人教版四年级数学下册第六单元学案

4.6.14.6.1小数的加减法（）班级姓名【学习目标】.掌握小数位数不同的两个小数的加减法计算法则。.学生在计算的过程中体会自主探索的快乐，真正掌握学习的方法。【学习过程】一、知识铺垫笔算：6.07+4.89= 4.7 —2.8=说一说：计算小数加减法时，你是怎样计算的?二、自主探究.探索小数加减法的的计算方法。尝试计算：6.45+8.3= 8.3-6.45=.比一比，上面两个算式，你有什么发现?.归纳总结：・小数点对齐，也就是（ ）对齐。・哪一位相加满十，就向前一位（ ）；哪一位不够减，要从前一位（ ）再减。・小数部分的位数不够减，可以先根据小数的基本性质改写成位数相同的小数后，再进行加减法的计算。三、课堂达标1.口算。2.5+0.9= 7.8+1.6 = 0.39+0.15 =1.2-0.54.7-2.83-1.42.计算下面各题并验算。3.64+0.48= 1.2-0.54.7-2.83-1.42.计算下面各题并验算。3.64+0.48= 21.56+6.747.85+9.198.24-3.56= 41.2-15.650-37.53.小丽家两个月的电话费和上网强如下表.把表埃完拉总合计4月83.54元30.00元5月79.26元B0.00元总计四、知识拓展。小糊涂计算6.5+1.3时错把1.3看成了13计算，正确的计算结果和错误的计算结果相差多少？【学习评价】自评师评4.6.3 小数加减法的练习课班级姓名【学习目标】.能理解加减法关系掌握小数加、减法的法则。.能够熟练地进行小数加、减的计算，提高做题的正确率。.认真、仔细的计算每道题。【学习过程】-、基本练习.口算下列各题。0.7+0.8= 4.6 —0.5= 0.65 —0.45= 2.2 +1.8=1-0.2= 0.37 +0.13= 6.6 +0.4= 3.6 -1.6=.笔算下面各题，并验算。8.02+0.4= 68.5 -35.05= 36 -15.12=4.用小数计算下面各题。5比6由2分+3无室9分4km4km803m-3km50ntCkm2km&C0ni三、课堂达标1.直接写得数3.5 +2.4=4.2—2.2= 4.65—2.34= 2.510-0.2= 0.17 +0.13= 5.61.直接写得数3.5 +2.4=4.2—2.2= 4.65—2.34= 2.510-0.2= 0.17 +0.13= 5.6.判断，对的打“，”，错的打“X”。3.7+3=410.1—1=104.07米+4厘米7分米=8.77米4千米300米—2.05千米=2.25千米.用竖式计算，并且验算。+0.4= 3.72(

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)5.4 +3.24=4.6 —2.82=+1.5=-1.12=在1跳远错球帙W蛇抢100米的中国耙录t⑼米7.01米.知来X侬米63・92米北川眇业界记录2.凶米?.&2目承索76.SO米7L54米j10Z9抄四、知识拓展。一些女子田径项目的中国记奶和世界记录如下表。它口犀MX多人？【学习评价】自评师评4.6.4 小数加减混合运算班级姓名【学习目标】.掌握三个小数加、减混合运算的计算方法，并能正确进行计算。.学会运用小数的加减混合的知识解决实际问题的能力。【学习过程】一、知识铺垫.我们在计算整数的混合运算时，如果只有加、减法，要按( )的顺序计算，如果有括号，要先算( )。.笔算：4.5+5.47= 15.3—4.8=、自主探究1.探讨小数连加计算方法尝试解答:3.想一想：整数的混合运算的法则在小数中适用吗?

(1)小组内交流、展示自己算法，说说运算顺序。都是(2)归纳小结：小数加减混合运算的运算顺序与( )相同,都是( )依次计算，如果有小括号的要先算( )的。4.试一试：脱式计算。7.4—1.09 17.32 —(7—0.25)三、课堂达标.判断下列计算是否正确，把不正确的改正。43.3 +(20.2—1.56) (3.74+12.6)+268—43.2=4.33 +18.64 =16.34 +224.8=22.97 =241.14.计算下面各题。7.02+11.38+20.96 40 —(2.75+0.86).一双运动鞋38.5元，一根跳绳4.8元，爸爸要买一双运动鞋和根跳绳，付给售货员50元，应找回多少钱？【学习评价】自评师评

自评4.6.5整数加法运算定律推广到小数4.6.5整数加法运算定律推广到小数班级姓名【学习目标】.认识能根据数据特点正确应用加法的运算定律对小数进行简便运算。.能独立探究新问题，并能说明自己的理由。【学习过程】，、知识铺垫.复习加法运算定律：（用字母表示）加法交换律： 加法结合律： 1.、自主探究1.下而每组算式两边的结果相等吗？/ 、（你有竹芸发现小）/I-32+0,5—65+3.2 冲箱+7.4Q4.7+（2.6+7.4）我发现： 。.用自己的方法算一算。0.6+7.91+3.4+0.09我用了（ ）的运算定律，使计算又快又对。.和同学交流算法。我认为（ ）的方法好，因为： —.我发现整数的运算定律在小数中.在口里填上适当的数。（1j6,7+4,95+3,3=6J+匚4-4.95⑵（L33+1.75）+ON5=f|+（ * »、课堂达标1.计算下面各题，怎样简便就怎样算

1.88+2.3+3.75.17-1.8-3.24.02-3.5+0.9813.7+0.98+0.02+4.31.88+2.3+3.75.17-1.8-3.24.02-3.5+0.9813.7+0.98+0.02+4.33.你能把下面的分教改写成小段再计笄吗？1,4 9376 3.51010 100100 10010四、知识拓展。想一想怎样计算简便：100—99.89+9.09-0.11【学习评价】自评师评

4.6.6小数加减法简算练习班级姓名【学习目标】1.能通过练习巩固小数加、减法的简算，并能判断哪些能用简便方法计算。2.学会对可以简算的题目要简算，能灵活解决问题。【学习过程】一、基本练习1.口算卜列各题。0.34 +0.45=0.57 +0.9=3.8+0.12=1.3-0.7=8 -4.6=3.2+6.8=2.能用简便方法运算的要简便运算。5.6+2.73+4,5 0.38+0.36+2.6451.27-8.03—1.34 3.9 +4.08+3.92+1.13.21 +1.26=| |+3.215.24+8.2+1.8=5.24+(| ]+| |)8.76-(2.76+0.53)=8.76-| |-0.5312.33-0.46-4.54=12.33-(| |O| |)4.解决问题。式fiJ启立太行字与土电埼上耋 也柱「」干一‘水矍|卷旻|也康|火星木星 |)玉二|谆盘里I i I |一: I0.5A 1.(18 1.50 2.?R 77fl 2B714SHd_I I I_ L_ I_

你还能提出什么数学问题并解答？三、课堂达标1.填一填。5.6+3.95+4.4=5.6++3.958.73-(7.3+0.73)=8.73—-0.73(1.46+1.75)+0.25=_+(+)12.42+0.97+9.58+0.03=(十)十(+)2.用简便方法计算。0.484