连接双链的切口，而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来；③DNA连接酶不需要模板，而DNA聚合酶需要模板【解答】解：A、限制酶和DNA连接酶的化学本质都是蛋白质，A正确；B、酶都可以被反复利用，B正确；C、DNA连接酶可以连接DNA分子中的磷酸二酯键，C错误；D、在基因工程操作中不可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶，D正确．故选：C．37．在调查人群中的遗传病时，下列有关注意事项的说法错误的是（）A．调查的人群要随机抽取B．调查的人群基数应宜大不宜小C．要调查群体发病率较低的单基因遗传病D．某遗传病的发病率=某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数×100%【考点】人类遗传病的监测和预防．【分析】调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式．【解答】解：A、调查人类遗传病的发病率时，调查的人群要随机抽取，A正确；B、调查人类遗传病的发病率时，调查的人群基数应宜大不宜小，这样可以减小误差，B正确；C、调查人类遗传病时，要调查群体发病率较高的单基因遗传病，C错误；D、某遗传病的发病率=某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数×100%，D正确．故选：C．38．下面对本学期所学的几种育种方法的说法正确的是（）A．都在细胞水平上进行操作B．都不可能产生定向的可遗传变异C．都不能通过产生新基因而产生新性状D．涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异【考点】杂交育种；诱变育种；生物变异的应用；转基因技术．【分析】1、四种育种方法：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法（1）杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成2、基因工程技术和细胞工程技术都可用于育种．【解答】解：A、并不是所有的育种都在细胞水平上进行操作，如基因工程技术育种是在分子水平上进行的，杂交育种是在个体水平上进行的，A错误；B、基因工程育种是按照人们的意愿改造生物的性状，属于定向的变异，B错误；C、诱变育种可通过产生新基因产生新性状，C错误；D、育种涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异，D正确．故选：D．39．下列符合现代生物进化理论的叙述是（）A．种群是生物进化的基本单位B．生物进化的实质在于有利变异的保存C．物种的形成可以不经过生殖隔离D．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向【考点】现代生物进化理论的主要内容．【分析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、种群是生物进化的基本单位，A正确；B、生物进化的实质在于种群基因频率的改变，B错误；C、生殖隔离是物种形成的标志，C错误；D、自然选择决定生物进化的方向，D错误．故选：A．40．下面对共同进化的理解，不正确的是（）A．捕食者的存在有利于物种多样性的增加B．猎豹与斑马的“军备竞赛”是共同进化的结果C．有细长花矩的兰花与有细长口器的蛾，两者相互选择共同进化D．生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，就是共同进化【考点】生物进化与生物多样性的形成．【分析】共同进化包括两个方面：（1）生物与生物之间的相互选择，体现在捕食关系、互利共生等种间关系上．（2）生物与环境之间的相互影响，如无氧环境影响生物的代谢类型均为厌氧型，自养型生物的出现产生的氧气使环境变成有氧环境，这又影响了好氧生物的出现．【解答】解：A、捕食者的存在使食物链中的生物通过反馈进行调节，有利于增加物种的多样性，A正确；B、猎豹与斑马之间通过捕食关系，相互选择而共同进化，B正确；C、细长花矩的兰花选择有细长器的蛾为其传粉，两者通过相互选择共同进化，C正确；D、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，只是共同进化的一个方面，D错误．故选：D．41．果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状．用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，让子一代果蝇自由交配．理论上子二代果蝇中红眼和白眼的比倒为（）A．13：3 B．5：3 C．3：1 D．7：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】由题意可知：用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，所以亲本雌蝇基因型是杂合体，可推知子一代雌雄个体的基因型和比例，然后统计子一代雌雄配子的比例和种类，即可得知子二代的基因型和比例．【解答】解：假设红眼基因由B控制，b控制白眼，因为用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，所以亲代红眼雌果蝇基因型是XBXb，雄果蝇是XBY，则子一代的基因型和比例分别是：XBXB、XBXb、XBY、XbY；雌果蝇产生的配子种类和比例是：XB、Xb、雄果蝇产生的精子种类和比例是：XB、Xb、Y，自由交配产生的子二代基因型则是：XBXB、XBXb、XBY、XBXb、XbXb、XbY，红眼：白眼=13：3．故选：A．42．经检测得知，一双链DNA分子中鸟嘌呤的数目为x，其占碱基总数量的比例是y，以下推断正确的是（）A．与鸟嘌呤互补的碱基比例是1﹣yB．与鸟嘌呤不互补的碱基数目是C．该DNA分子的碱基之间的氢键数是x（1+）D．该DNA分子的嘌呤和嘧啶的比例是【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA分子一般是由2条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的，2条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则，配对的碱基相等．按照碱基互补配对原DNA分子双链中的比值与每条单链中的该比值相等；双链中A+C=T+G=50%．【解答】解：A、双链DNA分子中鸟嘌呤比例是y，与其互补的胞嘧啶的比例也是y，A错误；B、双链DNA分子中鸟嘌呤的数目为x，其占碱基总数量的比例是y，鸟嘌呤不互补的碱基数目是﹣2X=，B正确；C、由于A、T碱基对之间的氢键是2个，G、C碱基对之间的氢键是3个，该DNA分子中的G、C碱基对是X，A、T碱基对是﹣X，因此DNA分子的碱基之间的氢键数是x（1+），C错误；D、DNA分子中嘌呤与嘧啶配对，因此嘌呤=嘧啶，D错误．故选：B．43．下列有关生物遗传变异的叙述中，正确的是（）A．基因内增加或减少一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸B．单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小C．虽然无子西瓜是不可育的，但无子性状是可遗传的D．家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，若几代人中都出现过的才是遗传病【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；基因突变的原因；人类遗传病的类型及危害．【分析】基因重组基因突变染色体变异本质基因的重新组合产生新的基因型，使性状重新组合基因的分子结构发生了改变，产生了新的基因，出现了新的性状染色体组成倍增加或减少，或个别染色体增加或减少，或染色体内部结构发生改变发生时期及其原因减Ⅰ四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合个体发育的任何时期和任何细胞．DNA碱基对的增添、缺失或改变体细胞在有丝分裂中，染色体不分离，出现多倍体；或减数分裂时，偶然发生染色体不配对不分离，分离延迟等原因产生染色体数加倍的生殖细胞，形成多倍体【解答】解：A、基因上增加或减少一个碱基对，会导致该位点之后全部氨基酸序列改变，A错误；B、单倍体是由配子直接发育而来的个体，其体细胞中可能会存在同源染色体，如四倍体个体形成的单倍体的体细胞中含有2个染色体组，含有同源染色体，B错误；C、无子西瓜是由于染色体异常导致的，为三倍体，故不可育但无子性状可遗传，C正确；D、家庭中仅一代人出现过的疾病也有可能是遗传病，几代人中都出现过的疾病也不一定是遗传病，D错误．故选：C．44．图中不属于染色体结构畸变的是（）A． B． C． D．【考点】染色体结构变异的基本类型．【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．认真读图、细心分析即可得出答案．【解答】解：染色体结构的变异是指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、重复、倒位或易位等改变．根据题意和图示分析可知：图A属于缺失；图示B属于易位（非同源染色体之间交换片段）；图示D属于增添；而图示C则是四分体时期，配对的同源染色体之间的非姐妹染色单体交叉互换，属于基因重组，故C项正确．故选C．45．如图所示为两种不同的信使RNA分子和分别以它们为模板合成的两种不同多肽分子：在这两种多肽分子中可能存在的氨基酸最多分别是多少种（终止密码：UAA、UAG、UGA）（）A．1种和4种 B．1种和3种 C．2种和4种 D．2种和3种【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】有关密码子，考生可从以下几方面把握：1、概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；2、种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；3、特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码．【解答】解：mRNA上相邻的3个碱基构成一个密码子．（1）控制蛋白质P合成的mRNA的碱基序列为…AGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAG…，含有AGA、GAG两种密码子，可能存在2种氨基酸．（2）控制蛋白质Q合成的mRNA的碱基序列为…AAUGAAUGAAUGAAUGAAUGAAUG…，含有AUG、AAU、GAA、UGA四种密码子，但UGA是终止密码，所以只可能存在3种氨基酸．故选：D．46．下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述中不正确的是（）A．单倍体不一定含一个染色体组，含一个染色体组的个体是单倍体B．多倍体植株常常是茎秆粗壮、果实和种子较大且都可用种子繁殖后代C．由受精卵发育成的个体，体细胞含有几个染色体组就是几倍体D．可采用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗的方法人工诱导获得多倍体【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】1、根据单倍体、二倍体和多倍体的概念可知，由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体；由配子发育成的个体，无论含有几个染色体组都为单倍体．2、单倍体往往是由配子发育形成的，无同源染色体，故高度不育，而多倍体含多个染色体组，一般茎秆粗壮，果实种子较大．【解答】解：A、单倍体不一定含一个染色体组，含一个染色体组的个体是单倍体，A正确；B、多倍体植株常常是茎秆粗壮、果实和种子较大，但有的不能用种子繁殖后代，如三倍体植株不育，B错误；C、由受精卵发育成的个体，体细胞含有几个染色体组就是几倍体，C正确；D、可采用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗的方法人工诱导获得多倍体，D正确．故选：B．47．假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（见图），下列说法不正确的是（）A．过程育种方法运用的原理只有基因突变B．过程②③④育种方法运用的原理是基因重组C．过程②⑥⑦应用的方法是单倍体育种D．过程⑤通常使用秋水仙素，目的是抑制纺锤体的形成【考点】诱变育种；杂交育种；生物变异的应用．【分析】分析题图：①是诱变育种，利用基因突变原理，最大优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型；②③④是杂交育种，育种原理是基因重组，基因型aaB_的类型经④后，子代中aaBB所占比例是；②⑤是多倍体育种，原理是染色体变异，⑤过程是使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成；②⑥⑦是单倍体育种，最大优点是明显缩短育种年限．【解答】解：A、图示①用r射线处理表示诱变育种，原理是基因突变，此外还有杂交育种、单倍体育种和多倍体育种，其原理依次是基因重组、染色体变异、染色体变异，A错误；B、②③④是典型的杂交育种，原理是基因重组，B正确；C、过程②⑥⑦应用的方法是单倍体育种，C正确；D、过程⑤可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使细胞染色体数目加倍，D正确．故选：A．48．果蝇长翅（V）和残翅（v）由一对常染色体上的等位基因控制．假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%，若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是（）A．v基因频率降低了50% B．V基因频率增加了50%C．杂合果蝇比例降低了50% D．残翅果蝇比例降低了50%【考点】基因频率的变化．【分析】分析题意知，在引入长翅果蝇之前，翅果蝇个体数量长期维持在4%，说明遵循遗传平衡定律，vv=4%，则v的基因频率是20%，V的基因频率是1﹣20%=80%；引入的纯合长翅（VV）果蝇是20000只，则该种群数量是40000只，v的基因频率是10%，V的基因频率为90%．【解答】解：A、纯合长翅果蝇引入后种群，v的基因频率降低了（20%﹣10%）÷20%=50%，A正确；B、纯合长翅果蝇引入后种群，V的基因频率增加了（90%﹣80%）÷80%=12.5%，B错误；C、由于种群数量增加一倍，杂合子的数目不变，因此杂合果蝇比例降低了50%，C正确；D、由于种群数量增加一倍，残翅果蝇数目不变，因此残翅蝇比例降低了50%，D正确．故选：B．49．对于突变与进化的关系，以下说法正确的是（）A．基因突变、基因重组和染色体变异常统称为突变B．有利的突变太多，不足以作为生物进化的原始材料C．突变的有利与否不是绝对的，往往因所处环境的不同而异D．突变可以增加等位基因的数量，但突变了的基因都是隐性基因【考点】现代生物进化理论的主要内容．【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容．种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、基因突变和染色体变异常统称为突变，A错误；B、生物进化的基本单位是种群．对单个基因来说突变频率很低，但一个个体有许多个基因，一个种群有许多个体，故一个种群中有利的突变数量，足以为生物进化提供原始材料，B错误；C、突变的有利与否不是绝对的，是由环境决定的，因此突变的有利与否往往因所处环境的不同而异，C正确；D、突突变包括基因突变和染色体变异．染色体变异不会增加等位基因的数量，基因突变是不定向的，既有隐性基因的突变，也有显性基因的突变，D错误．故选：C．50．如图表示生物新物种形成的基本环节，对此图的说法不正确的是（）A．图中的表示可遗传的变异B．图中的②表示种群基因型频率改变C．图中的③表示地理隔离D．图中的④表示生殖隔离【考点】物种的概念与形成．【分析】物种形成最常见的方式是通过突变和重组产生可遗传变异，经过漫长年代的地理隔离积累产生生殖隔离，从而形成新物种．根据题意和图示分析可知：图中①是突变和基因重组，突变包括基因突变和染色体变异；②表示种群基因频率的改变；③表示地理隔离；④表示生殖隔离．【解答】解：A、图中①是突变和基因重组，可表示可遗传的变异，A正确；B、图中的②表示种群基因频率改变，B错误；C、③表示地理隔离，C正确；D、④表示生殖隔离，为新物种形成的标志，D正确．故选：B．二、非选择题（本大题共3小题，共40分）51．超市里出售的大米有白米、糯米和黑米等．图为基因控制大米性状的示意图，已知基因G、g位于I号染色体上，基因E、e位于II号染色体上．（1）如图所示大米性状表现说明基因可间接（填“直接”或“间接”）控制生物性状．（2）用糯米和白米杂交得到F1全为黑米，则亲代白米的基因型是ggEE，F1自交得到F2，则F2的表现型及比例为白米：糯米：黑米=4：3：9．将F2中的黑米选出进行随机传粉得到F3，F3中出现纯合黑米的概率为．（3）通过基因工程将一个籼稻的不粘锅基因（H）导入基因型为ggee个体的第III条染色体上，并培育成可育植株，将该植株与纯合黑米杂交得到F1（不考虑交叉互换）．①则从F1中任取一株的基因型是GgEeH或GgEe．②若H基因只可能位于Ⅰ号或Ⅱ号染色体上，可将F1与基因型为ggee的植株杂交，若不粘锅的米表现为全为白米，则H基因位于Ⅰ号染色体上，若不粘锅的米表现为一半白米，一半糯米，则H基因位于Ⅱ号染色体上．（填“全为白米”“一半白米，一半糯米”或“全为糯米”）③若H基因位于Ⅱ号染色体上，能否利用F1通过杂交方式得到纯合的不粘锅黑米？．若能，请写出杂交方法；若不能，请说明理由．（4）某水稻田中基因型为AA的个体为2000，基因型为Aa的个体为2000，基因型为aa